【人教第一单元】“回首成长的烦恼”写作辅导与学生习作
【“成长烦恼”学生日记】
学生习作一：搞笑日记
看着校园里越来越多的光头在闪亮，我心里又禁不住活泛了，说实话，从小到大除了剃满月那次好像再没让脑袋见过光，所以，剃个光头对我而言极具诱惑。刚进大学，好像应该酷一酷，狠狠心，我朝理发店走去。里面还有几个人在等，老板说：“这么短的头发，理平头吗？”我说：“不，理光头。”老板笑起来，对其他人说：“理光头的优先吧，五分钟就搞定了。”十分钟后我出了理发店，头皮上无拘无束的，摸摸，有点扎手。觉得自己像个和尚，又想自己说不定上辈子就是和尚出身。
回到宿舍，舍友们都惊讶不已，狂笑过后，每个人都忍不住上来摸一把，说：“嗯，手感蛮好！”“去去去！把我的头当抹布了？谁摸我脑袋我跟谁急！”
6月5日晴的好难受
今天上网，忍不住把理光头的消息告诉我外地的同学。想不到，他竟然给我讲了一个笑话———
一个女孩在浴室洗澡，家里的鹦鹉大叫：看到了，看到了！女孩生气了，恶狠狠地对鹦鹉说：再叫就拔光你的毛！次日一光头男子到女孩家做客，鹦鹉马上飞到客人肩头问道：喂，你也是因为看到了被拔光的吗？
说完故事，同学还一个劲地问我，你，是不是干什么坏事了？我气得差点晕倒……
6月10日晴得一点新意都没有
最近过得有点郁闷……今天下午的理论课没去上，这很平常，每节课都有人不去上的，我也不是第一次。可没想到，上了半节课，老师环顾了一下教室，说，今天好像有人翘课啊，没来齐啊。大家在下面喊，来齐了，来齐了，来得够多了。老师慢条斯理地说，那个光头呢？我记得你们班有个光头
的，他今天没来吧？同学回头把这事告诉我时，我心都酸了，看来以后别想旷课了……欲哭无泪啊。
6月13日给个阴天先
我决定不再回答老师穷追不舍的提问。今天这老师好像蛮好的，至少很公平，不直接点光头了，老办法，花名册，我心里松了一口气。“李当，请回答我的问题。”走大运了，这样也能点上我！不过，我还是不想回答，没吱声。“李当来了吗？”老师又喊了一声，我心里有点发毛。“他没来！”我喊了一嗓子，所有的同学都看着我，眼里满是敬佩。“怎么没来？”“生病了。”事已至此，只有硬着头皮撑到底。“那怎么没写请假条？让他今天下午到我办公室来一下。”“好的。”我酝酿着叫谁帮我顶一下。“那么，就请你这位光头同学回答一下我刚才的问题吧。”全班一阵爆笑，老师被笑得有点莫名其妙。我没做杀人放火的坏事啊，为什么谁都和我过不去！“我不会。”我硬着头皮站起来，干脆死拼到底。“这么简单的都不会？今天下午你和李当一起到我办公室来一下。”我不想活啦！
6月18日给下点雨吧
终于成功说服了其他两人去理了光头，我们班一共就有三个光头了，我的噩梦被分担了三分之二。我很感激他们，把他们当知己，所以今天上英语课特意和他们坐一块儿，光头见光头，照亮了半边天，也照亮了老师的眼睛。我们仨心不在焉地听着课，这时，英语老师说，请第二排第二个光头同学站起来，我左看右看，明确了自己的地理位置，极不情愿地站了起来。
“请问1点58分用英语怎么表达？”老师面带微笑，不知道他乐什么。这个简单，我脱口而出，Twototwo。（秃秃秃）然后，全教室的人都笑趴了！天哪，又被耍了！同学们，记住我血一般的教训啊，千万不要理光头
学生习作二：
_____月_____日 天气______
我喜欢捕捉天空的蓝，因为天上有一群自在飞翔在鸟儿，他们快乐，友爱，善良，真诚，而在这些鸟儿中，就有我，和我那些亲爱的伙伴们……
我无精打采地收拾书包回家，刚刚舒展的身体又该背上沉重的书包了。快走到校门口的时候，老远就醒目地看见了爸爸的车，远远的，爸爸冲我招手。
“爸，我不想坐车，我想自己走回去。”我冷冷地丢给爸爸一句话。
“不行！我的宝贝儿子怎么能够走回去呢？太远了。”爸爸表示反对。
我怎么就不能走回去了，搞不懂老爸的话是什么意思。况且，更不懂的是他定义的“远”到底是个什么概念？五分钟而已的路，却非要车接车送。
不明白，爸爸在我拍完《快乐星球》后为什么对我如此殷勤。
我再次向爸爸请求：“我不累，我只想走回去。”说完，我头也不回地走了。但是，看到爸爸缓缓开走的车，我的心又开始自责：爸爸是好心啊！今天第一天上课我就压力重重，会不会是我多心了？而且爸爸怎么会对我突然特别殷勤呢？他一直是关爱我的呀!带着丝丝后悔，我开始向家踱步。
在赶完快乐星球暑假见面会时，已经快开学了。爸爸妈妈早就选好了新的中学，听说是一所重点的实验中学，不过，离我们原来的家很远。所以妈妈为了方便我上学，就在一所离学校近的一个完全陌生的城市里，重新买了房子。理所当然，我们要搬家了。在离开这个城市时，我心里还有很多不舍得。我知道我即将要到一个全新的环境里去了。
新家，新城市，新的一切。对我来说，是可以用陌生来形容的。或许，我对这里没有好奇，却对以前有着留恋，我不知道为什么。
而我清楚地记得今天早上的情景——
早晨，我早早就爬了起来，知道今天要开学，惟恐第一天就给老师留下个坏印象。也许心里有这样的想法，早饭几乎都是匆匆吃的。早上没搭爸爸的车，因为知道他肯定还在梦乡，没想打搅他的好梦。几乎是小跑着去学校的，还好，没迟到。（应该说是当然）
按图索骥地找到了我的教室，试探着踏进门。突然，一个细细的女声最先响起来：“艾克！”没等我反应过来，几十双惊讶的眼睛齐刷刷地看着我。我只得受宠若惊地走到自己的座位上坐下，同桌的一个女生先说的话：“怎么是你啊。艾克！”未等我回答，有的同学已经围上了我，声音开始从四面八方传来：
“天呀！我和艾克一个班！”
“艾克你是怎么到我们学校来的？”
“艾克给我讲讲快乐星球的故事吧！”
“艾克给我签个名！……”
“……”
一下子围上来的人让我有些不知所措，虽然有些心理准备，但这场面仿佛比影迷见面会还刺激，因为没有保安叔叔维持秩序，同学们都彼此拥挤着。片刻间，我成了班上瞩目的焦点，可我分明知道，他们嘴里叫的，是“艾克”，而不是“牛东文”。比起明星，我更像是一个值钱的古董花瓶被大家争抢……
有人开始起哄地喊起来：“艾克！艾克！艾克！艾克！……”接着，几乎全班都加入了起哄的行列，我低头不语，眼前的“壮观”景象，真的，一点，一点儿也不好笑！大家的起哄声引来了我们的新老师，她气冲冲地大步流星地走到讲台前，大喊：“静一静，静一静！”此起彼落的呼喊声这才消停下来，我长舒一口气，开始翻开课本准备上课。
然而，老师并没有讲课的意思：“大家还都不熟吧！欢迎分到这个班！从今天起，我是你们的班主任兼语文老师！我姓王！”
老师又扫视了全班，竟然把目光落到了我的头上：“艾克，你先来作个自我介绍吧！我女儿很喜欢看《快乐星球》，你也让我们大家来认识一下吧！大家安静一下。”我并没有想到老师会叫到我，但一听到“艾克”我就条件反射地站了起来，才反应过来，她叫我的是“艾克”，为什么不叫我真名呢？新老师的做法也让我反感，显然，她已经把我放到一个与同学们截然不同的位置上了，也不能说是反感，只是，只是隐隐的别扭。
学生习作三：我的苦恼
我有很多苦恼，我越来越怕写正文了，我喜欢写日记了。
写日记既随意又简单，不写日记的时候，大脑也工作。总有一些说过的话、做的事在脑海里浮游，像云，像雾，没有理由地来去，挥手之间一片淡宁。
我经常读报，这是任务。爱人给我订了三份报，每天的阅读量都很大，我浮扫几眼，就有知晓天下事，我不会完全无知的感觉。再就是读报是证明消费过了。上网、看电视、读报，也翻翻杂志书籍，运作起来形不成规律。有时候没空看，有时候懒得看，心情和精力无法预知。
多年来，文学阅读就像吃饭一样成为我的需求，没有写作愿望，我普普通通，只想把日子过好。若不是为了爱人，真不知自己又操起了什么行当，生活里的诱惑太多了。爱人啊，总是为我担心、为我牵挂，平添了很多烦郁。想来，我并不是多么省心的好女人。
走在文字的边缘我体会到难处，我娇气而且糊涂，苦恼着自己不知道要做什么。
专栏日记本里四顾，读到很多推荐日记，我傻眼，篇篇都是好文章却放在日记本里，我心中的日记本无非就是流水帐的心情文字。那些作者的简历，我看了，年轻的大学生可真多，好多从事教育的。有一个人篇篇日记都是诗歌，我木呆了，奇怪他为什么不发文集里。他的诗好棒好棒呀，就冲他给我的留言我犯怵了。他的语言文字不一般呀，是有基础的。
我最怕提到自己学过诗，他如果知道我的水平肯定会瞧不起我，我决定躲着他。
另一位男士颇有些来历，要把他的散文集子发给我。我看过他的日记本，散文小说都是精优的，我又怕上了，决不和他联系。
我不想在那个地方交朋友，烟雨才是我的家，我爱烟雨，爱烟雨里的朋友。
在网站里行走，散心的时候我喜欢到处熟悉，结果就像散漫的杨花，我学的东西一点儿也不牢固，真让自己为自己犯愁。我没有过高要求自己，只是好想把文章写好，就像我读的那些文章，能有内容、有思想、有精华，所以，我为自己生出了苦恼。
我还有一个苦恼，我写的日记实质就是流水帐，纯粹的心情文字，没有想过给它略输文采，而我多么多么的想，无论做什么事情都能在时间的积累中等到花开有日，等到量到质变呀！
我在日记里让自己学会表达，学会倾诉，是一份消遣，是一份记忆。实质，我什么都没在意。偶尔，连我自己也不知道是在文字作秀还是任神思泛滥滔滔，几百篇日记写下来也筛出十几篇被推荐的日记，但我有时真不知道推荐有什么标准，因为我常常是想到哪儿就敲打出字，忙的时候突然离开，日记没完就推荐了。
日记被推荐当然如同被奖励，我在心里面很是感谢宛儿和剑客，谢谢他们的青睐与认可。这就不在我的苦恼范围内了。