人教版语文园地二口语交际二：“我的想法”教案与反思，说课与实录
人教版二年级语文上册语文园地二口语交际：“我的想法”教案与反思，说课与实录
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【口语交际】
“我的想法”
王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己？说说自己的想法，和同学们讨论讨论。
【教学设计】
口语交际《我的想法》教学设计
教学目标：
本次口语交际是在学习《我选我》一课的基础上，谈“我的想法”。目的是为让学生对王宁的做法有正确的认识，做事对自己有信心，懂得正确的表现自己，和树立为别人服务的意识。教学时要针对班级的实际情况，引导学生积极参与，大胆表达，取长补短，相互促进。
教学重点：
让学生对王宁的做法有正确的认识，做事对自己有信心，懂得正确的表现自己，和树立为别人服务的意识。
教学难点：
引导学生积极参与，大胆表达，取长补短，相互促进。
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
出示多媒体课件（我选我》课文插图）观看，引导学生说出这是怎样的画面。王宁自己当劳动委员，对这件事，你有什么看法？（学生自由谈）
王宁选自己当劳动委员得到了大家的支持，谁来说说原因。
二、设定岗位，组织竞选
（1）如果班里改选干部，你会不会选自己？
（2）设立岗位，启发竞选。（针对班级的实际情况来进行，也可以假设岗位。）
（3）小组内选定岗位，进行练习。
三、竞选展示
小组内进行交流，选出优秀代表，上台“演说”，台下同学进行评议。