【人教版】第六单元 第3课 资产阶级民主革命的酝酿和爆发 教案
问题探究
列强对辛亥革命的态度怎样？原因是什么？在列强“严守中立”下，辛亥革命结果怎样？
态度:准备干涉
原因:西方列强并不真心希望中国实行它们在本国倡导的民主，更令它们担心的倒是辛亥革命会威胁到自己在华的实际利益。
列强原因：革命形势的迅猛发展使列强认识到，公开的武装干涉难以达到阻止革命的目的
的“严守中立”
实质：在“严守中立”的伪装下，积极扶植新的代理人，作为它们统治中国、保护白己在华利益的工具
结果:南京临时政府成立后，列强采取军事威胁、外交孤立和经济封锁等手段，向革命政权施加压力，帮助袁世凯篡夺革命果实
探究延伸
辛亥革命的失败及原因和教训
衡量革命的成败，关键是看革命的基本目的和预定目标是否或者多大程度上达到了。辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民主革命，它的基本目的是要推翻帝国主义压迫，铲除封建统治，使中国成为真正的民上共和国。而从辛亥革命的结果来看，这些基本目的都没有达到，中国半殖民地半封建社会的性质没有彻底改变，因此说辛亥革命没有彻底完成反帝反封建的民主革命任务，最终失败了.
失败的主观原因是资产阶级的软弱性和妥协性：①没有一个彻底的反帝反封建的革命纲领。②脱离人民群众。③同盟会软弱无力。④没有自己的武装。客观原因：①中外反动势力联合，力量强大。②袁世凯的反革命两面手段。
教训：①必须有一个彻底的反帝反封建的革命纲领。②必须有坚强正确的革命政党。③必须联合广大的农民，解决土地问题。④必须建立一支人民的军队才能取得革命的胜利。⑤辛亥革命的失败说明：资产阶级革命不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。
㈣袁世凯窃取革命果实
1.条件：
①帝国主义干涉革命，支持袁
反对敌视（态度）
--“严守中立” （策略）----施加压力----军事威胁外交孤立经济封锁
中国革命
（态度）
②立宪派和旧官僚的支持
③资产阶级革命派的退让
④袁世凯的实力与反革命的两面手法
2.步骤：
（1）“逼宫”（2）孙辞职
（3）制造兵变（4）北京就任
列强对辛亥革命的干涉——” 非袁不可”
在军事上，英、美、德、日等国军舰驶入长江，炫耀武力；俄日两国屯兵我国东北，集结待命。
在外交上，列强拒不承认南京临时政府，而以让袁世凯出山统一南北作为承认中华民国的条件。
在财政上，列强拒绝将海关税收等款项交给南京临时政府，致使南京临时政府的财政和军费开支极度困难。
袁世凯垂钓，貌似“隐居”，确仍遥控着北洋军
1912年2月12日，宣统帝退位。按照南北议和的条件，孙中山于13日辞职。为限制袁世凯的权力，防止其独裁，孙中山在辞职咨文中提出了定都南京、新总统到南京就职和遵守《临时约法》等三项条件，要袁遵守。孙中山向参议院提出附有三项条件的辞职咨文。这是孙中山为维护民主共和所作的努力。
袁世凯当选临时大总统1912年2月15日
南京方面委曲求全，同意袁世凯在北京就临时大总统职后，袁遂于民国元年3月8日以就职誓词电告于参议院，原电如下：
“南京参议院公鉴：麻（六日）电悉。所议六条，一切认可。凯以薄德，忝承推举，勉任公仆，谨照三月初六日参议院议决第二条办法电达宣誓。下开宣誓词，请代公布。其文曰：民国建设造端，百凡待治，世凯深厚竭其能力，发扬共和之精神，涤荡专制之瑕秽！谨守宪法，依国民之愿望，蕲达国家于安全强固之域，俾五大民族同臻乐利。凡兹志愿，率履勿渝！俟召集国会，选定第一期大总统，世凯即行解职。谨掬诚悃，誓告同胞。大中华民国元年三月初八日，袁世凯。”
3月10日袁世凯在北京任中华民国临时大总统
南京临时政府的组织成员十个部中，只有陆军、外交和教育三个部的总长是同盟会会员，其余均为立宪派或旧官僚。这些立宪派或旧官僚的总长有些长期不到职，有些偶尔参与部内会议，大都由次长代行，人称“次长内阁”。
为什么南京临时政府会出现“次长内阁”的现象？
1、封建反动势力过于强大，武昌起义后，许多省份是由立宪派和封建旧官僚相勾结控制地方政权的。
2、资产阶级革命派软弱与妥协性决定的。
㈤巩固总结
辛亥革命是成功了，还是失败了？
辛亥革命没有完成民主共和任务，辛亥革命没有改变中国的社会性质
客观原因
第一，辛亥革命以后的国际国内形势，
呼唤一个强有力的人物。
第二，袁世凯有实力，列强与资产阶级各阶层一致倾向“拥袁弃孙”。
第三，外国势力和立宪派、旧官僚对革命的破坏。
第四，南京临时政府成立后财政困难，
是孙中山“让位”的最主要的、也是最直接的原因。
主观原因
第一，革命党人缺乏政治经验。
第二，资产阶级革命派的妥协性与软弱性。（根本原因）
革命派的软弱性和妥协性的表现：
①政治纲领——反帝反封不彻底；
②群众基础——没有发动并依靠下层劳动人民；
③政党基础——同盟会后期力量涣散；
④军事基础——武装力量不强
⑤政权基础——对外（列强）妥协；对内（立宪派、旧官僚）的妥协；
㈥探究延伸
【民国初期学生心目中的伟人】
1913年对300名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次为：孔子、孟子、孙中山、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。
【某中学历史研究性学习小组展开讨论】
甲：中小学生崇拜孙中山、华盛顿，说明辛亥革命后社会发生了很大变化。
乙：你看这些学生崇拜的仍然是孔孟，说明辛亥革命后社会变化不大。
丙：没那么简单，他们为什么既崇拜孙中山、华盛顿又崇拜孔孟呢？
你如何理解甲、乙的说法？丙为什么说“没那么简单”？
甲：共和体制确立，民主共和思想深入人心。
乙：封建传统仍有影响。
丙：说明当时的社会正处于新旧交替之中。
㈦问题解答
【探究的主要问题】
1．清末中国的民主力量是怎样与专制势力进行斗争的？
解题关键：注意关键词“清末”、“民主力量”、“斗争”。
思路引领：清朝末年，专制势力日益强化，为此孙中山为首的革命派领导了辛亥革命，推翻了封建专制统治。
答案提示：（1）革命党人章炳麟、陈天华、邹容等发表著作，声讨清朝统治者对外卖国、对内专制的罪恶，号召人民起来革命，推翻清王朝，建立民主共和国。（2）孙中山为首的革命党人，成立了华兴会、光复会、日知会等革命团体和革命政党──同盟会，并提出了政治纲领，后来发展成为“三民主义”。（3）革命党人同抵制革命的保皇舆论进行了论战，进一步传播了革命思想；同时领导了一系列的武装起义，特别是武昌起义，取得了胜利，1912年初成立了中华民国。
2．从清末民主与专制斗争的历程，可以得到怎样的启示？
解题关键：“启示”是指启发指示，使有所领悟。
思路引领：清末民主与专制斗争，从形式上看有思想、组织、武装斗争等；从过程上看，经历了从失败走向胜利；从结果看，具有很大的妥协性即革命果实被袁世凯窃取。
答案提示：思想斗争明确，从章炳麟等号召革命，到孙中山提出革命的指导思想“三民主义”，再到同保皇派论战，使民主共和的思想步步深入人心。有统一的革命领导组织──中国同盟会。有敢于斗争、不怕牺牲的大无畏精神，如经历多次武装起义失败后，终于赢来了武昌起义的胜利。
㈧【学思之窗】
1．请思考：为什么南京临时政府会出现“次长内阁”的现象？
解题关键：“次长内阁”指的是多由副部长参加内阁会议、决策等。
思路引领：注意两点，一是临时政府十个部中，有七个部的总长是立宪派或旧官僚；二是他们长期不到职，多由次长代行。
答案提示：（1）封建反动势力过于强大，武昌起义后，许多省份是由立宪派和封建旧官僚相勾结控制地方政权的。（2）资产阶级革命派软弱与妥协性决定的。
2．想一想：清政府为什么颁布这样一个“宪法大纲”？
解题关键：“宪法大纲”指的是国家的根本法的内容要点。
思路引领：《钦定宪法大纲》是清政府在1908年颁布的，属于预备立宪的重要步骤之一。
答案提示：20世纪初民主革命蓬勃发展，清政府决定实行君主立宪，颁布“宪法大纲”是其重要的举措，目的是为“皇位永固”、“外患渐轻”、“内乱可弭”借“立宪法”之名继续加强封建专制集权的国家机器，保障“君上大权”，遏制并消灭蓬勃发展的革命形势。
【历史纵横】
在辛亥革命前后，帝国主义为何不遗余力地支持袁世凯？
解题关键：掌握辛亥革命前后，帝国主义支持袁世凯的史实。
思路引领：主要考查分析问题和透过现象看本质的能力。
答案提示：武昌起义后，革命形势迅猛发展，清朝统治风雨飘摇，帝国主义扶植袁世凯为新的代理人，作为它们统治中国、保护自己在华利益的工具，故积极支持袁世凯夺取中国的统治权。
【探究学习总结】
（一）本课测评
1．清政府为什么要实行“预备立宪”？
解题关键：要知道“预备立宪”的目的，首先要清楚其背景。
思路引领：一要结合背景谈目的，二要透过现象看问题的本质。
答案提示：20世纪初民主革命迅速发展，特别是以孙中山为首的革命党人成立的同盟会，发动了多次武装起义，沉重打击了清王朝，为遏制蓬勃发展的革命形势，维护封建专制统治，以“皇位永固”、“外患渐轻”、“内乱可弭”。
2．简述辛亥革命志士反封建专制斗争的主要历程。
解题关键：反封建专制斗争即推翻封建帝制的辛亥革命。
思路引领：本题主要考查综合概括问题的能力。
答案提示：思想斗争方面，20世纪初章炳麟等，号召人民革命，主张推翻清政府，建立资产阶级共和国；孙中山提出了明确的奋斗目标──三民主义；革命党人与抵制革命的保皇舆论进行论战，极大地推动了民主革命思想的传播。成立革命的领导组织，革命团体和革命政党，如华兴会、光复会、日知会和中国同盟会。发动一系列的武装起义，最终武昌起义取得了胜利。
学习延伸
思考“预备立宪”和辛亥革命间的关系，撰写一篇小论文。
解题关键：理清“预备立宪”和“辛亥革命”两个概念，找出二者之间的关系。
思路引领： “预备立宪”是在辛亥革命迅速发展的情况下实行的，这个骗局很快被人们识破，促使更多的人加入到革命的行列，推动了革命高潮的到来即武昌起义的胜利。
答案提示：（开放性试题，答案略）