《旅鼠之谜》说课稿与教案、反思与实录
《旅 鼠 之 谜》学案
教师寄语：自然法规是最高的法规，是一切法规中最具有强制性的法规。
学习目标：
1.培养研究能力。
2.学习作者用“记叙的框架，对话的方式”来介绍科学知识的写作方法。
3.理解并掌握本文运用的几种说明方法。
重难点：
1、自己探究解答旅鼠之谜。
2、培养学生的探究能力。
学习过程：
一、基础知识
1.给加点字注音
媲（ ）美 挑（ ）衅 笃（ ）信 迷惘（ ）
啮（ ）齿 苔藓（ ） 前赴（ ）后继
２、解释下列词语
媲美：
挑衅：
笃信：
鼠目寸光：
相辅相成：
前赴后继：
道听途说：
二、朗读课文，整体感知：
（1）速读课文，旅鼠有哪几个奥秘？划出文中的标志性句子。
（2）北极旅鼠惊人的繁殖能力，“惊人”，你是从哪里看出来的？
（3）后两个谜都与旅鼠自杀有关，仔细阅读课文，你能为这两个谜找到谜底吗？
（4）读了这篇文章，你觉得怎样才能解开类似的自然之谜？
三、精读课文，局部研讨
细读课文第17～16段，思考回答以下的问题。
（1）概括这几段所写的内容。
答：
（2）当旅鼠的繁殖达到一定密度时，会出现哪些怪现象？
答：
（3）“所有这些怪现象加在一起，惟一可能而且合理的解释是……”一句中，加点词“可能”能否删去？为什么？
答：
四、拓展延伸
除了旅鼠之外，自然界还有一些奇异的现象，请根据你的观察和了解，写一段文字，说明某种动物奇异的表现及原因。
五、达标测试：
1.这是一篇很别致的科学小品，采用了（ ）框架，（ ） 的方式，生动有趣地介绍了有（ ）的知识。把它看作记叙文，因为它具有记叙的六要素，即时间（ ），地点（ ），人物（ ），事情的起因（ ），经过（ ），结果（ ）。
2.阅读短文，回答问题
奇特的年轮
①人们所熟知的年轮，是树木的年轮。一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。 ②植物中不仅树木有年轮，水仙花也有年轮，它的年轮在它的“蒜头”上，有一个年轮的，开花期短；有三个年轮的，开花期长。因此，有经验的育花者，往往选取年轮多的水仙头，以便使花期长些。 ③不仅植物有年轮，动物亦有年轮。鲤鱼等鱼类的年轮是其鳞片上的宽窄分界的条纹。令人不解的是，并非所有的鱼的年轮都在鳞片上，大马哈鱼的年轮在它们的背鳍上，大、小黄鱼的年轮却在它们的耳石上。 ④牛、羊的年轮在它们的犄角上，所以又称为“角轮”。龟、鳖的年轮在它们的背甲上。蚌、贝和螺的年轮在它们的壳上。 ⑤腔肠动物珊瑚虫的年轮是它们表壁上有粗细之分的规则形条纹。珊瑚虫不仅有它们的年轮，而且还有它们的“日轮”。一年为365日，那么它们便在自己的体壁上划下365条环纹。 ⑥兔子和黄鼠狼这样的动物也有年轮，年轮在它们的骨头上，不过，要借助显微镜才能观察到。 ⑦有些鸟也有年轮：据说，美国科罗拉多州的一位山地生物实验室工作人员捉住一只熊蜂鸟，发现近爪处腿皮上有环圈，根据环圈判断，这只鸟已有11岁了，从而否定了一般认为熊蜂鸟的寿命只有8年的说法。 ⑧日本科学家最先发现人也有年轮，是在人的头颅里面，通过声波可以检测出一个人的实际年龄。如果检测器的声波频率与被检测人的实际年龄相符，人体便会做出反应，从而在荧屏上显示出来。目前，这一先进的科学技术已应用于实际生活中，如用它来检测大型运动会参赛人员的实际年龄，或是应用到刑事案件的侦破中，用以检测涉嫌人员或罪犯的实际年龄，从而为破案提供重要的线索和有力的证据。 ⑨按理说，一切生物都应该有它们各自的年龄，只不过是有的已经被发现，更多的没有被发现罢了。科学家们正努力探索生物年轮的奥秘，以便有更多的发现，进而造福于人类。
1.本文介绍年轮，为什么先从树木的年轮说起？
2.科学家为什么十分重视从树木的年轮里获取科学信息？
3.填空：本文在介绍各种动植物的年轮时，一般是先介绍年轮的____________，再介绍年轮的____________，有的略去了对后者的介绍。这样使文章显得____________。
4.本文的说明方法有哪些？请写出两种。
5.本文以“奇特的年轮”为题，年轮的奇特表现在哪些方面？
6.给本文划分层次。