【第一单元作文】“观察人物特点，写出人物个性”写作辅导与学生习作例文
【第一单元作文】“观察人物特点，写出人物个性”写作辅导与学生习作例文
【写作辅导】
题解
1． 请以"他是位性格_______的人"为题，写一篇记叙文。
2． 首先确定写什么人，进而研究所写的人的个性特点是什么，在横线上填上概括这一特点的词语，如 "软弱""内向""粗中有细"等。然后进一步观察或回忆所写的人的个性特征，想想在他的外貌、动作、语言等方面是怎样表现出来的，这样就有可能具体生动地写出人物个性特征。
【学生范文】
习作一：她是位性格古怪的人
我的曾祖母今年已经78岁了，但她的身体还是那么硬朗。她的头发全白了，头上有几道深深的皱纹，好像记载了她饱经风霜的一生。她穿的衣服总是补了又补，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶买给她的衣服，她总是舍不得穿，保存得很好。
她可是位性格十分古怪的人！
我的曾祖母很"小气"！记得小时候，暑假的一天，天热得出奇，太阳无情地炙烤着大地，柳叶儿也无精打采地低下了头。风婆婆和云姑娘像是害怕太阳公公，全都躲了起来，不见踪影。知了更是不知疲倦地叫个不停，我口渴难忍，心想：要是现在能吃上一支雪糕，那该多好呀！可是我没有钱，曾祖母可是出了名的"抠"，如果我跟她去要，一定会碰钉子的，可我现在真的很渴，而且雪糕的诱惑力也实在太大了，不如试试吧！
"曾祖母，给我一块钱吧？
"干吗呀？"她问道。
"我想买支雪糕解渴。"我说着，抱着一线希望望着她。
"什么？"果然不出我所料，她厉声说道，"口渴就要吃雪糕，多浪费呀，还不如喝白开水解渴呢！"
"才一块钱嘛！"我咕哝着。"一块钱也是辛辛苦苦挣来的，难道不是钱啦！"她厉声地说道。我不敢再狡辩，只好默不做声，心里却不服气：哼，真是个小气鬼。
虽然我说她是"小气鬼"，但她也有大方的时候。
一天，老师要我们交50元的书费，可是爸爸出差了，妈妈又加班了，怎么办呢？再跟曾祖母要吧？不行，我可不想再碰"钉子"，还是算了吧，拖一天应该不要紧吧？第二天早晨, 我正在吃早饭, 邻居张蕾跑过来等我一起去上学。她提醒我说："露露，交50元可别忘了。"这话被曾祖母听见了，她立刻问我："露露，什么50元？""嗯......""我们买书要交50元。"张蕾见我支支吾吾地，就替我回答了。"你怎么不早说呀？"她说道，毫不犹豫地从钱包里掏出了50元钱，便塞到我手里，说，"什么钱都能舍，就这钱不能舍。"
瞧！我曾祖母就是这样一位古怪的人，这样一位既"小气"又"大方"的人。
习作二：她是位性格开朗的人
她，不算高的个头，一头乌黑而又多得出奇的学生头。圆圆的脸蛋，外表的长相和普通人没有什么区别，但是，她的独特之处是：她的性格十分开朗。
她，是我们班里的焦点。在课堂上，她总是积极举手回答老师提出的问题，而且说得头头是道；在讨论会上，她也是勇敢地提出自己的观点，别看她的嘴不大，说起话来口若悬河。因此，她经常赢得老师自豪的目光，也经常受到老师的表扬，不用说，她学习肯定十分优秀。她从不骄傲自满，不轻视比自己学习差的同学，相反，她总是热心地帮助他们。
她的大部分时光都是在快乐中度过的。每天早晨，她总是背着自己的小书包高高兴兴地上学；每天放学回家，她也是快快乐乐地回家，好像她不知道痛苦是什么似的。她不仅自己快乐，而且把同学们逗得也十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵地答应。
她，也有伤心的时候。比如说：别人伤心她也跟着伤心；她的爸爸出差了，她也会哭出来。邻居都说她的眼泪不值钱，很容易就会落下来，如果有人跟她开玩笑，这时，她就会破涕为笑，眼里还带着眼泪呢！
她就是这样的一个人，她是我小学同学，名字叫做--王佳。