【第四单元.语文活动】“月亮照着你，月亮照着我”“我在月球上的一天”指导与案例
语文活动：月亮照着你，月亮照着我（第一项必做，第二、三项任选其一）
1、班上准备一个本子，以“我在月球上的一天”，全班同学每天轮流写一段话，进行故事接龙。
2、围绕“月球”这一话题，展开想象，写一篇五六百字的文章。
3、在你的日记本上，写下你参加这次活动的心得体会。
【学生习作】
我在月球上的一天
【初一（7）班李雪】
时光飞快的从人们的眼前划过，转眼间，我们已经进入了一个新的世纪。
梦境成真
在这个新世纪里，科技飞速发达，家家都有车，房子也千奇百怪，有圆形的，有可折叠……在这科技飞速发达的世纪里，“嫦娥五号”飞船也已经从月球上回到了地球。我多么希望自己也可以到月球上去呀。也许是上天听到了我说的话，一次偶然的机会，我坐上了正要起飞向月球进发的“嫦娥六号”飞船。
奔月
坐在“嫦娥六号”飞船上，我看着漫天星星从窗前向飞船后跑去，就好像伸手就能摸到似的。我也想到了以前学过的一首诗：“老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。”我国古代关于月亮的诗歌有许多，我也听说过一些关于月亮的故事，但从未有亲眼见过真正的月亮，今天终于有幸去月球参观了。
月球所见
我终于来到月球上了，这里正是白昼，只见地表凹凸不平，有很多的大坑。以前我以为月上有嫦娥，可经过这次的参观，否定了我的猜想。月球上并没有传说中的宫殿，有的只是人类在月球上建造的观察站。
归航
虽然月球上并没有嫦娥没有宫殿，担我更加的了解了月球。我不会忘记这次旅行的。
（整篇文章语气通顺，文笔自然流畅，一气呵成，结构很新颖，采取了小标题的形式，也充分发挥了自己的想像力。——杨雪评）