【人教版】 第五单元 第2课马丁·路德的宗教改革学案与练习
制作：孟志强
【课程标准】
知道马丁·路德的宗教改革主张,理解欧洲宗教改革的实质.
【教学目标】
(1)识记:1915年,马丁·路德发表了"九十五条论纲",揭开了欧洲宗教改革的序幕;"因信称义"是马丁·路德宗教改革的理论基础;1524年德国爆发了闵采尔领导的农民起义;"教随国定"的原则通过后,路德教取得合法地位;(2)通过对马丁·路德宗教改革社会背景的分析,理解其必要性;(3)马丁·路德宗教改革冲击和动摇了天主教会的统治地位,影响巨大;
【教学重难点】
重点:马丁·路德改革的背景和实质.难点:马丁·路德改革的内容和实质.
【自主学习】
(一)马丁·路德宗教改革的背景和原因——"九十五条论纲":
1、原因:
(1)根本原因：
(2)主要原因： .
(3)主观原因：
2、开始的标志：马丁· 路德发表"九十五条论纲"
(1)原因：
(2)内容：
①
②
③
(3)影响:
【合作探究】宗教改革首先在德国爆发的原因？
提示：1)经济因素：
2)政治因素 ：
3)现实因素：
4)思想因素：
5)导火线：
(二)马丁·路德宗教改革的主要内容:
1、依据:1520年马丁·路德连续发表了《 》等一系列文章,系统的阐发了自己的宗教改革主张.
2、内容:
①"因信称义"(理论基础)：
②《圣经》是人们信仰惟一的神圣权威:
③世俗统治者的权力应高于教权并支配教权,建立本民族教会：
(三)马丁·路德宗教改革的影响:
1、
2、
【学后反思】新教与天主教(旧教)的差异？
提示：(1)在经典方面,
(2)在教义方面：
(3)在教规方面：
(4)在仪式方面：
(5)在节日方面：
(6)在教阶制方面：
(7)在组织方面：
(8)在教堂式样方面：
【巩固提高】
1、基督教产生于
①罗马及其周围地区②巴尔干半岛③小亚细亚④巴勒斯坦
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2．组织进行“十字军东征”的教会是
A．天主教会 B．东正教会 C．英国国教 D．加尔文教派
3．中世纪的欧洲，垄断学校教育的是
A．教会 B．国王 C．贵族 D．资产阶级
4．中世纪的欧洲，天主教会势力强大占据着支配地位，在经济上
A．征收“什一税”、兜售“赎罪券”B．控制各国的高级教职任命权与教会司法权
C．规定了统一的《圣经》版本 D．推行重商主义
5．遭受“卡诺莎之辱”的西欧君主是
A．英国国王 B．法国国王 C．西班牙国王 D．德意志皇帝
6．下列思想、举动被称作宗教“异端”的是
①要求纯洁教会②主张教士用民族语言传教③把《圣经》由拉丁文译成英文
A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
1、D2、A3、A4、A5、D6、A