人教版第二单元.口语交际“学会善待他人”辅导与例说
【教师下水文】
下水文一：学会善待他人
一、理解是相互的
日常生活中，理解的分量是厚重的，孩子理解父母真心的爱，能给家庭带来无限的温馨和享不尽的天伦之乐；同学之间能相互理解，会给集体带来勃勃生机，增强集体的凝聚力；师生之间相互理解，就会架起一座心的桥梁，谱写校园最美丽的精神乐章。。
有个母亲为了供成绩优秀的儿子上学，在家庭给20来个学生做饭，几年来母亲都是风风火火，谁没见过她一步一步走过，连上厕所都是小跑，对自己孩子更是照顾无微。突然一天儿子放学回家，母亲竟然没做好饭，屋里乱七八糟，儿子回来没看不到母亲，十分愤怒地责怪妈妈干啥去了，之后摔门而去，此时母亲正病倒在里屋地上，母亲微弱的哭声，儿子没听到，后来当一个来吃饭的学生发现送往医院时，母亲已经没救了，临死时母亲睁着双眼，眼角还挂着泪珠。虽然后来儿子悲痛欲绝，可再改变不了那悲惨的现实。
有个中学生家里条件不好，一家三口很少有好吃的，一个水果分三半，一个糖块分三份，孩子总是挑小的一份，13岁就开始，暑假只要在家都给爸妈做饭，每天早上买菜，不管跑哪玩，中午都准时回家光着背，脖子上挂个毛巾做饭，好了，一人一碗放在各人面前，妈妈发现每次改善生活，自己碗底肉多，儿子碗面肉多，偷偷给儿子换换碗，可儿子用筷子一挑，就一定给妈妈换回来。一个星期天妈妈去姨妈家，儿子在街上碰见爸爸的朋友，给他一个剥好的皮蛋，他可高兴坏了，这可是从来没吃过的好东西，他想一口吃下，可想起妈妈，就把皮蛋握在手心，一口气走了6里，到了姨妈家，一问妈妈在地里帮姨妈劳动，他又跑到田里，把一个手暖得热乎乎的皮蛋一掰两半，一半填到妈妈口中，一半填到姨妈口中，妈妈问：“你吃了没有”，他说：“我吃了两个呢”，当妈妈知道就仅仅一个皮蛋时妈妈流泪了，儿子笑着也流泪了。
两个故事两个妈妈都流泪了，但同样流泪一个是酸的，一个流是甜的。
二、 宽容是互赢的
法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。“宽容更是善待他人一种美德，
我国古代有个伟大的教育家叫孔子。他有一个得意门生叫颜回。一次，颜回看到一个卖布的人和买布的人吵架。买布的人说：“三八二十三，你为什么收我二十四个钱！“颜回上前劝架说：“是三八二十四，你算错啦。别吵了。”买布的人指着颜回鼻子说：“你算老几？我只听孔夫子的，咱们找他评理去。”颜回问：“如果你错了，怎么办？”买布的人说：“我把脑袋给你。”你错了怎么办？颜回说：“我把帽子给你。”两人找到孔子。孔子问明情况，对颜回笑笑说：“三八就是二十三。颜回，你输了，把帽子给人家吧。”颜回想；三八二十四才对呀？老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回：“说你输了，只是输一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊！你说帽子重要还是人命重要呢？”颜回跪在孔子面前说：“老师重大义而轻小节，学生惭愧万分！”
不仅圣人有如此胸怀，现实中我们平凡人不乏心胸宽广之人，我有个学生，一次因遭人嫉妒被同学打骂，他虽然身材高大可没有还手，那同学认为他软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥那同学，他却还像没事一样脸上挂着笑容说： “老师我们闹着玩的。”那同学心虚，拔腿就跑，在一个屋角刚好和从另一侧飞奔的学生撞的头破血流，这时他急忙跑过去二话没说，背起那个刚才还恶狠狠打他的学生向医院跑去。他的宽容使二人后来成为好朋友。这种男儿的宽容大度着实让人感动，这是一种人间爱的播撒，这是人间真情的流露。
总之，人是需要尊重．理解．宽容．关心和帮助的。在日常生活里，一句“谢谢“，一句问候，一句道歉，一个微笑，都将给你和他人的心中带温暖，带来希望，使生活充满友爱充满阳光，学会善待你的父母．你的老师．你的长辈，你的兄弟姐妹．你的同学吧，你定将是世界上最幸福的人。
下水文二：学会善待他人
世界是五彩缤纷的，生活是精彩有趣的，而人的情感是多种多样的在生活中，我们时常会与父母、老师、同学们打交道，那怎样才能很好的与她们相处呢？无非两个字“善待”。
“善待”包含了理解、关心、帮助和宽容等。今天，我主要谈“理解”和“宽容”。
第一点：理解。曾有这样一个故事：有位母亲惦记着儿子的生日，一下班就买了蛋糕往家里赶。半路上，自行车不小心碰到了石头，车身一歪，蛋糕摔坏了，人也摔伤了。无奈，母亲只得一拐一拐地回到家中。儿子不见蛋糕便大哭大闹，怪母亲在同学面前丢他的脸，这时，母亲也哭了。大家想想这是为什么呢？母子之情血浓于水啊！为什么会发生这样的事呢？
在生活中，每个人都渴望得到别人的理解，但是在这之前，你应该学会怎样理解别人。否则，永远都不会如愿以偿。用真诚的心、善意的话语对待和理解别人，就想把一缕缕阳光送进别人心里，备受温暖。同时，你也能得到这种感觉，不是很好吗？
假如你与父母之间相互理解，就会使家庭温馨和谐；假如你与同学之间互相理解，集体才会有凝聚力，才会发挥巨大的力量。
同学们，人不能总想着自己，也要多替别人着想。用豁达开朗的心境、热情友好的态度去理解、包容每一个人。理解就会产生幸福。
第二点：宽容。法国作家遇过曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”在人与人的交往中，如果没有宽容，也就没有“善”。在我看来，宽容不仅是一种美德，也是素质修养的一种体现。
有这样一个真实的故事：一位初一的男同学被一个高年级的男生无缘无故地打了，但他并没有还手，无奈之中只好吓唬那个人说：“你再打我告老师去。”便离开了，还未走到走廊一半又折回来，并且还像平常一样面带笑容。他的做法不仅避免了一场拳脚之争，还体现了他身上所具备的气质。这不就是宽容吗？
同学们！生活之中难免会有摩擦碰撞，为何不用宽容的心去对待呢？同学之间何必要为一些琐事斤斤计较。不仅失去了自己的良好形象，还是去了最真挚的——友谊。享受友谊是人生中一大乐趣，难道我们不应该像爱护宝物一样珍惜它吗？你难道不想让神圣的友谊之光照耀我们一生吗？相反的，那些仗着自己有某些优势，而欺凌弱小、伤害别人的人是不懂得宽容的。当然，他们也得不到真正的快乐与尊重——他们只知道将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。同学，一朵是灿烂的友谊之花，一朵是表面美丽的罂粟花，你会选择哪一朵呢？
总之一句话，学会善待他人。人，总是需要关心和帮助的，只有善待他人，自己才会融入人群，才会获得幸福之花。