第16课：《松鼠》教案与反思、说课与实录
【教案】
教学目标：
1、抓住关键句子，准确把握说明文说明事物的特征。
2、学习文中准确而生动的语言。
3、了解松鼠的生活习性，激发关爱、保护野生动物的兴趣。
教学重点、难点：
学习课文中准确的说明，生动形象细致的描写。
教学安排：
2课时
教学过程：
第一课时
一、创设情境，导入课文：
1、导语：
请学生猜一个谜语，“像鼠不是鼠，森林是他家；尾巴大又长，最爱吃坚果”。——引出课题：松鼠。
今天我们就来学习法国著名博物学家布丰的一篇文艺性说明文——《松鼠》。
2、简介作者：
布丰（1707~1788）法国博物学家，作家，进化思想的先躯者。从小受教会教育，爱好自然科学。他用40年时间写成了36卷《自然史》。这是一部博物志，包括《地球形成史》《生物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》等部分，对自然界作了唯物主义的解释。
3、介绍文章体裁——文艺性说明文
明确：①说明文是介绍事物特点的文章。语言准确、平实、简洁。
②文艺性说明文在内容选取和语言表达上较为生动活泼，具有文艺色彩。
二、初读课文，整体感知：
1、自由朗读课文，熟悉文章大致内容。
2、谈谈对松鼠的初步感受：用“我 松鼠的 ”的句式。
三、再读课文，合作探究：
1、作者为什么说松鼠是讨人喜欢的小动物，它有哪些特征？（第1节）
漂亮、驯良、乖巧。
2、思考这三个词的顺序能否调换?在全文中起到什么作用？
明确：不能，观察顺序由外到内，与下文第2—5自然段内容相照应。总括特征，总领全文。
3、文章哪些语句体现了松鼠的漂亮。（齐读第2节）
4、漂亮的松鼠真讨人喜欢，那么作者又如何体现它驯良的习性呢？（学生讨论，交流）
第3节：活动范围：树上（不侵犯人类）
活动时间：夜晚（不骚扰人类）
主要食物：杏仁、榛子（不伤害人畜）
5、除此这外，松鼠还有哪些讨人喜欢的地方？文中是如何说明小松鼠乖巧的？
第4节：过水方法；警觉性强；跑跳敏捷；叫声特点。
第5节：窝址的选择；打窝的方法；窝口的特点。
6、文章第6节介绍了什么？有什么作用？
明确：补充说明松鼠的经济价值，加深人们对松鼠的了解，首尾呼应。
7、理清作者的写作思路，划分课文段落层次，明确本文的主要说明顺序。
明确：第1节：总说松鼠的特征.
第2—5节：具体说明松鼠的主要特征。
第6节：补充说明有关松鼠的一些知识。
总——分
四、作业：
课后研讨1、2。
第二课时
一、复习旧知：
复习文章说明对象的特征、结构顺序。
二、课文分析：
1、朗读第2自然段。
（1）松鼠外形的漂亮体现在哪些方面?
（2）哪些词能说明其漂亮?
（3）这段文字除运用说明外，还采用了哪种表达方式?主要运用了什么修辞手法?有什么作用?
明确：面容 眼睛 身体 四肢 尾巴 体态 吃相
清秀 闪闪有光 矫健 轻快 美丽 坐着 用前爪送
用拟人、比喻的手法进行说明可使读者对松鼠漂亮的外形留下深刻印象。
2、从文中找出有关说明松鼠驯良的句子或词语，加以分析。
明确：(让学生回答，根据具体情况加以引导。)
3、重点研讨课文第4、5自然段。
（1）学生读课文，通过小组合作学习完成下列题目。
①松鼠的特点之一是乖巧，即机灵、合人心意、讨人喜欢。请从文中找出例子说明这一点。
②研读下边的句子，说说作者是运用哪些词语来写松鼠十分警觉的，并作简要分析。
它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。
③文中说明松鼠搭窝的部分，用了拟人的修辞手法。请举例说明其作用。
（2）小组代表交流发言。
明确：①只要“触动”一下，它就“跑”“躲”“逃”，说明它十分机警。而且触动的是树根，前面还用稍微，说明触动是很轻的，这就足以表现它的感觉特别敏锐。
② 例如：“……可以带着儿女住在里面”，运用了拟人手法，可以使说明更加生动形象。
三、品味语言：
1、如果我们在生物课上面来学习认识松鼠，你还会喜欢吗？为什么？
正是由于作者运用了形象生动的语言，尤其是把松鼠拟人化了。你能否找出这些句子或词语和大家一起交流一下呢？
学生看书、思考、交流。
2、本文正是有这样生动形象的语言，才让我们对漂亮、驯良、乖巧的松鼠深为喜爱。但作为说明文来说，它主要是用来向人们介绍某种事物的，这就要求说明要有分寸，所以对说明语言还有一个要求，那就是准确。本文的语言也符合这一基本要求，你能从文中找出体现说明语言准确性的词语或句子吗？
学生思考、交流。
五、小结：
作者笔下的松鼠可爱又有价值，很讨我们的喜欢。其实，大千世界里还有许许多多这样的动物，对待它们，我们也应该充满爱心。
六、作业：
你肯定也有喜欢的小动物吧？请你用生动活泼的语言把它们描述出来。
板书：
松 鼠
布丰（法）
总写特征
脸 眼睛
漂亮—形体 身体 四肢
尾巴 吃相
活动范围
驯良
食物
很讨人喜欢
松鼠 过水 跑跳
乖巧 警觉 叫声
搭窝 窝口设计
生殖 换毛
其他习性
用途