习作一：“观察一种自然现象”作文教案与学生习作例文
【作文指导教案】
习作1《二八月，看巧云》
一、教学目标：
1、读懂例文《二八月，看巧云》，感知基本内容，了解二八月的云多姿多彩。
2、结合"习作要点提示"，明白写好景物的要领。
3、能按要求完成作业，连续观察春天的晚霞，注意写出它的特点。
二、教学重难点：
按照顺序抓住过程，按时间顺序细致描写。
抓住景物特点。
三、养成教育训练点：培养学生仔细观察周围事物的能力
四、课前准备：
布置学生连续观察春天的朝霞、晚霞，观察时注意填写好记录：形状、色彩、多云、少云、云厚
五、教学课时
两课时
六、教学过程：
第一课时
一、启发谈话，导入新课
同学们，大自然的景色是美丽的，春天的晚霞更是美丽无比。我们如果能把这美景写下来，让别人一起分享，那该多好啊！有位小作者，她把二八月的巧云写得多姿多彩，美极了。
二、学习例文，感知写法
1、轻声读例文，想想：文章写了云在哪些方面的特点？作者在写云的造型时着重写了云哪些奇巧？分几种情况来写？
2、小结：作者详略有当，重点写了云的形状，分三种情况，抓住了景物的特点和变化。
三、结合习作要点，归纳写法：
1、写景的时候抓住景物的特点以及它的变化来写。
2、写作过程要按照一定顺序。
四、细读例文，明确写法：
1、读例文，讨论：小作者怎样描写云的形状和奇巧的？
2、同桌交流
3、归纳总结：在云的造型上描写它形状的奇巧，而后分三种情况来写，每一处都抓住云的变化特点。
五、练习写景。
1、明确这次习作的要求、内容。
2、说说课前观察的情况。
3、同桌练说，相互交流提示。
4、习作，教师巡回指导。
6、习作注意事项
（1）写自然景象时，要注意有声有色。
（2）要写出景物的变化过程。
（3）要突出自然现象本身的特点。
（4）描写时要有一定的顺序。
（5）运用多种修辞手法。
第二课时
一、学生继续习作。
二、学生修改，最后誊写。
1．老师采用“对比评改”的方法，选择一篇较好的，一篇较次的习作，让学生讨论比较，从中获益。
2．学生自查自改，
3．学生誊写。
板书设计
形状
习作1、二八月 看巧云 变化特点
颜色
教学反思
本次习作要求写一种自然现象，提前要求学生进行了课外观察，学生打完草稿后，我发现个别学生的习作内容想象部分多于写实部分。看来写前的指导还是有所欠缺。