对“爱是什么”进行诠释
爱的诠释
——记《爱之歌》主题班会
牡丹区二十一中 孙鑫
“《爱是什么》爱可以化解力量，爱可以消除重担，爱可以弥补生理缺陷。爱是一种精神，一种品格，一种医治心理创伤的灵药，一种塑造人生靓丽风景的材料。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，最可怕爱心泯灭、道德流失、心灵沙化和精神污染。”这是报刊上的一篇文章。有的同学看到后却表现出了一种别样的表情，还有的同学在窃窃私语。为什么同学会有这种表现？——谈“爱”色变。擦掉它是没有理由的，并且可能会引起个别同学的更加敏感；保留它，同学们会有何种理解和后果？对于个别意识朦胧的同学，“爱”不是三言两语能够解释清楚的。如何引导同学们从狭隘的个人思维中解脱出来，理解爱的真正含义，成为一个充满爱心、有普爱之心的人，我“预谋”了一个主题班会——《爱之歌》主题班会。让每一个同学用自己的亲身经历讲一个故事体现出亲人之爱、师生之爱、朋友之爱或者陌生人之爱等普天下之爱，从而爱自己、爱他人、爱家乡、爱祖国，让爱满天下，营造幸福与和谐。更对同学们的现在和未来的成长提供一次基础的心理教育，让同学们用健康的思维去抵制社会的诱惑。
在班会进行的过程中，同学们被爱的生活诠释感动了，我也被深深感动，特摘录部分内容供同学们纪念，也值得我们思考。
主持人姜继翔：在生活中我们身边处处充满爱，爱是无私的，爱是伟大的。请同学们一起朗诵一遍报刊中的《爱是什么》。
（学生齐读开头引用的一篇文章）
主持人任钰涵：爱是抽象的，爱又是具体的。有爸爸妈妈的爱，有爷爷奶奶的爱，有师生之间和朋友之间的关爱，也有陌生人之间的普天下之爱。爱是一个个美妙而神秘的故事，当你拥有了爱的故事，你就拥有了无限的快乐和幸福。请同学们说说自己的故事，让我们一起来分享吧。
首先请同学们说说亲人的爱的故事吧。
潘雅文：我来谈一谈母爱吧。母爱是什么？有人说，母爱像冬天里的一碗热茶；有人说，母爱像夏天里的一杯冰水；有人说，母爱像春天里的一片绿叶；有人说，母爱像秋天里的最后一片黄叶挺立枝头。我认为母爱就是妈妈温暖的怀抱。
在寒假中，我学习骑车，刚刚学会，我高兴万分，但没想到突然掌不住车把，脚下狠命地蹬起来。眼看我急速前行，不知会摔成什么样。这时妈妈不顾一切，拼命追上我，拉住车子并把我揽入怀中，而妈妈的胳膊上却在流血。我拉着妈妈去了卫生所。我心疼得泪水直流，妈妈也流出了幸福的眼泪。
我听大人说：“孩子是妈妈的贴身小棉袄。”我多想贴在妈妈的伤口上保护她受伤的胳膊呀。
母爱是温暖的怀抱，母爱也可能是热腾腾的面条……
(教室内掌声雷动，很多同学和我的眼眶湿润了。)
李鑫：早晨我睡的正香，突然有人拍我的屁股，我迷迷糊糊的睁眼睛一看，原来是妈妈。妈妈一边扯被角一边说：“小懒虫，快点起来吧，邻居家的小朋友都在外面玩呢。”
在我刷牙洗脸的时候，一阵阵香味从锅里飘出来。我左手揭开一个锅盖，是香喷喷的挂面和胖乎乎的鸡蛋。右手揭开一个锅盖，我一下子楞住了，我的心象刀绞一样难受。妈妈呀妈妈，您让我吃鸡蛋和挂面，而您却在吃剩饭。妈妈非让我吃下，这时，我觉得屋里格外安静，因为我被伟大的母爱深深感动了。我慢慢地把这碗饭吃下，鸡蛋悄悄夹到妈妈的碗中。
高阳：在这样一个日新月异的世界里，母爱却每时不在我们身边。在一个下着鹅毛大雪的晚上，我发起了高烧，于是妈妈赶紧把我抱起来送进医院。在路上，妈妈不顾被冰冷的雪花浸透衣服，在医院里更是百倍地呵护，使我在迷糊中依然觉得心里暖流涌动。我心里暗暗告诉自己，我一定把母爱永记心头。
李晓雷：我的爸爸妈妈外出打工，爷爷奶奶照顾我。他们夏天不顾自己满头大汗为我扇扇子，冬天常常半夜起来给我掖被子。我是幸福的孩子，我也要让爷爷奶奶爸爸妈妈感到幸福。
主持人姜继翔：每个故事都使我们感动。师生之爱也是如此，它使我们的学习多一份轻松与快乐。下面请我们再回忆一下老师们的颗颗爱心吧。
李旭：记得那是我上三年级的时候，那时我才九岁。一天下午放学时，突然天空变暗，乌云滚滚，雷声隆隆，豆大的雨点顷刻间洒落下来，眼看我要成为“落汤鸡”了。这时一把雨伞遮住了我，我回头一看原来是刘老师。她关心地问：“怎么没听天气预报？拿这把伞走吧。”“谢谢老师，可是您……”我的话还未说完，刘老师便说：“没关系，我的家就在这里，我回家换换衣服就行。”
我的眼里闪出了泪花。
王灏臻：温老师教我们语文的时候，对每一位同学都很用心。有一次，老师检查课文背诵，那节课我觉得很漫长。终于下课了，老师却叫住了我：“王灏臻，过来一下。”我赶紧吞吞吐吐地说：“老师，我还不会背。”“我看出了你的紧张，课下加把劲，下节课给我背一下好吗？”老师的这句话让我终生难忘。
幸福的种子要用爱来浇灌。所以，老师给予我们关爱，我们更应该献出自己的一点爱，让爱传递下去。
马伟琪：敬爱的老师，回顾学习的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血与汗水，我们的每一点进步都离不开您的帮助和教诲。是您引领我们在知识的海洋中尽情遨游。
在一次课堂中，老师讲一道应用题，讲完之后老师说：“没有听懂的同学勇敢地举起手，老师再给你们讲一遍。”开始，同学们不敢举手，但看到老师关切的目光慢慢举起手，老师又耐心地给我们讲解。
日夜操劳的您，额头爬上了皱纹。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
（听到这里，我不由插了一句：“听到同学们的心声我非常感动，我也想和同学们成为无所不谈的朋友。”同学们在露露的带领下大声说了一句：“谢谢老师！”）
主持人任钰涵：朋友之爱使我们相互体贴、相互帮助，克服一次次困难，用微笑面对每一天。让我们再来体会一下朋友之爱吧。
赵丹阳：自己的家人说我这也不好，那也不好，不管我做什么，永远拿我和别人相比，我一时生气跑到学校。不料和同学的小矛盾让我连最后的一点希望被吞没了。我的心情十分低落，意志消沉。这一天的每一分每一秒，我都感觉幸福与我无缘。我忍不住快哭的时候，全世界只有一个人在安慰我、鼓励我、帮助我。当时我一愣，紧接着，看着这个关心我的好朋友，内心的酸涩一下子浮了出来。她在我伤心时，给我安慰，在我遇到困难时给我帮助。总之，不管在哪方面，她都是我的好老师，每一天都在指导我走向世界美好的尽头。
(“我们都愿帮助你。”赵蕾说，“我们都愿帮助你。”同学们大声说。丹阳笑了，笑得很灿烂。)
李曼：记得在上体育课时，我跑步不小心被石头绊倒，同学们赶紧把我扶起来帮我包扎伤口。虽然有些疼痛但心里是幸福的。
张曼：记得有一次，我在做题的时候不会做，我十分的恼怒。突然，赵丹阳来了，精心的为我讲解，一直到我会为止。她那种毫不气馁、坚持不懈的态度一直在我的脑海中回荡。
朋友之间的爱使我感到世界更美好。
主持人姜继翔：让我们珍惜小学中的最后时光，多点关心、多点帮助。不光朋友需要关爱，社会更需要关爱，你收到过陌生人的关爱吗？你是如何关爱陌生人的呢？
王中晖：在一次玩耍中，我用打火机点“杨棉”玩，引起熊熊火焰，我吓得不知所措。碰巧一个叔叔路过，他奋不顾身的用浇树的水奋力扑火，终于免去了一场大灾。我永远感激这个陌生的叔叔。
王路：我看到乞讨者总有一种莫名的厌恶，我看不起他们身上黑乎乎的衣服和露着脚指头的鞋子，还有堆积了厚厚一层污垢的手。通过同学们的发言我知道他们更需要爱心，即使一元钱可能会让他们感激你一生，也许就是一元钱可能挽救他们的生命。我们少吃一元钱零食，献出一元钱可能就会挽救一个生命。
邵路：爱是甜蜜的，爱是无私的。在2008年四川汶川大地震的时候，红十字会向四川捐款，我也献出了我的爱心。去年，电视台的记者再次去四川了解人们的生活，四川有房子住了，人们开始了新的生活。我想对为四川盖房子的叔叔说一声：“叔叔们辛苦了！”
殷明：今年的玉树地震中，有多少人死于自然灾害，他们有人绝望。但全国乃至全世界有的捐款、有的捐物、有的到一线救人，他们给了灾区人们希望。“玉树不倒，爱心永存。”
主持人姜继翔：父母对我们的爱是默默的、无私奉献、不求回报的；亲人对我们的爱是支持的；老师对我们的爱是宽广的、细心的；陌生人对我们的爱是关心的。我们要感谢亲人，感恩社会，奉献我们的一点点爱心，让世界充满爱与和谐。
最后，让我们一起演唱《爱的奉献》。
（学生激情演唱，久久回荡在心中。）
后记：从身边小事体会大爱，用自己的故事诠释爱的真谛，这是教师的说服很难达到的。通过这次活动，同学们对爱的真谛会有深刻的理解，敢说爱，会爱亲人、爱社会，这样的孩子才会获得更多的幸福。