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【人教版】【下册】《汤姆 索亚历险记》作业练习


完成名著阅读《汤姆 索亚历险记》练习

1、《汤姆 索亚历险记》的作者     ,  国现实主义文学的杰出代表。

2、《汤姆 索亚历险记》这部小说是为儿童写的,你也一定读过,你能概括这部书的主要内   容吗?(不少于50字)

                                      

                                        

3、主人公汤姆 索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么?(至少说两点)



4、汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫,无意中目击了一个凶杀案,案情是什么?


5、汤姆和蓓姬在山洞中历险后,第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的?他们探险的目的是什么?结果怎样?


6、你觉得汤姆是一个怎样的孩子?你是否欣赏他的言谈举止?为什么?

7、简要的写出这本书中你熟悉的一个情节,并说说你对这一情节的理解和感悟。

8、你是如何理解作者为什么要塑造汤姆 索亚这个艺术形象的?


9、你希望经历汤姆 索亚那样的历险生活吗?为什么?



10、下午u学后,李林同学来到学校图书馆,准备借一本名著,面对众多的书,李林不知怎样选,这时,你走过去向他热情地推荐。请在下列书目中任选一本,从作品的特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。

被选书目:《汤姆 索亚历险记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《格列佛游记》。

(1)    书名                    

(2)    作品的特点(指主题思想、写作手法、作品内容、人物形象、语言特点等方面介

                                        

                                       

                                         

(3)    自己的阅读感受:                             

                                          

                                         

11、根据下面句子的特点,再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到生活的真谛和生命的意义;读《三国演义》,我们可以领路到诸葛亮舌战群儒的风采;                        

                  ;                  

                                

12、以“我爱文学”为主题,分小组合作编辑一份“小小文学手抄报”。

(1)你给小报起的名字是什么?

                                       

(2)你设计了那些栏目?(至少四个)

                                        

                                          

13、校园文学社要开展一次“我爱文学”为主题的交流活动,你是文学社成员之一。

 (1)你将介绍一本什么书?                       

(2)简介这本书的主要内容(60字左右)。

                                     

                                          

                                          

14、《新华日报》“文华娱乐”版开设了一个新栏目“读书访谈录”,首期话题回绕“读名著”展开,将邀请诗人、作家作为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈,请你设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题,表述简明扼要。

                                       

                                       

                                       

15、为了打造绿色精神家园,我校开展营造书香校园“名著竞读”活动。请你从《汤姆索亚历险记》、《水浒传》、《西游记》三部名著中任选一个典型人物,按下面三个栏目完成一期黑板报内容撰稿。

(1)“名著人物”形象栏                           

                                         

(2)“精彩节目大家”看(简要概括与此人物紧密相关的一个精彩情节)

(3)“读后一得”交流台(写出你对此物或情节感受最深的一点体会)