【人教版】【下册】第二十课：《真理诞生于一百个问号之后》练习题或测试
人教版小学语文六年级下册第二十课：《真理诞生于一百个问号之后》练习题或测试
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【练习或测试】
《真理诞生于一百个问号之后》练习题
（1）本文的论点是：（2分）
A．人们总是很尊重发现重要真理的人，以为只有天才才能发现真理。
B．要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。
C．真理诞生于一百个问号之后。
D．科学并不神秘，真理并不遥远。
(答)[ ]
（2）按议论文的引论、本论和结论，把文章分成三个部分。（1分）
（3）下面是对文章第③至⑦自然段层次结构的图示，正确的一项是：
（2分）[ ]
A．③┃④⑤⑥┃⑦ B．③→④⑤⑥→⑦
（并列结构） （层进结构）
C．（分——总结构） D．（总——分——总结构）
〔答〕[ ]
（4）议论文常用的论证方法有:
A．例证法 B．引证法 C．对比论证法 D．比喻论证法。
本文运用的主要论证方法是_____________________。（1分）
（5）本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是____________。（2分）
（6）文中划线的“发现者”、“创立者”的位置能否对换，为什么？
（2分）
（7）文中加“△”的语句的意思是什么？（1分）
（8）这段文字中画“________”的语句在含义上与文章第⑧自然段中的一个词相照应，这个词是______________（1分）
（1）C
（2）引论为① 本论为②——⑦ 结论为⑧
（3）D
（4）A B
（5）第一、有一双敏锐的眼睛 第二、有一个善于思考的脑子 第三、有敢于探求真理的勇气
（6）不能，因为“发现者”只能与“定理”、“定律”搭配，“创立者”只能与“学说”搭配。
（7）解决了疑难，找到了答案。
（8）见微知著