【人教版】第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 教案
【学习目标】
了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新 政的历 史背景
【重点难点】
重点：20世纪20年代美国经济的繁荣；1929—1933年经济危机爆发的原因
难点：1929—1933年经济危机爆发的影响
【自主学习】
一、虚假“繁荣”的幻灭
1、美国经济危机爆发的原因
（1）根本原因：资本主义制度的 依然存在。
（2）直接原因：生产与销售的矛盾。
（3）催化剂
① 国民 差距扩大
② 和银贷款。
③ 投机活动。
2、爆发
（1）标志：1929年，美国 股价狂跌。
（2）表现：大批 倒闭，企业破产， 价格猛跌， 人数激增。
二、危机席卷资本主义世界
1、特点：
（1） 特别广；（2） 特别长；（3） 特别大。
2、影响
（1）各主要资本主义国家示威流行、罢工等抗议活动不断， 严重。
（2）各主要资本主义国家加紧对 的干预，加紧在 上的争夺。
（3）资本主义国家加紧对 和 人民经济的掠夺，加剧了世界紧张局势。
三、“自由放任”政策的失败
1、胡佛的反危机措施：固守传统的“ ”政策，反对 直接干预。
2、结果：经济危机非但没有克服，反而更加恶化。
【合作探究】
材料一 ……我们可以看一看极端的情形，假设我们大家把收入全部储蓄起来，完全停止花费，毫无疑问，我们每一个人都会失去工作，而且不久我们也不会再有收入以供花费。那时就不会有任何一个人得以增加一便士的财富，最终我们全都得饿死。……就全国范围来说，我同样希望能看到一些宏大的计划付诸实施：几天前我曾在报上看到一则建议，说要开辟一条新路、一条宽阔的公路……这类想法是非常正确的。……
——凯恩斯（1931年）
（1）从材料可以看出凯恩斯认为经济危机的主要原因是什么？他提出的解决办法是什么？
材料二 下面是胡佛在大萧条期间的言论：
政府的惟一职能是创造便于私营企业有利发展的条件。
实际上并没有人在挨饿。比如，那些失业游民现在比他们一向吃得还好。纽约有一位流浪汉在一天之内吃了10餐。问题出在心理上，并不是美国经济有什么毛病；只要喜剧演员多向人们说笑话，就可以解决问题。
（2）从材料来看，胡佛认为危机的主要原因是什么？他提出的解决办法是什么？结果如何？
【课堂演练】
1．1929—1933年资本主义世界爆发了经济危机，下列说法不正确的是
A．因美国的股市崩溃而引发并迅速波及整个资本主义世界
B．其根本原因是社会对商品的需求远远低于商品的供给
C．它带来的损失远远超过一战造成的损失
D．它使资本主义国家之间矛盾进一步激化，恶化了国际关系
2．引发本世纪20年代末美国经济危机的原因有①纽约作为世界金融中心地位发生动摇②经济繁荣集中表现在工业生产高涨上③市场上普遍推行分期付款④股票投机空前活跃
A．①③ B．①④ C．①②③ D．②③④
3．1929年经济危机在美国爆发后迅速波及整个资本主义世界的主要原因是
A．美国支配了资本主义世界市场 B．不仅德国、英法战后经济恢复也靠美国扶植
C．美国在一战后掌握了世界霸权 D．美国战后对外贸易迅速扩大
4．1931年初，苏联接受外国技术援助的项目达124项，大部分是美、德两国提供的，同年，苏联向外国购买的机器设备约占世界设备总出口量的三分之一，其原因是
A．资本主义世界经济危机 B．西方放弃了对社会主义的敌视政策
C．苏联帮助美、德缓解危机 D．资本主义国家与苏联结成了同盟关系
5．“梅隆拉响汽笛，胡佛敲起钟，华尔街发出信号，美国朝地狱里冲。”这首20世纪30年代流行的民谣出现的时代背景是
A．世界经济大危机 B．罗斯福新政 C．肯尼迪执政 D．克林顿执政[来源:
6．1930年6月．美国国会通过了《斯穆特——霍利关税法》，修订了1125种商品的进口税率，其中增加税率的商品有890种，有50种商品由过去的免税改为征税。在当时的形势下，美国的这种做法
A．有力地刺激了美国产品的出口贸易 B．加剧了贸易保护主义的盛行
C．为摆脱经济危机提供了有效的模式 D．加快了美国摆脱危机的进程
7．1929—1933年经济危机加剧了当时世界形势的紧张，其直接原因是
A．各资本主义国家加强了对人民的掠夺 B．德、日建立了法西斯专政，对外侵略扩张
C．资本主义各国纷纷设置关税壁垒 D．资本主义国家加强了对殖民地的掠夺
参考答案
【自主学习】
基本矛盾 、 贫富 、 无顾忌的分期付款 、 股票 、 纽约 、 银行 、 农产品、 失业、 范围、 时间、 破坏性、 社会危机、 经济、 国际市场 、 殖民地、 半殖民地、 自由放任、 政府
【合作探究】
（ 1）凯恩斯认为经济危机的主要原因是生产与消费的矛盾。主张多消费、政府出资举办公共工程以缓解经济危机。
（2）胡佛认为危机的原因是社会心理问题。解决办法是政府继续推行自由放任的经济政策；缓解人们的紧张情绪；结果：危机非但没有克服，反而不断恶化，社会矛盾更加尖锐。
【课堂演练】
1、B 2、D 3、B 4、A 5、A 6、B 7、C