【人教版】第二课 第三框 民主管理：共创幸福生活 教案与练习
知识目标：
知道村民委员会和居民委员会是如何带领村（居）民行使民主管理权利的
能力目标：
学会理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。培养学生的分析和批判能力，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领，提高自主学习、合作学习的能力。
情感态度价值观目标：
珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。关心祖国的前途和命运，增强热爱祖国的情感。引导学生主动参与探究，培养团结合作的精神。
教学重点
村民委员会和城市居民委员会如何带领村（居）民行使民主管理权利的
教学难点
村民委员会和城市居民委员会如何带领村（居）民行使民主管理权利的
教学方法
谈话、讨论与讲授法相结合
教具
多媒体
课时安排
一课时
教学过程
【导入】
通过情景导入，以年代表注解的方式，勾勒了村民自治和城市居民自治的法制化进程，以具体菜市场的事例引出问题，引发学生思考，导入新课。
【讲授新课】
在基层民主中公民参与民主管理的基本形式：村民自治和居民自治。
民主管理：共创幸福生活
一、 最广泛的民主实践
1、在基层民主中公民参与民主管理的基本形式：村民自治和居民自治
通过学生自主讨论的形式，由学生自由发言：你所在的地区，你对村民自治或居民自治的认识。
学生发言讨论，教师总结点评。
教师指出村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。
城市居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组织。
在了解什么是村民自治的基础上，从选举、决策、管理、监督四个方面对村民自治进行阐述。
（1）村民按照公平、公正、公开原则直接投票选举产生村委会干部。自己选举当家人，是村民参与民主管理的主要途径。
（2）通过村民会议等形式，村民发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策和管理
（3）通过村民自治章程或村规民约等形式，村民规范自己与村干部的行为，运用民主的办法来管理村里的日常事务。
（4）村民有权要求村务公开，使村里的各项工作纳入村民的监督之下，从而保证自己的民主管理权利落到实处。设计意图
2、农村村民委员会的含义、内容和作用
在了解什么是城市居民自治的基础上，从选举、决策、管理、监督四个方面对居民自治进行阐述。
3、城市居民委员会的含义、内容和作用。
二、共建祥和文明社区
1、实行农村村民自治和城市居民自治的意义
通过举例、分析学生身边的事例，让学生认识实行农村村民自治和城市居民自治的意义，增强参与政治生活的责任意识和实际本领，
2、中学生需要有参与民主管理的经历
小结：（略）
课堂练习：（略）
民主管理：共创幸福生活
一、最广泛的民主实践
1、在基层民主中公民参与民主管理的基本形式：村民自治和居民自治
2、农村村民委员会的含义、内容和作用
3、城市居民委员会的含义、内容和作用
二、共建祥和文明社区
1、实行农村村民自治和城市居民自治的意义
2、中学生需要有参与民主管理的经历