《送东阳马生序》测试题或练习
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
⒈解释文中加点的字。
假： 走：
⒉解释下列各句中的加点字
⑴①余因得遍观群书 ⑵①色愈恭，礼愈至 至：
②至舍，四肢僵劲不能动 至： ③至理名言 至：
⑶①稍稍宾客其父 稍： ②不敢稍逾约 稍： ⒊请写出一个表现马生读书刻苦的句子。
⒋下面句子的朗读节奏划分正确的是（ ）
A.先达德隆/望尊 B.益慕圣贤/之道 C.门人弟子/填其室 D.手指不可/屈伸
⒌“录毕，走送之，不敢稍逾约。”中的“稍”字的作用是＿＿＿＿＿，它照应了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”一句。
⒍选出下面各句中“其”字用法不同的一项（ ）
A、门人弟子填其室 B、或遇其叱咄 C、其业有不精，德有不成 D、俟其欣悦 ㈡ 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
⒈解释下列各句中加点的字。
⑴同舍生皆被绮绣 被：
⑵缊袍敝衣 敝：
⒉解释下列各句中的加点的“以”字。
⑴①以中有足乐者（《送东阳马生序》） 以：
②衔觞赋诗，以乐其志（《五柳先生传》） 以：
④计日以还 以：
⑤以衾拥覆 以：
⒊作者为什么对“同舍生”的优裕生活条件毫无羡慕之意
。⒌用两个字概括作者求学的经历，应是文章中的“＿＿＿”和“＿＿＿＿”；如用一句诗（或一副对联）给文章重拟一个标题的话，这句诗是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⒍区别古今词义：
⑴汤：古义： ⑵右备容臭：古义：
今义： 今义：
答案：㈠⒈借；跑 ⒉⑴①能够 ②领会 ③得到 ⑵①周到 ②到 ③最高的 ⑶①渐渐 ②稍微 ⒊手自笔录(录华，走送之，不敢稍逾约)(天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠)⒋C⒌修饰 计日以还 ⒍C
㈡⒈⑴被：通“披”，穿。⑵敝：破。 ⒉⑴①因为 ②来 ③用 ④表顺承，相当于“而”⑤用 ⒊因为作者心中有读书这件乐事。⒋D ⒌勤、艰 梅花香自苦寒来⒍⑴汤：古义：热水 今义：食物煮熟所得的汁水 ⑵臭：古义：原指各种气味 此指香味，音xi 今义：指一种难闻的气味，音ch u。