《孙权劝学》测试题、练习
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
一、解释加点词：
⑴权谓吕蒙曰 ⑵卿今当涂掌事 ⑶蒙辞以军中多务
⑷孤岂欲卿治经为博士邪 ⑸但当涉猎，见往事耳 ⑹卿言多务，孰若孤
⑺自以为大有所益 ⑻蒙乃始就学 ⑼及鲁肃过寻阳
⑽即更刮目相待
二、一词多义：
三、划分朗读节奏：
⑴卿今当涂掌事，不可不学！ ⑵肃遂拜蒙母，结友而别。 ⑶士别三日，即更刮目相待
四、回答下列问题：
⑴出自本文的两个成语是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵表现孙权对吕蒙爱护、器重和希望的一句话是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶请结合本文与伤仲永，谈谈你对成才条件的看法。
⑷为下列词语找出与之意相近的成语。
①大有所益＿＿＿＿＿＿＿＿、②士别三日，即更刮目相待＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑸从以下的对话中，可以看出说话人怎样的口吻、神态和心理？
①权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”
②（鲁肃）与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
③蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
⑹《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是一部＿＿＿＿＿体史书，主持编纂的人是＿＿＿＿＿＿ 代＿＿＿＿＿＿家＿＿＿＿＿＿＿家。“资治通鉴”的意思是＿＿＿＿＿＿＿。
⑺“孤岂欲卿治经为博士邪！”中的“经”指《＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿》。
答案：
一、⑴告诉 ⑵当道，当权 ⑶推托；用；事务 ⑷难道；研究儒家经典；通“耶”语气词 ⑸了解 ⑹比得上 ⑺认为 ⑻才；从事 ⑼到了……的时候；到 ⑽重新；擦擦眼
二、⑴①用 ⑵①了解，知道
②认为 ②看见
③用 ③认清，识别
⑶①这样 ⑷①比得上 ⑸①掌管
②代书具 ②好象 ②应当，应该
三、⑴卿/今/当涂掌事，不可/不学！
⑵肃/遂拜/蒙母，结友/而别。
⑶士别/三日，即更/刮目相待
四、⑴刮目相看：指别人已有显著进步，不能再用老眼光来看待。
吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。
⑵卿今当涂掌事，不可不学！
⑶吕蒙“当涂掌事”之后，经孙权劝说“乃始就学”，其才略很快就有了惊人的长进；方仲永幼年聪慧过人，却因其父“不使学”而“泯然众人”。说明后天学习的重要性。
⑷①大有裨益②士别三日，当刮目相看。
⑸①孙权对吕蒙说话，表现出君主对臣子的关切之情，从自身的体会谈起，既亲切又中肯。②表现出鲁肃的惊异之色，完全出乎他的意料，显出既敬佩又羡慕的神态。③表现出吕蒙学有大进步，非常坦率的心理。
⑹编年 宋 政治家、史学家 司马光 “资”是“帮助”；“治”是治理；“通”是“通史”；“鉴”是“借鉴”；整个书名的意思是：以历史上的得失为鉴戒来帮助加强政治。
⑺《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》