【第三单元.口语交际】“走过四季”辅导与例说
【学生感受】
感受一：我喜欢春季
春天，万物复苏的季节；春天，播种希望的季节；春天，孩子们无比快乐的季节；春天，也是我最喜欢的季节！
小乡村的春天是多么的美丽，小草出来享受温暧的阳光，大树又有另一代的宝宝，花儿冲着天空直欢笑，雨后泥土的味道真芬芳，农民伯伯洒下一把把种子，小溪流水叮叮咚咚直响，我坐着车来到了我的故乡，一个美丽的郊外小村庄。
走进自家院子，春雨过后泥土的香味扑鼻而来，院中园子的地上星星点点冒出绿绿的嫩芽，就像平静的海面上划过的几只渔船。
我坐在椅子上抬头望，几只小鸟在天空中飞行，偶尔传来几声清脆的鸟鸣，一队大雁向北飞过，排成“一”或“人”字的整齐队形，见证着春天的脚步。
我低头向下看，有几只小虫子正杀气腾腾地向我爬来，我用一根木棒挡住了它们。它们惊慌失措，急忙逃之夭夭，我既觉的有趣，又感慨春天的魅力。
打开院门，农民伯伯正一把一把在地中洒下种子，尽管他们不怕辛苦的一遍遍重复着播种的动作，但是他们脸上始终挂满笑容。我知道，一年之计在于春，农民伯伯种下的是一个丰收的希望。
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”天空中飞着几只风筝，远远望去一两个孩子在田野中洒下一片片欢乐的笑声，看！他们拉着风筝跑得多欢呀！
我喜欢春天，喜欢她的动，她的静和她美丽的那一切！
感受二：我喜欢春天的声音
喜欢春天的声音,只要你仔细聆听,就能听到春天里有许多美妙无比的声音。
首先是春雨滋润大地的声音，它来到公园，呼唤柳树，柳树就绿了，舞动着婀娜的身姿；它来到果园唤醒了梨树与苹果树，让它们开出了鲜艳的花朵；它来到菜园，唤醒了油菜花金灿灿……啊！春雨的声音多姿多彩，轻盈动听……很像老师的声音，温柔可亲，和风细雨，循循善诱……还像母亲的温柔细语，陪伴着孩子每一步的成长……
还有鸟语，唧唧喳喳，那是在讨论春天怎么美丽，那是在歌唱春天。这就像活泼可爱的儿童在歌唱《春天在哪里》，他们在一边找春天，一边赞美春天，他们在春天里尽情歌唱，他们在春天里兴致勃勃地打算好新的计划，他们在春天里放飞风筝，放飞希望，他们是祖国希望的春天，在祖国温暖的怀抱里茁壮成长！
春天的声音好美，我喜欢，我陶醉！！！