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【人教版】第二单元《认识新自我》测试卷


七年级思想品德第二单元检测

今天秋游了,稻草人来到了一个风景优美的地方,一大片绿油油的    ,上边开着许多不知名的    ,躺在    上,欣赏着      在花草中飞舞,好美呀!不远处有一个大水潭,水里游着一群群       ,远处的山上郁郁葱葱的长满了许多    ,爬到了山上,唧唧喳喳的    叫声回荡在耳边,偶尔还会跳出几只      ,从稻草人的脚边跑过……

1、(1)请你填出上文空白的地方。(4分)

(2)我们的现实生活会与上文中呈现的一样美吗?为什么?(4分)





(3)要使我们生存的世界永远像描述的生动和精彩,我们该做什么?(2分)





2006年年初,我们云南省一个月之内就接连发生了三起死亡人数在10人以上的交通事故,共有五十多人意外丧生。某校为此专门开展了“珍爱生命,远离交通意外”的主题宣传活动。

2、面对马路上越来越多的车辆,作为交通参与者的我们怎样才能更好的保护我们自己的行路安全呢?(6分)







在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼就会被干死。他忽然看见前面有个小男孩,不停地拣起水洼里的小鱼,用力把它们扔回大海。这个男人忍不住走过去:“孩子,水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条……”

3、(1)读了这篇短文,请写出你自己的感想。(4分)





(2)请你画一幅画,表达对地球母亲的祝福。(2分)





材料一:斯蒂芬·霍金——一个全身上下只有三根手指微微能动,只有大脑还没退化成“化石”的准植物人,曾被医生诊断2年内生命就会彻底枯萎衰亡,而40年后的今天,他研究出太阳系只是整个宇宙中的一个极小的成员,而太阳仅是一颗很普通,中等规模的“黄星”,至于我们赖以生存的地球,则更是小得可怜的一颗“蓝星”。他凭借对生命意义孜孜不卷的思索,尤其是身体力行实践生命终极意义的信念和意志,一次次奇迹般地将死神击退到墙角。

4、(1)你认为霍金——一个准植物人的生命有意义吗?说明理由?(3分)





(2)怎样才能使自己的生命价值得以延伸呢?(3分)





(3)请写出你的生命箴言。(2分)





5、在我们成长的过程中,曾经拥有儿时的快乐,也拥有青春的喜悦,请你将自己最真实的感受奉献出来,让我们一起分享!(3分)

童年的快乐
青春的喜悦

我有好多的玩具
我可以学到更多的知识


 


 


 


 “小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。……小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑,小小少年在长高。随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。”

6、(1)这歌词是否使你产生了共鸣?为什么小小少年“随着年岁由小变大,他的烦恼增加了”?(2分)





(2)你是否也像歌中唱的那样“但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了”?在成长、学习、生活中你都遇到了哪些烦恼?(2分)





(3)歌中唱到“小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好”,是否说明我们遇到的烦心事都是不好的?有哪些切实有效的方法或途径可以让我们的青春期“无忧无虑乐陶陶”?(4分)





7、“我长大了了,所以我可以……”这是稻草人在过13岁生日时,妈妈问他的一个问题。他是这样回答的:

我长大了了,所以我可以更多的做家务事了,减轻父母的负担;我长大了了,所以我可以穿自己想穿的衣服,父母不该干涉我;我长大了了,所以我可以承担更多的责任了,不再躲在父母的羽翼下;我长大了了,所以我可以独立做好自己的事情了,不要父母再来指指点点……

(1)你觉得稻草人的说法都对吗?为什么?(4分)





(2)你也长大了,所以你可以……?(2分)





(3)你觉得长大了的真正标准是什么呢?(2分)





诗人郭小川写道:“青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要变成黄金……青春的魄力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林……这才是青春的美、青春的快乐、青春的本分。”

8、(1)正处于青春期的你看到“青春”两个字,最先想到是什么呢?(5分)

颜色:             形状         

动物:             植物         

季节:             歌曲         

人物:             服饰         

词语:           体育运动         

(2)青春是什么呢?决定青春最重要的因素是年龄吗?(2分)





进入初中后,在我们身体悄悄变化的同时,我们的心理也在发生着一系列的变化,在班级里,有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”,在“三八线”上,男女同学不能对话,不能探讨,谁要越过“三八线”就会受到嘲讽抨击。对此问题,有以下三种观点:

观点一:有人说好,认为男女生要有界限。观点二:有人说不好,认为男女生都是同学,没有区别。观点三:有人说要具体分析,既要有“三八线”,但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。

9、你赞成哪种观点?你自己的观点是什么?请说明理由。(8分)





童年在不知不觉中走远了,一方面我们在尽情憧憬着未来,另一方面又在留恋着童年的快乐。

10、(1)你经常和你的父母、老师、同学一起回顾过去的故事吗?选择几件印象深刻而又有助于你认识自己的事情,纪录下来:(3分)

爸爸妈妈说:

老师说:

同学说:

(2)日新又新我常新。不知什么时候,青春的气息扑面而来,仿佛一夜之间,“我真的长大了。”你是从哪些方面感觉到的:(2分)





(3)对你身上发生的变化,周围的人又是怎么样看的呢?(2分)





(4)你想对自己说些什么呢?(2分)





“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。”

11、(1)请你谈谈这句话中蕴含着什么道理?(4分)







(2)你将通过哪些科学方法来正确认识和评价自己?(4分)

 



“林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。”诗中那位“夜引弓”的“将军”,就是被人们称为“飞将军”的李广。据说,他在镇守北方边境的时候,曾发生过这样一件事。天夜晚了,李广带兵巡逻,路过一片松林。一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙”的声音。猛然间,李广发现前方的草丛中,影影绰绰蹲着一只老虎,便连忙举弓搭箭,运足气力,拉开硬弓。“嗖”的一声,一支白羽箭射了出去。第二天,天刚蒙蒙亮,李广的随从便来到射虎的地方。呀!几个人都惊呆了──原来李将军射中的不是老虎,而是一块巨石!那白羽箭深深地扎进石头里,兵士们怎么拔也拔不出来。李将军后来再射,却怎么也射不进石头里了。

12、(1)李广将军的箭能够“没在石棱中”说明了什么道理?(2分)







(2)每个人身上的潜能都是一个巨大的“宝藏”,你身上有些什么样的“宝藏”呢?(2分)



(3)你准备怎样打开你身上的这些“宝藏”?(2分)

13、小调查

你最喜欢(崇拜)的人物是:A 历史上的伟人 B 体育明星C 歌影视明星 D 父母 E 亿万富翁F 科学家 G 其他

(1)我选择的是(可以多选,选其他,请在这里说明你选了什么人)(1分)



(2)我选择他们原因是(2分)





(3)他们有没有缺点和不足呢?(2分)





(4)我们应该从他们身上学些什么呢?(2分)





2005年最具发展潜力的十大职业

景观设计师
游戏动画设计师
房地产估价师
汽车美容师
彩铃设计师

财务策划师
职业顾问
金融分析师
会展设计师
营养配餐师


14、(1)上职业中有没有你向往的职业?如果没有,你向往的职业是什么呢?(2分)









(2)要达到你的目标,你是否制定了一个完整的生活规划呢?这个规划是什么样的?(4分)







参考答案

1、(1)草地、花朵、草地、蝴蝶、蜜蜂、鱼儿、树木、小鸟、小松鼠、白兔……

(2)会的,因为只有有了这些动植物,我们才能感到万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷的希望。生命是世界上最珍贵的财富,世界因生命的存在而生动精彩。

(3)略

2、可以从交通安全的意识与行为两方面来回答!

3、(1)每种生命都有其存在的价值和意义;生命需要相互关爱

(2)略

4、(1)(1)生命的意义不在于长短,而在于内涵。许多人为社会作出贡献,让他人受益无穷的,他们的生命价值就得以延伸。

(2)略

(3)我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,才能不断延伸生命的价值。

5、略

6、(1)是。因为每个人进入青春期后,身体会发生显著变化;心理也会发生一系列的变化。面对这些变化,我们内心充满矛盾,烦恼也就来了

(2)是。简单列举即可   

(3)我们在青春期遇到的烦恼并不一都是不好的,只要处理得当,就可以成为我们向前发展的动力。方法和途径略

7、(1)减轻父母负担和承担更多的责任是对的,因为我们长大了就应该逐步摆脱对父母的依赖,勇于承担自己应该承担的责任。

父母不该干涉我、不要父母再来指指点点就不一定正确了,因为虽然我们正在成长,但是我们仍然还是未成年人,父母对我们的指点与扶持还是我们成长过程中不可缺少的力量。

(2)略

(3)可以从生理、心理两个角度来谈

8、(1)略

(2)言之有理即可

9、我同意观点三;我的观点是男女同学之间的正常交往是很必要的;男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心发展。两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一中和谐温馨、合作团结的氛围。

10、略

11、(1)每个人都有长处和优势,也都有缺点与不足。(2分)在认识自己的过程中,既要看到自己的长处和优势,又要看到自己的缺点和不足,这样才能公正、客观、正确地认识和评价自己。(4分)

(2)自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。(一点1分,共4分)

12、(1)在一些特殊的情况之下,人会发挥出巨大的潜能。

(2)略

(3)略

13、略

14、略