《童趣》检测题或练习题
《童趣》测试题
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物必细察其纹理，故时有物外之趣。
____________，私拟作群鹤舞于空中，____________，则或千或百，果然鹤也；_____________，项为之强。又留蚊于素帐中，___________________，使之冲烟而飞鸣，作____________，果如鹤唳云端，为之________________。
……
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、给下列加点的汉字注音或据拼音写汉字。
鹤唳云端 童稚 项为之强 土砾
Miǎo（ ）小之物 páng（ ）然大物
凹者为hè（ ） yí（ ） 然自乐
2、填空。
①、《童趣》一文中依次写了 、 、 三件事，全文紧紧围绕一个 字，揭示了儿童神奇美妙的内心世界。
②、 是本文画龙点睛之语，而这需要通过 和
的心理过程才能实现的。
3、解释加点的词语。
①余忆童稚时 ②明察秋毫
③物外之趣 ④昂首观之
⑤项为之强 ⑥徐喷以烟
⑦作青云白鹤观 ⑧果如鹤唳云端
⑨为之怡然称快 ⑩私拟作
⑾怡然自得 ⑿兴正浓
⒀盖一癞虾蟆 ⒁方出神
⒂鞭数十 ⒃驱之别院
⒄能张目对日 ⒅素帐
⒆
⒇
4、解释下列各句中加粗的字。
物外之趣（ ）
昂首观之（ ）
为之怡然称快（ ）
心之所向，则或千或百果然鹤也。
5、翻译下列句子。
①、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
②、徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。
③、心之所向，则或千或百，果然鹤也。
④、常蹲其身，使与台齐。
⑤、以土砾凸者为丘，凹者为壑。
⑥、神游其中，怡然自得。
⑦、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
⑧、捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
⑨、昂首观之，项为之强。
6、文中“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”表现了儿童怎么样的心理？
7、“忽有庞然大物，拔山倒树而来”一句中“庞然大物”是指__ ___,这是相对 而言的。“拔山倒树”中的“山”是指 ，“树”是指 。
8、用原文填空：
⑴、作者童稚时，时有物外之趣，关键原因是 。
⑵、第三段中“林”、“兽”、“丘”、“壑”俱全的一妙境，完全源于作者敏锐的童心，它们分别指的是 、 、 、 。
⑶、第四段中的“庞然大物”指的是 ，所拔之“山“指的是 ，所到之”树“指的是
⑷、据原文内容填空：
______________，私拟作群鹤舞于空中，_____________________，则或千或百，果然鹤也；_____________________，项为之强。又留蚊于素帐中，_____________________，使之冲烟而飞鸣，作_____________________，果如鹤唳云端，为之_____________________。
⑸、默写第三自然段：
余常于土墙凹凸处，___________ _____，____ _____，_________________；
， ， ， ，
， ， 。
9、你从“捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”这一举动中，感受到了作者的什么？
10、文中所写三件趣事，观蚊飞舞侧重表现了“我” 的童趣；视草为林侧重表现了“我” 的专注的童趣；鞭驱虾蟆侧重表现了“我”
的童趣。
11、作者为什么“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”？用自己的话回答。
12、仔细阅读上面第二段，将其分层，并归纳层意。
第一层：
层义：
第二层：
层义：
13、作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”，运用了什么手法？有什么作用？
14、第1段在全文中的作用是什么？
15、文中出现了好几个成语，请写出三个来。
16、文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？