【人教版】【第四单元】“乘着音乐的翅膀”写作辅导与学生作文
【话题展示】
音乐是什么？是鸟雨花香；是家禽野兽；是繁星点点，是灯火闪烁；是吹拉弹唱，是甜言蜜语……它是世界上最奇妙的东西，无形无声无色，却又入耳牵心，移神动性，言尽而意无穷。音乐是位魔术师，犹如一股晶莹剔透而又清香可口的甘泉，沁人心脾；它更像七彩虹桥，祛除人与人间的隔阂，让爱充满人间。
是啊，我们走进音乐的殿堂，乘着音乐的翅膀，遨游于音乐的世界，似乎觉得它是超脱尘世的交响乐，又是母亲的摇篮之音。它能把我们的喜怒哀乐一起装了进去，却又能以不同的音符“发泄”出来……
请以“乘着音乐的翅膀”为话题，结合自己的切身感受，写一篇不少于600字的作文，体裁不限。
【文题讲解】
音乐是人类最为美好的声音。没有它，生活将变得索然无味；有了它，生活将变得五彩缤纷。音乐能陶冶情操，净化心灵，使我们的生活变得快活、充实。它是无形、无色、无味的，但它的确浸透在世界的角角落落里。若以它为伴，你将祛除烦恼，生活从此变得有滋有味，进而尽情享受快乐人生。
面对“乘着音乐的翅膀”这一话题，你肯定有很多的感慨，那究竟该如何下笔呢？
第一，放飞思维，内伸外延。宇宙万物，各种声响都是音乐，乐器演奏，动物叫喊追斗，大自然的风吹雨打，人类的一笑一颦……乃至于妈妈的唠叨，父亲的打骂，老师的批评，社会的竞争。这些都是我们前进道路上的交响乐，不断演绎着我们的璀璨人生。如《家有“烦”妈》，作者一天的生活都是在妈妈的唠叨下度过，虽感厌烦，但它却是自己健康成长的进行曲，这难道不是美妙的乐曲吗？这不是作者拓宽思维，把音乐之义加以引申了吗？
第二，发挥想象，让心飞翔。音乐并不擅长于状物塑形( 即绘画、雕塑、摄影等造型艺术)。至于我们听音乐时在脑海中“似看到什么”,“似听到什么”,“似感到什么”,“似接触到什么”, 那是人们受到音乐的音响激发及启迪下, 所产生的生活联想或艺术想象。放飞想象，不同的音乐展现在不同的欣赏者心中，也许是汪洋大海，是巍峨的高山，是无边的平原，是蔚蓝的天空；当然也许是千军万马在混战，是在鸟雀虫鸣声中漫步；也许是春姑娘的优美舞曲，是夏日万物展现的旺盛的生命力，是秋那累累硕果，是冬蓄意待发；也许是来自七大洲四大洋的某个地方……《羽化》一文中，“啪啦……”那种液体向我咂来，那清脆之声和雷音合奏。风在剧烈的咆哮着，似乎又在歌唱，洪亮的嗓子随着雷声而不断加大，变得越来越高亢的琵琶音，那液体击打在万物身上，像清脆的琴声，原先那寂静的夜晚顷刻间变得热闹起来。我似乎觉得它此时并不可怕，好像在为我打气，鼓励我战胜恐惧。我静静地聆听着高亢激昂又柔和婉转的乐曲，甜甜地进入了梦乡。如果作者不是用心去感悟享受，融入积极的情感，那风云雷电，岂不是骇人之物吗？但作者却把它们看作是伙伴，是富有情律的天籁之音，岂不妙哉！
只要我们用心品味，发挥想象，让你的视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉都舞动起来，你的生活将五彩缤纷、绚丽多姿。
第三，巧用修辞，让心绽放。因为音乐是无形之物，空洞的说教是无益的，而恰到好处地运用一定的修辞手法，能给文章带来可观的姿色，达到秀色可餐的奇妙效果。修辞之于文章,就如白云之于蓝天、星光之于夜空,因其点缀而使语言神采飞扬、光彩耀眼。如《羽化》全文运用拟人的修辞手法，写出了蒲公英艰难的旅程，同时也让我们在天籁之音中尽情享受大自然之美。再如《家有“烦”妈》中，作者极力渲染和夸张，表现妈之“烦”，在极力的铺陈中，我得以健康成长，因而在“烦”中我们更多的感受是母亲的爱和儿子对母亲的感激之情。
【思路示例】
1．一声狗吠，一声蝉鸣，一片蛙声，汽笛声，风云雷电声，这些都是音乐，都是生命的沟通，情感的倾诉，只要你用心倾听，用心感悟，你就会有独特的收获。你可以写写来自大自然的天籁之音。
2．音乐的种类很多，有流行的，也有古典的；有中国的，也有外国的；你可以写你所喜爱的一首歌曲，写出你的喜爱理由。
3．音乐无处不在，时刻在我们的双耳回旋，它可能对我们的人生有着潜移默化的影响，你可以谈音乐在你成长中的作用。
4．你也可以把自己想象成一名出色的音乐家，谈谈你会创造出什么样的音乐，让人们感受音乐之美，并说出你的理由。
5．小时侯，我们听着妈妈的优美的摇篮曲；长大后，我们听着妈妈的喋喋不休的唠叨，这些声音不也是一首首优美的音乐吗？对此，你一定感慨颇深，把它写下来。
6．你独自漫步过没有，在田间小道，在繁华的街市，在茂密的森林，还是在荒芜人烟的沙漠，你耳中的声音又是如何的景象呢？有没有触动你的心灵，试写一写。
【优秀范文】
家有“烦”妈
金坛市华罗庚实验学校 尹骋宇
“唉，家有烦妈呀……”我唱着每天必唱的歌，提心吊胆地进了家。老妈从厨房里一下冲了出来，把我吓了个半死。“妈，你干什么呀？”“吓着你了吧，来脱鞋，怎么样，渴不渴……”哎！老妈什么都好，就是太烦，我在心里默念道。
每天早上，我还在睡梦中，老妈又唱了起来：“快起床，上学要迟到了！”我这边还在犯迷糊呢，老妈那边早就三下五除二，把我打扮得英俊潇洒了。吃早饭时，她又哼起了小调：“来，多吃点，长高一点……”每天早饭，我都吃得特别辛苦，撑着了，还得再撑些。吃完早饭，我拎起书包就出了家门。本以为这样便可以摆脱了，我暗暗庆幸，可耳边又传来那我都能倒背如流的音符：“骑车小心点，别闯红灯啊！”我跨车飞快地消失在妈的视线之中。
上午很快结束了，听着那美妙的《常回家看看》（下课铃声），师生无不为之动情。于是一拥而出，而我此时耳畔奏响的是妈所独有的旋律。等我慢慢地骑车到家（我会慢吗？）。还未见老妈，音乐也奏响：“怎么回来晚了，饭都凉了，快来吃饭。”每天吃饭，老妈都逼迫我添上几次饭，只要我稍作抗议，妈那又机关枪般数落起来。
晚上回到家，我刚跨入家门，老妈便举着一个菜刀从厨房里冲出来，“啊，老妈杀人啦！”“哦，吓着你了吧。”老妈放下菜刀，扶着我，就和以前太监扶皇上一般，把我送进了书房，又回到厨房。我满以为可以安静一会，可没想到还没松一口气，厨房又送来了歌声，“宝贝饿不饿，要不要来点西瓜解解渴啊……”唉，家有烦妈，真够啊！
可不知不觉，我的成绩提高了，个头长高了，原先常生病的习惯也没了，这是为什么呢？你知道吗？
这当然，妈的唠叨嘛！不，那不是唠叨，那是我们成长的进行曲，你还记得“快快长大”的歌谣吗？噢！原来如此。
呵！家有烦妈，真好！
【点评】本文看似平淡无奇，但稍一思考，却是我们每一个人必须经历的命运交响曲，不断演绎各色的人生。作者另僻蹊径，以独特的视角感悟人生，从而享受人生奏乐之美。文章紧扣题目“家有烦恼”这一中心，表达了烦恼在我们一生中的巨大作用，颂扬了伟大母爱和儿子对母亲的感激之情。
羽 化
金坛市华罗庚实验学校 奚蕾
散着的风，扬着的歌，羽化成我那双坚硬的翅膀。
——题记
飞 扬
柔柔的一阵风吹过，温和的亲抚着我的脸颊。一下子，我觉得自己变得轻飘飘的。随着风的离去，我也离开了，顺着风飞去的方向前进，好像一下子自己无法停住。我直直的向前飞去，看到了那蓝蓝的天空，清澈的河流，美丽的花朵，看着这些我惊呆了。突然，我随风划过一棵大树，被那层层叠叠的树枝所钩住，我停止了飞翔。躲藏在一片阴暗一瞬间全部向我袭来。我畏缩着自己，微微的颤抖着，好像世界一下子变得十分空虚。
夜 雨
夜晚像一块硕大的部幕，铺天盖地的遮盖下来，严严实实的，压着我喘不过气来。 “轰……”一声像雷鸣的声音从远方传来，还没容我多想，紧接着又一声，划破天际。我目不转睛得盯着它，不知何时起，有一种空洞感在我心中延伸，且越来越深。“哗……”从那条大口子中，涌出一股说不出是什么的液体，那条口子散得越来越大，无法弥补。“啪啦……”那种液体向我咂来，那清脆之声和雷音合奏。风在剧烈的咆哮着，似乎又在歌唱，洪亮的嗓音随着雷声而不断加大，变得越来越高亢，那液体击打在万物之上，像清脆的琴声，原先那寂静的夜晚顷刻间变得热闹起来。我似乎觉得它此时并不可怕，而是在为我打气。我静静地聆听着高亢激昂又柔和婉转的乐曲，甜甜地进入了梦乡。
蜕 变
我醒来时，发现周围的一切变得光明，活泼的小松鼠在枝头跳来跳去，所有的鸟儿都练起嗓子，各种不同的声音交杂在一起，好像在赞扬我的勇敢。在这时，我又看到了风，我向它挥挥手，它友好的亲抚了我一下，我立刻飞了起来，我身上的绒毛立即飞落到泥土里，它在那里等待着自己重新发芽……
后记：我是一株小小的蒲公英，在大自然美妙的音乐的陪伴下，我成功的完成了自己的使命。前面的路还很长，但我不怕，因为我有音乐羽化成的翅膀给我力量。
【点评】本文巧妙地运用拟人的修辞手法，写出了蒲公英的成长历程。格式新颖，全文采用副标题、小标题和后记的形式，让人耳目一新，副标题与题目和结尾照应，小标题是既交代了蒲公英的处境之艰辛，又写出了它的成长历程，而后记照应开头和点题。想象又是本文的一大特色，你看，第一部分中的“躲藏”、“畏缩”、“颤抖”、“空虚”等无不写出了我心中的恐惧；第二部分的“像清脆的琴声”、“高亢激昂又柔和婉转的乐曲”无不让人感受其美，这当然离不开作者的想象，把自然之音——风云雷电的恐惧化为琴声、乐曲，从而成为前进的动力。结尾道出主角，使主题至此得以进一步的升华。
【精巧素材】
1．音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。――柴科夫斯基
2． 当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。－－海顿
3． 音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。
――冼星海
4．音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，像自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。 ――德彪西
5．昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。/我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。/心若在梦就在，天地之间还有真爱，看成败人生豪迈，只不过是从头再来。
——《从头再来》主题曲（刘欢）