【S版作文】“描写心中的校园风景线或未来的校园”辅导与作文
2000级实验1班 李菁华
我最喜欢的一本书上说：“初一生活可以用四个字来表示——酸、苦、辣、咸”，可我并不完全赞同，我认为初中生活，特别是初一生活，充满的是酸、苦、辣、甜，相信吗？
酸是考试砸了后，酸心的感觉。本是满怀希望的，可卷面上却是老师们的执法工具——红笔留下的伤痕。酸涩的液体缓缓在心头流过。
苦，上了初中后，我真正感到了苦。从刚入校门时的军训，我和我的同学们就开始品味起了苦，还记得李政等同学编的诗——“下午太阳毒……晒的我们快要熟……”虽然夸张了些，可也足见我们吃的苦。后来进入了正常的学习生活。前半学期还好，到了后半学期，接连不断的考试搞得我们昏头转向，一天十张讲义的繁重作业让我们的语言表达也变得笑话百出。糊糊涂涂地说出“一位教历史的地理老师”，笑倒了一家人。中午，写着所有科的检查任务，“必查”后面重重的感叹号像一个个小手榴弹，炸得我们昏头昏脑。
我在班里是一班之长。这职务挺棘手，虽然权威大，但忙得很……记得有一天，学校在上午的自习课上把所有班长都集合一起，任务是为竞选学生会干部的人打分，没办法，只好坐在我们学校冰冷的礼堂里，为一群与己毫不相关的人服务，并且一直到了下午一点才结束，饥肠噜噜的我拖着疲惫的身体，向食堂走去。
不过，初一的生活也不全是苦涩的，甜甜的味道也无时不伴随着我，老师的表扬、优秀的成绩、精致的奖品，无不让我心欢，尤其是让人难忘的还要数与同学们在一起的时光。大家都那么真诚，大家的友谊是那么纯真，没有一丝瑕疵。
我喜欢初一生活中的“甜”，它就像一条清澈的小河，欢笑着从我心上流过，它冲去了我生活中的焦闷，洗净了学校生活中的酸、苦、辣、咸。初一的时光是最美妙的，它赋予校园勃勃的生机，也赋予我们广阔的生活空间。
指导老师 姜自花
刘浩小传奇
2000级2班 单飞
一、同学小弟
同学刘浩，自幼就跟着姥姥，因此受到的责骂很少，受不了太多的打击，这不：
听！“嘘……嘘……嘘……！”看，那小不点的嘴撅起两丈高，可以拴匹驴了。不用想，准是受气了，要么就是被老师批评了。赶快去慰问一下，不然，嘴就不成嘴了。
他见我走来，把嘴撅得更高了，“嘘”声更大了。我赶紧加快步子，晚了，嘴可就真的不成嘴了。
到了他的位子，坐在他的旁边，他瞟了我一眼，就把头低下去，任凭我风吹雨打，就是不吭声，我对他似乎是若有若无。我使出了浑身的解数，才掰开他的樱桃小嘴，但“嘘嘘”声还是有节奏的响着。
“去你的，赶快走开！”这是我劝了他半天，等了许久才盼来的一句话吗？竟是这样的不合情理、这样的出乎我的意料！
我把桌子一拍，把他的头一推，走人，不在这儿受你的气。唉，别说这招还挺灵，“嘘嘘”的声没有了，他把我拉住，我禁不住对着他笑了起来。可他以为我在戏弄他，把嘴又撅得老高老高，生怕别人够着似的。
过了一会儿，他好多了，还和别人有说有笑的。可总比没说没笑好。我这个做老大哥的也就放了心。
二 英雄小弟
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”没错的，不知不觉一个学期快要结束了，期间，同学小弟再没有发生任何不愉快的事，可也不曾见他笑过，说着说着，事情就来了。突然一天下午，老师告诉我们：
“我们班的刘浩同学在回家的路上救了一个小男孩。”
听后，全班同学的目光都一齐投向了他并为他鼓掌吹呼。
下课后，同学们犹如滔滔江水一起涌向同学小弟，向他询问“舍身救人”的经历，我当然也不甘示弱，拼上了身家性命往里冲，可这并不是“砌墙的砖头——后来者居上”，我怎么挤，也没挤进去，只好问问从里面出来的人了。
有的说，那小男孩掉进了下水道里，刘浩把他拉了上来。
有的说，那小男孩被人打了，刘浩见义勇为，帮了他一把。有的说，那小男孩迷了路，刘浩把他送回了家。
有的说，那小男孩被人抢了，刘浩帮他把被抢的东西追了回来。
还有的说，那小男孩被车撞了，是刘浩把他送进了医院。
更有的说，那小男孩被人绑架了，是刘浩报了案，把歹徒给抓了。……
总之，对小弟事迹的描述是离离奇奇，对小弟事迹的传播是风风雨雨。一时间，他成了同学们的热门话题，听到他那久违了的笑声，我也暗自高兴，但他因此把我这个同学大哥给忘了。
不过这也并非坏事，他可以交更多的朋友。
真令人难以置信，一向腼腼腆腆的他，竟也能干出这样的事情，不过到现在我还是不知道他是怎么救了那个小男孩的。
回首往事，还成天哭鼻子的他，竟成了英雄，也该改口了，应该叫“英雄小弟”，是什么使他有如此大的转变呢，我想是一个大哥哥的影响吧。
指导老师：庄胥荣
王景二三事
2000级8班 王 澍
同学王景，是个又矮又胖的男孩，整天傻头傻脑的，但心眼不少，也挺讨人喜欢。
他爱趴在楼梯扶手上向下滑。穿着新羽绒服，肚子趴在扶手上，头和脚向下垂着，带劲地滑下去。羽绒服就成了“抹布”，把扶手抹得干干净净。这倒也不错，值日生省了劲。可滑扶手是学校严禁的，我也严肃地警告过他，万一撞到别人或"失手"，都不好办，再说衣服也不撑那样糟蹋。可他呢？却不在乎地说：“没事！”
没事！没事！可是偏偏就出了事。一天，王景照例在“抹扶手”，一不小心，撞上了一个初三的高大学生。“对不起，对不起！”他赶忙道歉。幸亏那个初三的学生没“扁”王景，只骂了两句：“长眼了吗？欠揍是吧？！”王景吓得缩头就跑。我带着几分嘲笑和讽刺的语气问道：“还滑吗？”
又一日下午，下着雪，我正走在回家的路上，忽然看见王景潇洒地骑着自行车冲到我前边，手里还拿着一根羊肉串，满面笑容，像有什么喜事，身后飘着鹅毛般的雪花和雪花般的鹅毛。再仔细一看，原来是他的羽绒服破了个口，所以才出现了这么一道奇妙的风景。我笑着说：“王景，你的屁股下雪了！”他回头一看，才发现是羽绒服坏了，脸上顿时晴转阴：“什么时候坏的？！”我一想到今晚他的屁股上要挂几朵小红花，就忍俊不禁：“大概是你抹楼梯扶手太积极，所得的奖励吧！”说着，我坐到他的自行车后座上，打算让他带一程，可刚坐上去，我就差点掉下来。原来王景的自行车后座的螺丝已掉光了，车筐扁了，车闸也断了一节。“哈哈哈——”我笑了起来：“王景，什么东西到你手里，可就倒大霉了：羽绒服成了抹布，自行车大卸八块。”他惭愧地笑了。
王景学习也是马马虎虎，一到考试时，便急坏了他。挖空心思想主意，工夫不负有心人，到底给他想出一个鬼点子。考试开始了，在老师不注意他的时候，他就把课本往桌洞里一放，一收腹，课本便滑了出来，再一低头，做弊就成功了。可这个办法并不高明，已相继被英语、语文、历史老师抓住。“王景，干什么呢？!”“王景，你这样就行啦？！”可他却不放在心上。也不知他到底有多少东西，整天书包里装得鼓鼓的，桌洞里也塞得满满的，桌面上更是乱七八糟。老师要讲试卷了，王景便成了“大忙人”，满天底下里找，试卷夹里翻了好几遍，就是找不到，下课了，试卷又莫名其妙地出来了，一看，还没做呢！王景学习虽然有时偷工减料，但成绩还是很出色的。
他还有一个特点，虽然没得感冒，但鼻涕比马拉松还长，使劲一吸，鼻涕便缩回鼻子。但这只不过是暂时的，一松懈，它又像淘气鬼一样跑了出来。像两条水帘子似的挂在鼻孔里，使人“望而欲吐”。还有时，鼻涕终于不淘气了，便留下了两道痕迹，让人看了真的会“摇摇欲坠”。但挂着鼻涕微笑，使他憨态可掬，真是一个可爱的小宝贝。 王景就是这样一个讨人喜爱的男孩。
指导教师 刘翠松
我和历史老师
2000级1班 王星涵
在学校里提起我的名字，知道的人不多，但一提起我的绰号——“旋风小飞侠”，可以说无人不晓，其实“旋风小飞侠”那是大家在我面前文绉绉的叫法，背地里他们可没有这样斯文，都管我叫“假小子”或“疯丫头”，你说可气不可气。
嗨！这也不能怪别人，谁叫自己天天风风火火，没个女孩样呢，人前人后，我是一副天生大嗓门，这毛病我改不了。为此，在家妈妈整天熊我，在学校老师也是训个不停，特别是历史老师，我们竟结下了仇。你猜测为什么？听我慢慢道来。
历史老师长得还可以，用我们同学的话来说，真是“帅呆了”或者叫“酷毙了”，他高大魁伟，象谁呢？对，像周杰，就是演《还珠格格》里尔康的那个，但说起话来却像林心如扮演的紫薇。记得他第一次给我们讲课时，一句“同学们好”还没说完，我就笑了，现在想起来，别提那次笑有多难受了。一开始我还想憋住，但肚子里也不知哪来的气，直往上顶，我嘴不大，三两口气就把嘴鼓起来了，别说用手堵，就是用“歌俩好”（胶水的一种）来糊，也是枉然。我终于给全班带了个“笑头”，我身后的张楠，左边李龙，紧随其后加入笑的行列。当全班同学笑声都停了的时候，我还在笑，我已经直不起腰，两手捧着肚子，脸贴在桌子上。后来听我的好朋友王晓文说，当时历史老师的脸色是由红变青，由晴变阴，历史老师瞪大的双眼要比历史课本上画出的“北京猿人”的眼睛还要大得多。那堂课成了笑的聚会，但课堂上发生的这一切，我没有察觉出问题的严重性，下了课，我又到讲台前，学起老师的样子，恰被临时调课的历史老师撞上，我好尴尬。当时，教室里鸦雀无声，我和历史教师四目相对，最终，我红着脸走下讲台，只听历史老师说了一句似乎是嘲讽我的话：“你很有表演天才嘛！”我灰溜溜地回到了座位上，好友王晓文事后分析这事，她说：“你这等于污辱了老师的人格，以后有你好瞧的了。”
从那以后，我怕上历史课。越是害怕，老师越是提问我，我有时答不上来，老师就说出正确答案，然后再让我重复一遍，我真的好难堪哟，报复！你说这不是公报私仇吗？后来，我见历史老师就躲。但这位怪老师也真是，只要他见我在那里高声谈笑，他就往我这边凑。我一看他来，就好像影视作品里描写的地下党一样，赶快转移。每次转移都能听到他在后面喊：“站住，别跑……”。他越喊我越跑，这就叫惹不起还躲不起吗？
但有时你还就是躲不起。你看，星期天，我看动画片“旋风小飞侠”正起劲呢，电话铃响了起来，我一接，吓得我打了个哆嗦。谁，算是您猜着了——历史老师，他让我上学校，你说星期天上学校干么？报复？他已经天天在报复了，还不够吗？那还能有什么事呢？“小飞侠”我是没有心思看，手里的遥控器调来调去，电视里不时变化着不同的画面。忽然，一则国际新闻映入了我的眼帘：“美国加里福尼亚州一所校园里，最近又发生了一起老师谋杀学生案，案犯是一名现年35岁的历史老师……”。啊！历史老师？谋杀？难道历史老师会谋杀我？对，有这种可能性，因为我污辱了他的人格，他在讲课时，不是说过“士可杀不可辱”的话吗？他给我们讲那个叫韩信的人，暂时忍了胯下之辱，日后成了大器，大开了杀戒……
想到此，我不禁一颤，快，快给妈妈打电话，可妈妈的手机愣是接不通，算了，写个纸条吧，这样一旦我有个三长两短，妈妈根据这个线索可报告公安局，我想了想，写了如下字条：妈妈，历史老师让我去学校。
写完纸条，我长出了一口气，老师呀老师，纵有天大的仇您也不该这样做……
我不知怎样到了学校，学校里空荡荡的，这正是做案的良好机会，我的腿在发抖，我真后悔当初自己的举动，假若有后悔药的话，我一定买来吃……我向老师指定的地点走去，那是我们的教室，老师选择地点也极有心计，因为那是他丢面子的地方。
教室在二楼，平时楼梯对我来说如走平地，现在每走一个台阶，似乎都是在缩短通向坟墓的距离……我都听到自己心脏跳动的声音了，我仔细听听教室里，没有丝毫动静，但门是虚掩着的。就在我刚要推门时，忽听里面传来一句：“不要怕！不要怕！”这声音是历史老师的，与以往不同的是这次很大很大，以至于整个楼层都在回荡他的声音，我吓得倒退了两步，碰倒了走廊上的一把扫帚，响声惊动了历史老师，门拉开了，历史老师出来了，我闭上眼，全身出了冷汗。
“王星涵。”历史老师在叫我。我慢慢睁开眼，历史老师脸红了：“是不是刚才我在屋里喊叫把你吓着了？”
我点点头，随即又摇摇头。
历史老师把我让进教室，我看到教室黑板上写满了板书，我迷惑不解。
“真对不起，星涵同学，星期天还让你跟老师受累。”
“老师，你叫我来……”
“噢，是这样，”历史老师让我坐下，“下星期天要在咱们学校召开全市中学历史教学研讨会，学校通知我让我上一节公开课，我要为咱们学校争争光，但我知道，我上课的毛病太多，比如，普通话不标准，声音又不大……”
一听到这，我脸腾的红了：“老师，对不起……”
“哎，谁有长处谁就是老师嘛！你稍微来晚了些，前面有几个同学都给我辅导完了，有的同学说我教态不美，有的说我有两句口头语，都提得很好，你嗓门大，普通话又标准，我早已跟你偷偷学了，结果，你见了我就躲，真不给面子……”
历史老师把我送到学校门口，他诚恳的跟我说：“在学校千万别偷懒，我就因为偷懒才没学好做老师的基本功，什么事情可不能临时抱佛脚，不要向我学……”
告别老师，我看到人行道上三三两两的人群在悠闲的散步，看到这些，我忽然想起孔老夫子的那句话：三人行，则必有我师，这句流传几千年的警句，今天，我更明白了其中的意味，历史老师不仅教我们历史，还教我们怎么做人，他又做了一次老师。
当我把这事情告诉给妈妈时，妈妈说了一句让我寻味已久的话：老师毕竟是老师。
指导老师 庄胥荣
咖啡里的糖
99级12班 纪祥明
进入初三以来是大考三六九，小考天天有。汹涌的复习考试大潮澎湃的向我们袭来。幸而上帝给你关上一扇门，就会给你打开一扇窗。班里的乐事就像苦咖啡里的糖。
1
数学课上，Maths老师正在滔滔不绝的讲课，偶尔也有问题让我们回答。忽然，他停下了。Why？因为他提出了一个问题，没人说出答案。他的目光正在扫过全班，如果再没人会……这时，A生喊出答案，正好符合老师的意思，教师满意的重新开讲。
下面A同位叹道：“唉，不一样就是不一样啊！”前排一男生回头，一伸拳头，不无嫉妒的说道：“哼，有什么了不起，揍你！”
2
近日以来，天气变凉，班里竟然也多了项比赛。
“唉呀呀，你老了，不行了，不如我了。”
“谁说的，我故意的？”
“别吹了！要不咱比比？”
“比就比，拿卫生纸来！”
？！（他们在比赛擤鼻涕）
3
后排有位同学，口若悬河，让人很烦。大家又都说不过他，因此也不想去招惹他。一日，他又是在滔滔不绝，同位很客气的说了一句，简直是大快人心：“先生，你知不知道，你说的话很像英文第十六个字母？”可怜这位先生扳着手指“ABCDE……”的数了半天才恍然大悟：原来该字母为P！
4
一日，班内两位同学遇见C生，问道：“你说这圣诞礼物是应该大的先送给小的呢，还是小的先送给大的的呢？”她们两个中大一点的呢，认为应该小的先送给大的，而小一点的呢，当然持反对意见。她们都想让C生支持自己。两秒钟后，C生道：“这还用问吗？”“什么？”“当然是你们先送给我了！”两生大叫一声跑开。
5
考试刚过，回到教室，大家在沮丧的谈论试题很难，不知哪位老师如此狠心。忽然一位说道：“试题一点也不难！”“嗯？”大家纷纷聚焦于她，“但是……但是做出答案很难！”走出教室，遇见 D生，问道：“考得如何？”“还用问吗？”心想：也是，看他得意洋洋，再加上平时……不成想后面还有一句：“肯定不及格！”
6
大家都在为一道证明题找其他方法。
突然，E生大叫一声，欣喜若狂：“哈哈，我做出来了，快吧？一条辅助线！”
没有人答理他。
“同位，怎么样？我教教你吧？”
“你起来！不用在这里炫耀！”
“唉呀呀，你看我光想教教你……”
终于，E生的同位禁不住他的死缠烂打，给他一次当老师的机会，但是，一番唇枪舌箭之后E生又大叫一声：“啊！天哪，不会吧？没有这个定理？怎么会这样呢？”
……
正如误差是不可避免的，糖也是不可或缺的。
指导老师：李秀红