人教版第一组综合性学习：“感受读书的快乐”参考资料大全
【周围人的读书体会】
我的读书体会
我的读书，缺少幼时的基础，由于家庭环境不好，没有读过多少书，有的只是看小人书、听评书的读书底子。
我的读书，缺少方家的指点，由于上大学的时候，学的是新开办的专业，大多数老师都是半路出家，自己学业上虽较为努力，但总有一种没有名家指点迷津的遗憾。
我的读书，缺少明确的定向，由于从事宣传工作的性质，什么都想涉猎，结果读什么都比较泛泛，精力、能力所限，往往有一种事倍功半的读书效果。
这些都是我的读书劣势。但是，无论干什么事，只要能够坚持，终究会有所回报的。
今年年初，我整理了一下自己两年时间内读过的书，其中印象深刻，写下读书笔记的有100部，其中一部长篇历史小说《大秦帝国》就有11本，每读一本都写了一篇读书笔记。我读书有个特点，书非买不能读，与别人书非借不能读正好相反。
我这个人不抽烟不喝酒，唯一的爱好就是买书，每个月不逛一次书店浑身不自在。五·一期间，我一口气买了45本书，花了一千多块钱。我每年工资的三分之一大概是用来买书，另外三分之二上交家庭财政。本来工资就低，上交的额度又打了折扣，当然就可能引起不满，有时就不得不趁人不注意悄悄地往家里买书。
我的读书体会主要在三个方面：
读书有助于思考。读书的人有很大一个特点，就是有明显的情绪化倾向。因为他总是沉浸在书的世界里面。读了一本好书他会精神振奋，读了一本差书他会六神无主。但是读书人拥有一个最大的好处，就是在他的头脑里面有三个世界。
前两年我写了一篇文章《三双眼睛看世界》，最近我又写了一篇文章《人生在三重世界里》，前一篇文章说的是，我们可以通过世俗的、哲学的、审美的三双眼睛看待丰富多采的世界；后一篇文章说的是，我们每个人都生活在具象的、抽象的、意象的三重世界里。特别是读书人，因为他善于思考，所以他在抽象的世界里畅游；因为他乐于想象，所以他在意象的世界里享受；当然，读书人更离不开每天都要打交道的具象世界。这样一来，如果人的一生以在具象世界里生活百年计，那么在三重世界里生活的时间大概就是三百年。
通过读书，我总结出一套用来指导自己人生的理论，我把它概括为人生“四论”。一是指导思维方式的理论，“五景”论：思考问题的时候，要善于综合把握时代变动的背景、地区发展的前景、工作领域的全景、领导心中的图景、自身成长的愿景。二是指导表达方式的理论，“五步”论：在撰写综合材料的时候，要灵活把握五个步骤，即领会上级精神，把握领导意图，整合相关资料，谋划篇章布局，推敲语言文字。三是指导行为方式的理论，“五症”论：在工作和生活中努力克服信息压迫、知识缺失、心态失衡、能力恐慌、思想迷茫等主观病症的影响。四是指导工作方式的理论，“五性”论：在工作中讲究职能定位的准确性，思路谋划的针对性，项目确定的操作性，发挥作用的服务性，完成任务的实效性。
读书有利于健康。健康是全方位的概念，包括身体健康、心理健康、精神健康。过去我的一位老领导强调学习的重要性说，学以增智，学以立德，学以健脑，学以致用。他说的学以健脑，就是读书有利于健康的道理。因为大脑是指挥身体的中枢器官，大脑活跃了，整个身体才能高效运转。读书使大脑健康，大脑使身体健康，读书对身体健康起到的是一种间接的作用。
那么，读书对于人的心灵的熏陶，对于人的性情的涵养，这个方面的作用是直接的。前几天，我坐出租车，司机给我讲人生的道理，他说，心放下就快乐，心放下就健康。那么怎样才能把心放下呢？他说不出。我就给他说，心放下了，就是突破自我了。那么靠什么来突破自我呢？那就是读书。各级组织培养的是具有战略眼光、世界视野的干部，如果不突破自我，就达不到这个目标。
读书有利于精神健康更是不言而喻的。读一本好书，就是与高尚的人对话，从中受到启发，得到鼓舞。回顾我的读书生活，有两本书对我的精神起到了引领的作用，一本是上世纪八十年代末上大学时读的贾平凹的《浮躁》，它让我明白在社会转型时期人应该如何摆脱浮躁心理的束缚；另一本是参加工作以后读的路遥的《平凡的世界》，它让我懂得无论在什么样的困境中都不要听任命运的摆布而勇往直前。
再往深里想一想，我们中国人没有宗教意识，中国人的信仰大多要靠经典来维系的。作为共产党人，一方面要努力阅读马克思主义的经典，另一方面也要努力阅读中华民族传统的经典。经典能够给予我们精神上的力量。读经典，要读原文，读译文，更要读释文，比如，李泽厚的《论语今译》、南怀谨的《论语别裁》、王蒙的《老子的帮助》，等等。这些释文联系实际，通俗易懂，细细品位，它能够让人的心灵找到归依，于无形之中增强精神的力量。
读书有益于成长。现在读书的人，至少是喜欢读书的人并不多，许多人一年到头也读不上一本书。我觉得这样对一个人的思考，对人的健康，特别是对干部的成长是无益的。
在我看来，读书首先是一种思维方式。2005年的时候，当时是学习科学人才观的时候，我处里面一位年轻干部要调到省发改委工作，人家考核他的时候找我谈话。我说你们要调任的这个干部，有潜力，有能力，有爆发力，归根结底是有学习力。“三力归一力”，是我在工作实践中的经验，也是我学习科学人才观的体会。潜力是静态的，是素质；能力是动态的，是水平；爆发力，是关键时候的表现和作为，而这些都不是凭空产生的，都是日常善于学习、乐于读书积累而来的。当然，读书是一个比较宽泛的概念，对干部而言，读书就是学习，看报是读书，看文件也是读书，都是学习。读书学习的好处在于，让我们对形势有清醒的判断，对工作有清晰的思路，对自己有清楚的估计。
读书其次是一种工作方式。人的生命总是受着时空的限制，直接经验毕竟有限，大量的指导工作的间接经验要通过实践锻炼、读书学习不断获得。无论做什么工作，都需要读书学习和思考。思想是行动的先导，没有先进思想观念的指导，任何工作都是盲目盲从的，而先进的思想观念从何处来？从实践中得来，也从书本中得来。相比较而言，看报对工作的指导意义更为直接，读书读旧看报看新，学习的方式灵活多样，读书是我们的工作须臾不可离的一个法宝。
读书从根本上是一种生活方式。读书与思考紧紧相连，学而不思则罔，思而不学则殆。而问题的关键是如何把思考表达出来。互联网给每个人的自由表达提供了平台。网络不仅是读书学习的重要方式，也是表达思想诉求的重要载体。这种变化不仅改变了我们的生活，而且也颠覆了读书的方式。而网络上的自由表达才真正引发了读书的革命。欢迎大家经常光顾我的新浪博客。（2010年7月5日）