【人教第二单元】“黄河，母亲河”教案、说课、实录、反思，学生习作
【综合性学习教案】
写作、口语交际，综合性学习：黄河、母亲河——黄河文化大巡视
主备人：于纳新
一、活动目标：
1.感受黄河文明，培养热爱祖国河山的感情。2.关注母亲河现状，加强环保意识。3..培养学生的合作意识。
二、活动设想：学科渗透、课内外结合安排活动。
三、课时安排：4课时四、活动重点：
1.进行口语训练，培养口语表达能力； 2.培养学生自主、合作、探究学习的能力； 3.接触黄河文化，培养热爱祖国的思想感
五、活动难点：培养学生根据主题搜集、整理、筛选、分析资料的能力。
六、活动方法：采用自主、合作、探究的学习方式。
第一课时
一、导入：
黄河──现为各种水道通称为“河”，但在文中，“河”专指黄河。例如：“大漠孤烟直，长河落日圆。”(王维《使至塞上》)自古以来，赞颂黄河的诗文举不胜举，这条奔腾不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明。
二、第一篇章：溯源篇──黄河，中华民族的摇篮
黄河是我国第二大河，我国古代的《山海经》《禹贡》和《水经注》等书皆称它为“河”。因它的中游流经广大的黄土高原地区，这里的无定河、沁河、渭河等支流挟带大量泥沙汇入，使河水呈黄色，故名黄河。
黄河流域自古是我们中华民族的摇篮，也是世界古代文化发祥地之一。
三、第二篇章：忧患篇──拯救母亲河
1.导入 ：黄河，由滔天之水变成涓涓细流，继而只留下龟裂的河床，面对这严峻的现实，所有的炎黄子孙都应该进行深刻的反思。
2、黄河“污染帐”越写越长，黄河是西北、华北地区的生命...工业污染一直是黄河水污染的"祸首"。从青海,经甘肃、宁夏,至内蒙古,黄河沿岸能源、重化工、有色金属、造纸等高污染的企业。
3、污染 ：黄河是母亲河,也是我国北方惟一纵贯东西的巨川大河,是西北、华北地区的生命之泉。然而,近年来,黄河污染加剧,.人们在对黄河污染情况进行调查时发现,从黄河中上游到下游,水质都不同程度地遭到了污染,尤其是黄河干流,近40%河段的河流出现断流。
四、小结过渡：
通过交流，我们大家知道了更多的有关黄河文化的知识，黄河，伟大的母亲河，具有强大的民族凝聚力。然而，令人震惊和痛心的是，黄河正面临着断流的威胁，中华民族不能没有伟大的母亲河，所以，中国科学院、中国工程院163位院士联名呼吁——行动起来，拯救黄河!
五、作业：
第二课时
一、学习黄河第三篇章：奔腾篇──滔滔黄河水 悠悠中华情
1、 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）
2、 白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）
3、 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）
4、 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
5、 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《潼关怀古》）
6、 黄河二首（唐）杜甫 黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。黄河西岸是吾蜀，欲须供给家无粟。
7、黄河晓渡 (唐)罗邺 ye4大河平野正穷秋，羸lei2马羸僮古渡头。
8、大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
9、 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
10、唐·李白： 黄河若不断，白首长相思。
11、三国·阮籍： 泰山成砥砺，黄河为裳带。
12、黄河西际海，白草北连天。 唐·岑参。
13、唐·李白： 黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。
二、.歇后语：
背起棺材过黄河——连后路都准备好了 。不到黄河心不死——顽固不化。隔着黄河握手——差得远。黄河的水，长江的浪——源远流长。黄河决了口——滔滔不绝；一泻千里。黄河里的水——难请（清）。泥娃娃跳黄河——洗不清；洗不净。跳到黄河洗不清——太冤枉；冤枉。跳下黄河——洗不清。
三、谜语：
【音乐词语谜】 黄河谣 （猜:音乐名词一）。谜底： 流行歌曲
【政治词语谜】 欲渡黄河冰塞川（猜:政治用语）谜底： 经济封锁
【水利词语谜】 治理黄河 （猜:水利名词一）谜底： 管水
【经济】 不到黄河心不死 （猜:银行用语二）谜底： 贴水，有息
【成语谜】 黄河出昆仑 （猜:打成语一）谜底： 高山流水
【中国地名】 黄河解冻。 （猜:打一省名）谜底： 江苏
【单字谜】 黄河入海流 （猜:打字一）谜底： 可
四、成语：
1、跳到黄河洗不清
2、不到黄河心不死
五、课堂小结：
黄河，中华民族的摇篮，悠悠历史中，她孕育了灿烂的华夏文明；黄河，中华民族的象征，她将和中华民族一样在新的时代焕发勃勃生机!
六、布置作业
以“我心中的黄河”为中心写一篇文章，抒发你对黄河的感情，写出你对黄河的希望与祝愿。题目可自拟。（供参考题目：《母亲，你将不再憔悴》）