怎样列记叙文提纲
关键词：记叙文 提纲
一、教学内容：
怎样列好提纲
二、命题趋势
（一）中学阶段对学生作文的要求：
“学会列记叙文、说明文、议论文几种文体的写作提纲。”
（二）什么是作文提纲呢？
提纲就是文章的提要，就是简明扼要的写作计划。作文前要有提纲，就像盖房屋先要有设计图一样，非常重要。著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字，也须先写个提纲，……有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了；先麻烦点，后来可省事。”对作文来说，提纲既重要又必要。写作文提纲是提高结构文章能力的有效方法。
三、解题方法指导：
（一）如何写提纲才符合要求呢？
1、提纲要切题。
2、提纲要体现体裁特点。
3、提纲要简洁。
（二）如何在作文前列提纲呢？
1.审清题意，确定中心
写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。
文章的题目可以分为许多种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事件为题的，……遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心。把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步。
有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心，我们只要弄清楚它的限制词和中心词，就可以确定出文章要表达的中心了。
另外，有一些作文题，只规定了写作的范围，如时间、地点，或者人物和事件……对这类题目，先弄清限制的词语，然后按限制范围的要求，确定出自己要表达的中心。
对于含义较深、有象征意义的题目，如《温暖》、《友谊》等，也要先审清题意，再确定中心。
2.围绕中心，选择材料
列作文提纲的第二步，就是要在审清题意、确定中心的基础上，围绕中心，选择材料，并写下来。选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈。
3.明确中心，安排顺序
在围绕中心、选择材料的基础上，合理安排材料的顺序，做到条理清楚，是列作文提纲的第三步。
材料顺序安排好了，层次就会清楚，中心就会表达得更加明确。安排材料顺序，即段落层次，是列提纲重点要解决的问题。
安排材料顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列。一般来说，记事的文章多按时间顺序列；写景、状物（建筑物之类）多按空间顺序列；写人（几方面品质、性格）和抒情的文章，多按事情的几个方面来列。但选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和文章的具体写法内容来决定。
4.突出中心，详略得当
根据表达中心的需要，安排所写材料的详略，就能使文章重点突出，中心明确。在安排好顺序的材料后面，标明详略，这是列作文提纲的第四步。
怎样标明文章的详略呢？凡是与文章中心关系密切、最能表现中心的材料，就是重点材料，应当详写，就在材料后面标上“详写”。对表现文章中心起辅助作用的材料，应当略写，就在材料后面标上“略写”。
作文提纲的一般格式：包括题目、中心、段落安排、注明详略四部分。
练习及指导：为写一个关于家人的作文，列一份提纲。
（三）记叙文列提纲的方法及注意事项：
1、记叙文列提纲的方法：
（1）拟定标题
（2）中心思想
①简述内容（包括关键词）；②“提出——强调——重申”主题句
（3）选择结构。这一点指的是中间部分的安排。
文学性作文结构：
①纵向发展式。按照事物发展的时序或过程进行，这种结构，建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上。这就必须注意主次详略，重点突出。
②横向发展式。按照事物构成的序列展开，分成几部分。
A并列式。一般写的是对象的横向的、静态的情况。各部分相互间无紧密联系，独立性强，但共同为说明主旨服务。能够省略某一部分。先后次序不那么固定。往往运用序码，如第一、第二、第三。这种方法的好处是概括面广，条理性强。
B递进式。一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理。各部分层层递进，每一部分都不可缺少，前后顺序也不能颠倒。这种方法的好处是逻辑严密。
（4）标明层意。这一部分就叫做全文的纲。层意这一提纲的主要部分有两种写法。一是标题写法，结尾没有标点符号，几个至多十来个字，简明扼要。二是句子写法，是完整的一句话。
2、列记叙文提纲注意事项：
（1）要交待六要素：时间、地点、人物、原因、经过、结果
（2）以叙事为主的记叙文，中心事件一般分为四阶段：开端—发展—高潮—结局
（3）以写人为主的记叙文，主要靠事件表现人物性格，对人物要作多侧面描写：语言、行为、外貌、心理、细节，也可作环境烘托。
（4）叙述的角度可选择你我他，顺序可选择顺倒插，线索可选择人情物。
（5）抒情可选择借景、托物，也可直抒胸意。
（6）议论一般借他人之口说出，或以感受形式说出，要少而精，画龙点睛。
练习及指导：以《记一场拔河比赛》为题，列一份提纲。