【人教版】【第三单元】《过富有情趣的生活》测试题
七年级思想品德第三单元测试
一、单项选择题。（每题2分，共54分）
1．七(6)班的班长主持一次班会，为此他心事重重，坐卧不安。他总是想：“天啊，我到时可能会把要讲的内容忘记。我的口才又不行，我的思路会中断，我会给自己丢脸。”作为他的好友，你认为他调控不良情绪可以运用的有效方法有( )
A．合理发泄 B．升华败涂地 C．自我暗示 D．树立远大志向
2．对于“触景生情”、“触目惊心”的人，调节不良情绪可采取的主要方法是 ( )
A．心理换位 B．提高素养 C．改变注意焦点 D．拓展兴趣爱好
3．英国有位医生调查了250名癌症患者，发现有62％的人在发病前受过强烈的精神刺激，这一事实说明 ( )
A．不良情绪会影响人的健康 B．人要维持健康就要避免不良情绪的产生
C．健康与人的情绪没有内在的联系 D．人只能受情绪的摆布
4．兴趣与情趣之间的关系是 ( )
A．没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来B．兴趣是以情趣为基础产生的
C．有了兴趣就有了情趣 D．兴趣和情趣是一回事
5．庸俗的生活情趣 ( )
A．有益于个人的身心健康 B．符合现代文明的要求
C．会损害人的身心健康 D．符合科学精神和科学生活的要求
6．对我们而言，丰富的文化生活 ( )
A．是和我们学习文化知识相冲突的
B．是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径
C．是很遥远的事情，只有成年后我们才会拥有
D．是一个负担，太浪费时间了，对自己的发展没有什么帮助
7．有很多同学由于与外界接触少或一心一意地搞学习，几乎没有任何兴趣爱好，这样做的结果会 ( )
A．失去享受快乐的机会 B．赢得许多学习的时间
C．使所学的知识过于僵化，片面 D．少沾染不良的习气
8．幽默的生活态度是 ( )
A．一种积极乐观的生活态度的体现 B．对生活的嘲讽
C．一种不严肃不认真的做法 D．很难具备的
9．下列关于情趣的说法正确的是 ( )
A．初中生在闲暇时偶尔玩玩电子游戏，属于高雅情趣
B．初中生玩电子游戏属于庸俗的情趣
C．初中生的情趣都是高雅的情趣
D．只有用来进行赌博时，玩电子游戏才是庸俗的情趣
10．下面是小云学完《品味生活》得出的几个观点，你认为其中不正确的是( )
A．在丰富文化生活时要注意健康、积极、向上
B．青少年应该有正当的兴趣，培养高雅的情趣，享受生活的美好
C．兴趣在中学生的创造性活动和成长过程中起着重要的作用
D．喜欢科学、文学是正当的兴趣，喜欢看暴力电影、淫秽书籍也是正当的兴趣，不过是各有所好而已
11．下列语句中反映消极情绪的有 ( )
A．我的新书包多漂亮 B．我的心情糟透了
C．我过生日那天，母亲给我买了一身新衣服 D．父亲在五一期间带我到长城游玩
12．“一个小丑进城，胜过一打名医。”这句话说明 ( )
A．小丑比医生更重要 B．医生没有什么用处
C．愉快的情绪有利于人的身体健康 D．小丑可以代替医生
13．“乐极生悲”这个成语告诉我们 ( )
A．愉快的情绪一定会给人带来悲伤 B．愉快的情绪不是积极情绪
C．愉快的情绪需要控制 D．人无法排解愉快的情绪
14．下列词语中，描写情绪“怒”的有 ( )
①怒发冲冠②满腔怒火③暴跳如雷④大惊失色⑤垂头丧气⑥惊恐不安⑦风声鹤唳，草木皆兵⑧摩拳擦掌
A．①③④ B．②③④ C．⑤⑦⑧ D．①②③
15．情趣源于 ( )
A．兴趣 B．追求 C．平凡的生活 D．心理
16．下列生活情趣中属于高雅情趣的是 ( )
A．每天早起锻炼身体 B．经常通宵看小说
C．星期天去网吧玩通宵 D．上电脑课就上网聊天
17．小芳近来迷恋上互联网，她常常放学后就到网吧聊天，致使学习成绩明显下降。小芳的这种生活情趣是 ( )
A．高雅的 B．科学的 C．健康的 D．庸俗的
18．法国作家法朗士指出：“好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活将永远是平庸的，缺乏趣味的，因而必定是可悲的。”这句话给我们的启示是 ( )
A．只要有好奇心，就一定会成为科学家和诗人 B．培养高雅情趣需要有好奇心
C．人天生具有好奇心 D．有没有好奇心无关紧要
19．作为青少年要不断陶冶情趣，并将情趣提升为 ( )
A．情感 B．情操 C．乐趣 D．学习动力
20．下列词语反映积极情绪的有( )
A．不寒而栗 B．痛心不已． C．扬眉吐气 D.惊恐
21．下列情景中，使人精神焕发，信心十足的是 ( )
A．考试中身体突然不适B．考试时间过半，还有许多试题没有做完
C．考试前准备工作十分充分D．考试前受老师一顿批评
22．因帮助别人而受到表扬后往往会产生的情绪是 ( )
A．无动于衷 B．高兴愉悦 C．惊惶失措 D．暴跳如雷
23．遇到不愉快的事情，心里难受时，在适当场合会哭一场。这种方法主要是( )
A．注意转移法 B．合理宣泄法 C．理智控制法 D．心理换位法
24．俗话说：“人逢喜事精神爽。”这句话给我们的启示是 ( )
A．遇到喜事人们会有不同的情绪 B．消极的情绪不利于人的身体健康
C．遇到喜事人们会产生积极的情绪 D．积极的情绪有利于人的身体健康
25．人们的生活情趣往往是（ )
A．单调的 B．丰富多彩的 C．没有差异的 D。毫无变化的
26．高雅的生活情趣 ( )
A．是天生的 B．只有伟人才有的 C．源于对生活的热爱 D．一般人不具有
27．下列情趣中，符合科学精神和科学生活要求的情趣有 ( )
A．通宵聊天 B．刚吃完饭就做剧烈运动
C．为了学习，所有课余时间都用来做作业 D．做完作业后，适当放松一下自己
二、材料分析题。（共46分）
28．有人说：“情绪犹如双刃剑。”对此你是怎样理解的?（8分）
29．南沙群岛的永暑礁，远离祖国大陆，难熬的寂寞，成为驻守在这里的水兵们普遍的心理威胁，第一个来自军事院校的孙教官，决心用最大的努力去战胜寂寞，使战士们生活充满欢乐，他举办国际海洋知识讲座，创办黑板报和《南沙卫士报》，举办书法、绘画大赛，帮助报考军校的战士复习文化知识。他还组织有趣的娱乐活动，大浪过后，一起用各式各样的小鱼做标本。海潮退后，一起下海比赛拾凤尾螺。夜色降临后，他为战士们弹吉他，唱歌……看起来一桩桩、一件件平常而普通的小事，却表现出革命战士高雅的生活情趣，正是这种高雅的生活情趣，帮助岛上的水兵们度过了一个又一个黄昏黎明。
(1)岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面?（4分）
(2)这些生活情趣对他们克服困难有什么意义? （4分）
30．“喜怒哀惧，不忘关心他人。”对此你是怎样理解的?（8分）
31．英国化学家法拉第，年轻时体质很差，加上工作紧张，用脑过度，身体很虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检查。医生没有给他开药方。只送他一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。’法拉第细细品味这句话，悟出了其中的奥妙。从此，他经常抽空看马戏和喜剧，精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到野外和海边度假、调剂生活、经常保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的身体逐渐恢复了。
(1)简要分析法拉第身体逐渐恢复的主要原因。（2分）
(2)这个故事主要说明了什么道理?（6分）
32．你能为下面同学排解不良情绪提出好的建议吗?（8分）
①小明同学：爷爷去世时，没有在场。平时爷爷对自己疼爱有加，非常难过。
②小刚同学：小学时成绩非常优秀，可是现在的学习成绩很不理想，情绪很差。
33．六年前，北京景山公园成立了老年合唱团，每天清晨聚在一起练习唱歌，他们演唱的大多是革命歌曲，在激昂的歌声中，老人们个个精神焕发。接受采访时，有的说：‘‘参加合唱团，每天吐气发音、练习唱歌，锻炼了身体，生活也有规律了。”有的说：“每天唱革命歌曲陶冶了情操，让我们充满了激情，好像全身有使不完的劲。”还有的说：“在合唱团里交了许多朋友，大家互助互爱，心情非常愉快。”
请问：这一材料说明了什么道理?给我们哪些启示?（8分）
参考答案
一、单项选择题。(每题2分，共54分)
答案
C
B
B
D
B
C
D
28．答：一方面，情绪可以充实人的精力和体力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。（4分）另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些使自己后悔甚至违法的事情，这是情绪对人的消极影响。（4分）
29．答：(1)孙教官举办国际海洋知识讲座，创办黑板报和《南沙卫士报》，举办书法、绘画大赛。帮助报考军校的战士复习文化知识。组织有趣的娱乐活动，用小鱼做标本；比赛拾凤尾螺；为战士弹吉他、唱歌等。（4分）
(2)这些生活情趣使战士们的心理压力减轻，使战士们充分感受到生活的美，使战士们即使在艰苦的生活环境中也能让生活充满欢乐。（4分）
30.答：（1）表面上，情绪似乎是个人情感，其实不然。实际上人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人，我们应该学会在合适的场合，用合理的方式发泄自己的情绪。（4分）（2）如果我们能在生活中对别人的情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此的各种情绪，那么，我们的喜悦将加倍，而痛苦将变得越来越少，我们相互之间的感情也将更加深厚。（4分）
31．答：(1)法拉第调控自己的情绪，使身体逐渐康复。（2分）
(2)情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。它可以使人精神焕发，一也可以使人萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。（4分）
32答：(1)对小明的建议：可用合理发泄法。如：在适当的场合哭一场，向他人倾诉。或注意转移法。如：改变注意焦点，分散注意力；做自己平时最感情趣的事。或理智控制法，如学会升华，把对爷爷的思念转化为学习的动力。（4分）
(2)对小刚的建议：可用理智控制法，如：自我暗示，提醒自己，遏制不良情绪的产生；在困难和逆境面前，有效地进行自我激励，以从不良情绪中摆脱出来。学会升华，将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来，将不良情绪转化为积极情绪。（4分）
33．答：道理：①高雅的生活情趣来源于对生活的热爱，对生活积极的和美的感受，生活本身充满着欢乐，生活处处有情趣。②保持乐观的生活态度更能感受生活中的情趣，从而可以在生活中培养高雅情趣。③丰富的文化生活是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。（4分）
启示：①要在日常生活中追求高雅的生活情趣。②要培养乐观的生活态度，还要善于把好奇转化为浓厚的兴趣，从而培养高雅的生活情趣。③在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动领域。可以根据自己的兴趣爱好，身体条件和时间的可能性，更多地选择不同的文化活动内容，从丰富的文化生活中领略生活的真正意义和情趣。（4分）