【人教版】第七单元 第3课 抗战胜利前中国人民争取民主的斗争 教案
四、问题解答
【学思之窗】
1．请思考，中共中央为什么敢于决定派党的主要领导人去重庆谈判？
解题关键：分析重庆谈判召开的国内外形势，蒋介石的真实意图及中共的立场。
思路引领：针对毛泽东的去与不去进行分析，但要注意蒋介石的真实意图。
答案提示：抗战胜利后，广大人民强烈渴望和平、民主，中国共产党代表人民的意愿和利益，要尽一切努力来谋取和平与民主；苏美英等大国不希望中国发生内战，蒋介石又一时难以完成发动内战的全部准备工作，党和全国人民是有可能争取国内和平局面的；希望通过和平谈判，揭露国民党反动派真实的面貌，团结和教育广大人民；利用谈判做积极的应变准备；共产党人敢于牺牲个人利益的精神。
2．请思考：结合历史事实，谈谈为什么在中国走建立资产阶级共和国的道路行不通？
解题关键：从国际国内形势、中国社会内部各阶级的力量对比分析，注意史论的结合。
思路引领：从国际国内形势、中国社会内部各阶级的状况，分析资产阶级共和国道路在中国行不通的原因。
答案提示：1）史实：孙中山领导资产阶级革命派通过辛亥革命建立的资产阶级共和国（中华民国）被北洋军阀扼杀；抗战胜利前后各民主党派期望通过议会道路在中国建立一个资产阶级共和国的方案遭国民党反动派扼杀；抗战胜利前后中国共产党提出的建立一个包括国民党在内的由各党派参加的民主联合政府的主张遭到国民党的拒绝。2）原因：帝国主义国家要维持中国的殖民地半殖民地地位，不允许中国建立独立富强的资产阶级共和国；苏联等社会主义国家支持中国共产党，希望中国走社会主义道路；中国民族资产阶级具有与生俱来的软弱性和妥协性，向帝国主义和封建军阀妥协，不能充分发动人民群众的力量进行革命斗争，不能实行彻底的资产阶级共和国的方案；国民党统治集团代表大地主、大资产阶级的利益，企图建立国民党的一党专政和法西斯统治，不允许在中国建立一个资产阶级共和国；中国共产党代表广大人民的利益，得到人民的支持与拥护，它所领导的人民革命斗争胜利发展；共产党影响的扩大和国民党对民主党派的迫害，促使民主党派放弃了建立资产阶级共和国的主张。
【探究学习总结】
本课测评
抗战胜利后中国人民争取民主的斗争主要有哪些？
解题关键：列举人民争取民主的斗争史实。
思路引领：举出中共、各民主党派、广大人民群众、为争取和平民主所做出的努力。
答案提示：1）重庆谈判：中共中央提出“和平、民主、团结”的口号，派毛泽东、周恩来、王若飞到重庆与国民党当局举行和平谈判，与国民党签订《双十协定》；2）中共参加1946年的政治协商会议，与民主党派和无党派人士合作斗争，使会议通过了有利于人民、有利于和平民主的政协协议；3）中国共产党、各民主党派、无党派民主人士抵制国民大会和《中华民国宪法》；4）在中国共产党的领导下，内战爆发后，国统区掀起了以“反饥饿、反内战、反迫害”为主要内容的人民民主运动的高潮；4）民主党派放弃资产阶级共和国方案，同国民党独裁统治进行坚决斗争；5）中国共产党领导人民取得人民解放战争的胜利，推翻国民政府；6）召开中国人民政治协商会议第一次全体会议；7）成立中华人民共和国。
学习延伸
1．写小论文
解题关键：分析1949年初的国内形势、蒋介石“求和”的实质、资产阶级右翼分子重提“中间道路”问题的危害，理解各民主党派为什么积极拥护中共“将革命进行到底”的主张。
思路引领：应该围绕着中共及各民主党派对中国革命前途与命运的选择这一主题来展开论述。
2．思考：1840年至1949年，在中国历史上称为什么时期？这个时期又分为哪两个不同历史时期？对比这两个时期中国民主主义革命的性质、任务、对象有何异同？为什么有“旧”、“新”之分？
解题关键：理解革命的性质主要取决于革命的任务、领导阶级、指导思想、对象、结果、前途等因素。
思路引领：从两次民主革命的性质、任务、领导阶级、指导思想、结果、前途等方面分析其异同，说明为什么有“旧”、“新”之分。
答案提示：1）1840年至1949年，在中国历史上称民主革命时期；这个时期又分旧民主主义革命时期与新民主主义革命时期。2）相同点：两次革命的性质相同，都是资产阶级民主革命；任务相同，都是反帝反封建。革命的对象既有相同之处又有不同之处，旧民主主义革命的对象是帝国主义和封建主义，新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。3）由于领导阶级、指导思想、结果、前途不同，两次革命有“旧”、“新”之分。具体表现在：领导阶级──资产阶级（旧）、无产阶级（新）；指导思想──三民主义（旧）、马克思主义（新）；结果──建立资产阶级共和国（旧）、建立人民民主专政的国家（新）；前途──资本主义（旧）、社会主义（新）。