【语文天地四习作】“......的手”写作辅导与学生例文
【参考作文】
作文一：妈妈的手
吉林一考生
一下、两下、三下……最后一剪子终于剪完了！
一张漂亮的“佳节喜庆图”剪纸顺利完成！
操纵剪刀的剪纸大王就是我的妈妈，妈妈有一双巧手，一双让我和全村人都佩服的手。
我六、七岁的时候，就发现妈妈总喜欢看一本厚厚的书。没事的时候，妈妈一边看着那本书，一边用一把剪刀在手里比划着。当时我不懂事，也不知道妈妈在干什么。只看见妈妈曾经把手不知怎的就弄出血了。现在回想起来，才知道是妈妈在练习剪纸而把手磨出了血。
有一次，我做完作业，把妈妈那本书拿过来。一翻开，立刻被里面夹着的几十张剪纸吸引了：红色的、绿色的、人物的、山水的、花鸟的……啊！这么漂亮，谁剪的呀？我这个做女儿的竟然不相信这些剪纸都是母亲的杰作。
妈妈走过来，笑着对我说：“傻姑娘，你就那么瞧不起妈妈这双手？妈妈像你这么大的时候，就迷上了剪纸。有一点零花钱妈妈就去买彩纸，回来就不停地剪。看到什么我就剪什么。你姥姥不同意我学剪纸，怕影响学习。但我还是坚持了下来。怎么样？评价一下我的作品。”我仍旧是满脸不相信：“这样，妈妈，你现在给我剪一个吧？”“哦，还要当场考验？你说，剪什么？”“我是属鸡的，剪一只大公鸡，怎么样？”“好！”妈妈胸有成竹地说。
只见妈妈取来她的“宝盒”，从里面拿出剪刀和一张红色的彩纸。一下、两下，那只鸡真的好像装在她的心里，她的手不停地剪着，一会上，一会下。我第一次发现，妈妈的手竟是那样地灵活。只一分钟的功夫，鸡头剪好了！妈妈一边剪，一边还轻松地和我聊天。我看着她娴熟地剪着，突然感觉妈妈好伟大！一会儿，一只美丽的大公鸡已经在妈妈的手上了！大大的鸡冠，长长的尾巴……栩栩如生，像极了！
妈妈的剪纸手艺得到了我的认可，也得到了村里人的认可。每年春节前夕，我们家总是挤满了人——村里人来求妈妈剪纸的。妈妈总是用她那双灵巧的手，不厌其烦地给各家各户剪他们喜欢的各式各样的窗花。看着乡亲们高兴地拿着剪纸离开，妈妈总是笑得合不拢嘴。我呢，看着村子里家家户户的窗户上贴着妈妈剪的剪纸，骄傲得不知自己姓什么了！
妈妈的那双巧手给我带来了欢乐，给村里人带来了欢乐！我为妈妈骄傲，为妈妈那双手骄傲！
【茶香细品】
这篇考场作文可以说是不可多得的佳作。考生大胆选材，从“灵巧”这一角度来突出妈妈的手的特点，来突出文章的中心。开篇巧设悬念，由剪子引出剪纸进而引出母亲灵巧的手。事实上，妈妈灵巧的手来源于艰苦的磨练——把手都磨出了血，也正因为如此，妈妈的剪纸手艺得到了女儿和村里人的认可。文章描述细致生动，真实而不做作。这正是中考作文所追求的——符合学生的年龄特点，感情真挚。本文因此夺得满分。
习作二：牵着父亲的手
牵着父亲的手，这感觉既熟悉又陌生。
前两天，下了场大雪，我们班偏偏这天有一堂体育课，雪天地滑，一次不小心让我的这本已受伤的腿接近报废。寒冷的雪夜里，拖着书包，一步一歇像笨拙的企鹅艰难地走在回家的路上，父亲见不得我难受，赶忙上前接过书包，一只手在我的手边摸索着，想要领着我过道。看到没有同学，我便不是很情愿地拽住了他的手。这一刻，我的呼吸舒缓了，耳边的朔风也和煦了许多，那是怎样一种既陌生又熟悉的感觉漫上心头。这一路，一直牵着父亲的手，一种温暖便溢满心头，感觉真好。
我不由想起妈妈曾经告诉我，我小时候我和爸爸最亲。天天在家盼着爸爸回来，爸爸回来了，第一个迎上去的永远是我。每到周末，我都很高兴，只要醒了，我就会爬到爸爸身上，又是亲，又是咬，然后爸爸就用他那温暖的大手，把我放在头上，带我去公园或江边玩。一种叫“爱”的情感便在父子的欢声笑语中涌现出来了。
又想起，我刚上小学那阵儿，总爱得病，母亲又在政府工作脱不开身，只能是父亲背着我天天跑医院打吊瓶，那时，每每看见他变型的腰和他脖子上豆大的汗珠，一种病痛带不来的泪水便夺眶而出。感动便在儿子心头诞生了。
“到家了，拿一下书包”。父亲带着些疲劳的声音将我带回现实。“你这书包可不轻啊，回家好好收拾，总这样，该不长个了”。
我把手放在爸爸肩头，“今天在学校吃过了，妈不在家，你好好歇一会吧”。父亲先是一愣，然后笑了，那是赞许的笑，是欣慰的笑，是温暖的笑。
我站在门口，也微微一笑，他把手放在了我的头上，那瞬间异样的温暖，一如曾经的时光。