【人教版】【口语交际】“我们的小制作”说话辅导与例文
【学生例说例文】
1、小小千纸鹤
彭柯萱
昨天，唐老师叫我们做一个自己的小作品。
我做了一串小小千纸鹤，可漂亮了！我的小伙伴看了都说我做的真美！
首先，拿一张正方形的纸折个千纸鹤，（折千纸鹤的过程我一时说不清，你想学的话，我可以当面教你。）要多做几个；接着，再把这些可爱的小千纸鹤用一根红绳子串在一起；最后用四张很小的正方形纸卷成圆柱体，都已经做好后，就将四个圆柱体一起粘到小千纸鹤的最下面。这样，我的小作品——美丽可爱的小小千纸鹤就做好了。
希望我的小小千纸鹤能自由、快乐地飞翔在空中，把我的祝福带给所有的人！
老师的话：小小千纸鹤却承载着孩子美好的祝福。老师也希望你能在学习的道路上自由、快乐地吸取丰富的知识！
2、我的小制作
刘雨萱
今天，老师要求我们回家和爸爸妈妈一起动手做一个小制作。
我想了很久，还是妈妈提醒我说：“你不是会做相框吗？”接下来我就把做相框要用的材料准备好了，有卡纸、剪刀、双面胶、透明胶、彩色纸、毛线、水彩笔。
开始制作了。我先把卡纸裁成一个正方形，再把它的四个角分别向里折两下。另外拿一张彩色纸做相片，我先在纸的中间画了一朵美丽的花，然后用水彩笔给花涂上颜色，再把花瓣上贴上双面胶，然后用毛线按照花瓣的形状粘上去。这样，里面的相片就做好了。我把做好的相片放进相框里，再把相框的四个角分别用双面胶固定好。最后做相托，用透明胶固定好。整个相框就做好了。
看着自己亲手做的小制作，心里还真有一点小小的成就感呢！
老师的话：一个心灵手巧的小女孩。按顺序把制作过程写得非常详细，让读者读了文章后一定会学着做出一个漂亮的相框。感谢用心的妈妈，给予孩子的提示与帮助，相信和孩子一起做小制作的过程一定也能让您和孩子之间的感情更进一步。