《山中访友》研讨与练习二：“假设你是某一景物，与游人互诉心声，写一段文字”
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一块石头的命运
我是一块石头，一块有理想、有追求、有尊严的石头，我最大的爱好就是喜欢幻想。我静静地躺在荒凉的山野里，身边没有小溪河流，没有麦田人家。春夏秋冬，陪伴我的只有我的同伴、野草、泥沙和风。我的身体凸凹不平，浑身黝黑黝黑的，全身沾满了灰尘，不可否认，我长相丑陋（遭遇悲惨啊！）。我的内心充满痛苦，因为我的朋友们嘲笑我长得丑，劝我不要整天幻想。可是，我长得丑，难道就连幻想的权利都没有了吗？
这一天，阳光明媚，天上飘着几朵白云，风轻轻地摇着草丛。（这样的天气适合幻想。）我躺在草丛中，望着湛蓝的天空，开始幻想：我仿佛看见自己被装在一个精美的水晶盒里，躺在一张精致舒适的绒毛垫上，被如织的游人参观。我成了一个艺术品，热情的游人叽叽喳喳地讨论赞美不休，连专家们看了也赞叹不已。我感到非常自豪和骄傲。（幻想的内容很生动！好！）
突然，一阵狂风吹来，把我从幻境中拉回现实。（暗线与明线的切换。）我浑身不停地打颤，用力巴住泥土。可是，我还是抵挡不住这强烈的狂风，咕咚咕咚地我滚到了山底。
我落到了一个拾荒者的脚下，这让我似乎看见了希望。虽然我眼冒金星，但还是止不住幻想：我的梦想实现了，拾荒者把我带到了博物馆展览，我面前是一位位新闻记者，他们毫不吝惜手中的镁光灯，不停地为我拍照。我兴奋地“扭动”这身躯，活像一个顽皮的孩子。
我被拾荒者大而粗糙的的手捡了起来，（现实。）他仔细地打量着我，我紧张得几乎喘不过气来，因为他的审视几乎可以决定我将来的命运。看着看着，只见他的脸上渐渐露出了笑容，一个嘶哑而浑厚的声音在我耳边响起：“哈哈，这块石头长得与众不同，很有点味道。我要拿去专家鉴定看看，说不定我就发财了！”
我在空中自由地翻着，做着“自由落体”运动。“我是一块有用的石头！”我幻想着：我是一块极具收藏价值的石头，人们为我欢呼雀跃，我一举成名了。各大媒体上都头版报道我，很多人都想出高价买我，我红得发紫了。（幻想，好！）
拾荒者把我带到考古学家那里，请他辨别。考古学家拿起一个放大镜仔细观察研究了半天。最后的结果是摇摇头，把放大镜收好，叹了口气说：“年轻人，这块石头虽然长相奇特，但不具收藏价值，你拿回去吧！”（动作生动。）拾荒者惊讶地接过我，同考古学家道过谢，便匆匆地走了。
拾荒者太生气了！一走到郊外的小溪边，他就把我狠狠地抛向空中，在我将要落下的时候，又朝我飞起一脚,我重重地飞了出去!好在我还能思想：我想不成为一件艺术品也没事，我将落到一条清澈的小溪里，和小鱼、水草交朋友。它们会和我作伴，无忧无虑地生活。（这是一颗积极乐观的石头！）
在即将掉进小溪的那一刻，我想起很久很久以前我生活在小溪里的情景：那时的我整天同小鱼、小虾、水草和小溪流玩耍，附近还有农田人家。小朋友们在游戏，农民耕田种庄稼。小树、小花、小草一样也不少，还有各种各样的小动物。想着我能与他们再次重逢，我心里激动不已。
只听扑通一声，还没等我反应过来，我便落进了一条扔满了垃圾的臭水沟里，没有了小鱼，水草不再充满生机，它们变成了黑色，很少飘动。我被臭气熏得晕了过去……
人类啊，你们践踏了我们曾经多么美丽的家园！人类啊，请你们珍惜你们生存的地球吧！现在污染那么严重，不都是你们造成的么？虽然我只是一块石头，但我想提醒你们：从现在起保护环境吧！（升华主题。）
老师点评：得分最高的作文。你的文章写得好棒哦！明暗线清晰，回忆、幻想和现实的对比鲜明，突出主题——保护环境，从现在开始。不过，要加强明暗线间的自然过渡哦！