【人教版】第2课 “罢黜百家，独尊儒术”学案与练习
一、“罢黜百家，独尊儒术”的提出：
1、思想来源：董仲舒把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想，加以改造，形成了新的儒学体系。
2、思想主张：
①适应加强中央集权需要：提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张；
②适应加强君权需要：宣扬“君权神授”，提出“天人合一”和“天人感应”学说；
③针对为人处世标准：提出“三纲五常”。
3、影响：扭转局势，付诸实行，儒家思想成为当时社会的主流思想。
二、儒学成为正统：（根本原因：董仲舒新儒学适应了汉武帝维护封建统治的需要。）
1、汉武帝尊儒措施：
思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并付诸实行；
政治上：起用儒学家参政，儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准；
教育上：
①从汉武帝时起，儒家经典“五经”成为国家规定的教科书，教育为儒家所垄断；
②兴办太学，由儒家五经博士负责教授；
③在全国各郡县设立学校，初步建立地方教育系统，儒学在民间开始处于独尊的地位。
2、结果影响：
儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。
【课堂检测】
1、汉武帝在采纳并实施董仲舒教育建议后，非贵族官僚家庭的子弟是通过哪种选官途径进入官员行列的：
A．经太学考试合格后 B．“举贤良对策”
C．依家族势力和声望而入官 D．科举考试中进士以后
2、“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异警惧之，尚不知变，而伤败乃至。”
这一观点可能出自下列哪部作品：
A、《诗经》 B、《论语》 C、《春秋繁露》 D、《周易》
3、从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了：
①中央集权的强化 ②思想控制的加强 ③大一统局面的形成 ④儒家以外各学派的消亡
A．②④ B．①②④ C．①③ D．①②③
4、董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想，这主要表现在：
A．主张“民为贵，社稷次之，君为轻”
B．提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”
C．认为天子受命于天，地位不可动摇
D．认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他
5、下列哪些举措有助于儒家思想成为中国传统文化的主流思想：
①定《五经》，置《五经》博士 ②国家创办太学，郡国设立学校
③佛教传播和道教兴起 ④科举制的实施
A、①②③④ B、①②④ C、①② D、③④
答案：A、C、D、D、C。