《激光的话》教案与反思 说课与实录
【说课】
【内容简析】
我今天执教的是小学语文s版第四册第四单元的第一篇课文13、激光的话。本课是一篇科学知识小品文。文章采用拟人的手法，以第一人称“我”的叙述方式，介绍了激光的主要特点和它的多种用途，以及激光的由来，蕴含了人类要勇于攀登科学高峰，利用科学造福人类的道理。教育学生热爱科学，培养学生对学习科学、探索世界奥秘的兴趣。
【整课的设计理念】
根据科学知识小品文的特点及教学任务，为培养学生的读书能力，激发他们的探索欲望，采用多种学习生字的方法，让学生自主探索学习方法，掌握所学的知识。本设计力求运用“读书找疑→互相质疑→合作解疑”的学习方式，加强学生的语言训练，促进学生的思维发展，培养学生的创造意识。
【教学目标】
1认识本课的14个生字，会写8个字，会认、会用由生字组成新词。
2正确、流利地朗读课文，了解激光的特点和广泛用途。
3引导学生从小确立爱科学、学科学、利用科学造福人类的志向。
【重点难点】
1认识生字，会写生字，学会词语并会运用词语。
2了解激光的特点和用途。
【教具准备】
字卡、多媒体课件。
【教学时间】
两课时。
第一课时教学说明
我今天执教的是第一课时，识字教学。根据我们低年级语文组的小课题“活用教材，突出识字教学的有效性”，我今天的这节课主要以识字教学为主，在学习生字的过程中我采用教师引导和学生自学相结合的半扶半放的方法进行教学，培养低年级学生自主识字的能力和合作学习的精神。本节课的重点是初步了解课文内容，学会生字、新词，会写、会用生字组词、说话。