【人教版】 第四课 第二框文化在继承中发展 预习学案
一、【本框概述】
第二框是第四课的重点和难点。必须要理解继承与发展是文化建设过程中同时并存的两个方面。理解两者的关系，不仅能帮助我们成为自觉的文化传承者和享用者，还会对学习第三单元“文化创新”有很大的帮助。还要明确影响文化发展的三大重要因素及其重要作用。此外，还要知道教育在文化传承中的特定作用。在理解这一内容时，要与第三课中“教育是文化传播的重要途径之一”相比较，本目则是从文化传承的内容上，进一步认识到教育在传承文化中所具有的选择、传递、创造的特定功能。
二、【教学目标】
1、知识与能力：明了文化必须在继承中发展；理解几个重要因素对文化发展的影响。理解文化继承与文化发展的辩证统一性；能够举例说明各种因素对文化发展的影响。
2、过程与方法：运用多媒体，通过提供具体生动的材料，启发学生思维，引导他们深入探究。启发学生深入社会生活，广泛搜集有关现代科学技术等重要因素对文化发展的影响的事例，深入浅出，情景交融，把教材的基本观点同社会生活有机地结合起来，体现教学的时代性。
3、情感、态度与价值观：认识到影响文化发展的因素，在实践活动中利用好这些因素，继承和发展民族传统文化，使传统文化的积极作用得到最大发挥。
三、【教学重点】文化继承与发展的辩证关系。
【教学难点】理解几个重要因素对文化发展的影响。
四、【课时安排】一课时
五、【教学过程】
【复习】：通过学案第一部分复习默写内容完成。（5分钟）
1．____________是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有______________的文化。没有文化的_____________，就没有文化的_____________。
2．________________是传统文化的基本形式之一，是指在一定___________中约定俗成，世代相传的风尚、礼节和习惯，它对人们的_____________和__________产生持久的影响。
3．传统文化具有________________ 。传统文化在世代相传中保留着_______________，同时，它的具体内涵又能够_________________。
4．传统文化具有________________。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的________________。
5．传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的
精神需求，就能对社会与人的发展起_______________作用。反之，如果一成不变，传统文化就会起_______________作用。
6．继承传统文化，正确的态度是：“______________ ， ________________”，____________,________________。