【人教版】第五单元 第1课“朝鲜战争”的设计
[课标内容] 了解朝鲜战争,认识局部战争与冷战格局的关系。
[指导意见基本要求]
了解朝鲜战争的背景、过程及影响。
体会中国人民志愿军赴朝参战是反侵略的正义战争;感受中朝军民在反侵略战争中表现出的不畏强敌、百折不挠、不怕牺牲的崇高精神。
发展要求：认识朝鲜战争与冷战格局的关系。
[教学过程]
[复习导入]
二战的影响?
解释“格局”、“极”、“冷战”等历史概念，作好铺垫。
今天我们来学习一场冷战格局下的热战——朝鲜战争。
[新课]
一、感知朝鲜战争（经过）
1、指导学生迅速浏览第一目和第二目，找好重大事件及时间，并作好记号。
2、在学生看书基础上，进行知识竞答。展示“朝鲜战争大事记”
3、学生畅谈：你所知的朝鲜战争中的英雄人物及其事迹
教师过渡：是啊，是他，黄继光，在战友牺牲、弹药用尽的情况下，用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋队的胜利开辟了道路；杨根思，率领战士死守阵地，在弹药耗光的情况下，抱起仅有的一个5公斤的炸药包，拉燃导火索，在惊天动地的爆炸声中以年轻的生命和满腔的热血谱写了一曲革命英雄主义的赞歌；丘少云，作为潜伏员，在烈火燃身的情况下，为了不暴露部队，他顽强忍受烈火烧身的剧痛，把手深深插入泥土，纹丝不动，没有发出一声呻吟。
4、展示“我所了解的“上甘岭战役”
正是这些最可爱的人以可歌可泣的为国家为民族不怕牺牲的精神，最终迫使美国在停战协定上签字。这个结局对美国来说，正好印证了战前美国美国参谋长联席会议主席布莱得雷所说的“要是真把战争扩大到亚洲大陆的话，那么，这就是在错误的时间和错误的地点进行的一场错误的战争。”（《杜鲁门回忆录》（东方出版社）下卷５６０页）
既是错误，那为何美国要干涉朝鲜内战？朝鲜战争的由来是怎样子的？中国又为什么要抗过援朝呢？
二、探源朝鲜战争（背景）
1、国际局势：
材料：如果世界……没有分成两个对立的阵营，如果朝鲜不是处在这两个阵营的中间，那么发生在这个“晨静之乡”的冲突可能会是严重的，也许会是激烈的，但它最终会在朝鲜范围内，以朝鲜的方式得以解决。可是由于历史和地理上的偶然因素，朝鲜将成为美国和苏联之间力量竞赛中的一名小卒……朝鲜人本身也已沦为牺牲品。
——贝文·亚历山大《朝鲜：我们第一次战败》
思考：朝鲜当时处在一种怎样的格局当中？
——（东西方两大阵营对立，冷战格局）
冷战对二战后初期的朝鲜半岛政局造成了什么影响？
2、朝鲜问题的由来
指导学生阅读第一段，概括其由来。
3、苏联的态度
材料：1950年1月中旬，金日成通过苏联驻朝大使什特科夫向斯大林再次提出了武力统一朝鲜的问题，这一次斯大林的态度发生了改变。1月30日，斯大林回电什特科夫，要他转告金日成说，“在这件事上我准备帮助他”。
——宋晓芹《苏联与朝鲜战争》
思考：20世纪50年代苏联对于朝鲜问题的态度如何？
4、美国态度：
材料：我认为美国的真正敌人是克里姆林宫，而且不会忘记，只要这个敌人在幕后操纵，就不能浪费美国的力量。
——杜鲁门1951年5月16日
思考：20世纪50年代美国对于朝鲜问题的态度如何？结合书本概括美国为什么要干涉朝鲜内政?
5、中国态度
小小辩论会：出兵or不出兵
要求：必须站在50年代初的立场上进行论证，不能从结果来推断，也就是说，你是经历开国大典的中学生，当时志愿兵还没有出兵朝鲜。
美国武力干涉朝鲜内政，使这场内战演变成一场局部战争，并把第七舰队开到台湾海峡，阻止中国统一台湾，这些都是不正义的侵略行为。当战火燃烧到中国边界，威胁中国的安全，为了保家卫国，中国组织人民志愿军进行抗美援朝。
抗美援朝战争的胜利，是世界爱好和平人民的伟大胜利，是维护正义、反对强权的英勇壮举，是爱国主义和革命英雄主义的壮丽史诗，是中国人民为维护世界和平和人类进步事业建立的巍峨丰碑。《联合早报》用“它改变了世界”来形容。请同学们思考，这场战争的影响有哪些？
三、回望朝鲜战争（影响）
材料一：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了，今天的任何帝国主义的侵略都是可以依靠人民的力量击败的。 ——彭德怀
材料二：我获得了一项不值得羡慕的荣誉，那就是我成了历史上签定没有胜利的停战条约的第一位美国陆军司令官。我感到一种失望和痛苦。
——克拉克
材料三：战争对苏联的影响就十分复杂。一方面来看苏联是最大的赢家，战争令中美爆发直接冲突，而自己则从未正面介入。战争削弱了美国的实力，把美国超强的国力军力从欧洲铁幕一线的争夺转移到朝鲜战争的泥潭。为苏联争取了时间在二战后的废墟上治疗战争创伤，发展国防尖端技术，缩小了与美国的差距。而美国人则始终相信苏联是真正的幕后指示者。美国的国防军费开支在战后增加三倍，主要就是针对苏联。西方阵营也开始联合对抗苏联
材料四：日本因为战争订货而迅速繁荣，中国因为战争而失去了统一的最佳时机，朝鲜因为战争而牺牲无数且至今分离对峙，美军因为战争而重返朝鲜，斯大林因为战争而尊重中国人……
——《中俄秘档里的朝鲜战争》
材料五：日本历史学家中乌岭熊说:“朝鲜战争是一场有国际背景的内战,它反映了现代朝鲜人民悲苦的历史。一方面,它固化了这个国家的分裂状态;另一方面,它支配了战后亚洲的国际环境。由于这个缘故,它可以被看成现代史上划时代的事件。”
（学生概括归纳）
思考：朝鲜战争与冷战格局的关系？
从战争起因看：是“冷战”的产物(美国认为朝鲜内战是苏联扩张的产物,要遏制苏联)；
从战争过程看：内战→国际性局部战争,是“冷战”中的热战（在亚洲的发展）；
从战争结果看：加剧了朝鲜半岛的分裂局面,体现了两种社会制度较量的势均力敌。
2007年5月17日，朝韩铁路中断56年之后首次通车，卢武铉的发言人说：“这是一个特殊的日子，朝韩列车通车标志着一个全新和平时代的开始，一个崭新经济时代的开始。”
历史总是让人沉思，留给热爱和平的人们是更深刻的关注。当年志愿军战士浴血奋战的朝鲜半岛其实今天依然不太平静，尤其是朝核危机。在当前新的世界形势和条件下，结合相关的历史知识，谈谈你对解决这一问题的看法？