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《爷爷的毡靴》教学设计

《爷爷的毡靴》教案

　教学目标：
　　　1、理解课文内容，有感情的朗读课文。
　　　2、培养学生独立阅读的能力。
　　　3、理解爷爷对毡靴的热爱以及生活中的事物的关爱及对小作者的影响。
　　教学重点，难点：
　　　1、我对于爷爷的毡靴产生过哪些想法。
　　　2、对课文最后一句话的理解。
　　教学过程：

　　一、谈话导入新课
　　　　同学们，在我们的身边有很多值得珍惜的事物，每个人珍惜的事物也有所不同，你想知道今天我们要学习的课文的作者的爷爷珍惜的东西是什么吗？对我产生了怎样的影响吗？
　　二、探究新课
　　　1、生带着问题自读课文。
　　　2、指名读文，讨论解决字词的问题。
　　三、小组合作探究学习
　　　　师出示讨论题：
　　　1、我对于爷爷的毡靴产生过哪些想法？
　　　2、课文的最后一句话在文中多次出现，意思各有不同，充分表达了自己的意思，你怎样理解爷爷的感情。
　　　学生：
　　　　1、分小组自学，讨论交流
　　　　2、全班汇报。
　　　　3、谈感受
　　四、总结