创新作文竞赛辅导：话题作文
创新作文竞赛辅导之二
——谈话题作文的审题
审题是写好话题作文的第一步，也是最为重要的一个环节。对话题作文一定要谨慎地分析，仔细地审题。
一、 仔细揣摩所给话题
话题作文，仅仅提供一个写作的内容范围，由写作者自定立意，文体不限，题目自拟。其写作自由度远大于命题作文和材料作文。但这并不意味着话题作文不需要审题。要注意分析话题。
首先，要弄清话题所提供的外延和内涵。如以“尝试”为话题进行写作，就要对尝试的外延和内涵加以分析。所谓“尝试”就是探索性的试验。客观上是第一次，主观上应是主人公有意识有目的的自觉行动。有同学一看到“尝试”，变把它简单地理解为第一次做了什么，这就造成了内容的简单化。
其次，围绕话题所写的内容必须是积极健康的。如以“第一次”为话题进行写作，你把它不加提炼地写成第一次说脏话、第一次作贼等等，就缺乏应有的意义。
第三，一个好的话题作文必须围绕一个共同的中心，保持统一。如果东拉西扯，就会造成中心分离，话题转移。如写“家”这一话题，有人写了自己的家庭生活，由接着写自己的学校生活，就造成了中心不统一的失误。
二、 准确把握题引材料。
有些话题作文有一些题引性材料。对此，一定要认真研读，因为这是命题者所作的写作指导，也是写作者思考的一个触媒。它可以帮助你打开写作的思路，也可以帮助你确立写作的主题。题引性材料一般分为两种：
一种是对话题坐更为清晰的诠释，使你很快理解话题的意义指向。如以“把握”为话题的作文，有这样一段话：“把握是力量和信心的表现。你多一分努力就会多一分成功的把握。把握又是一种积极的行为。你把握今天，就会拥有灿烂的明天；你把握自我，就会拥有灿烂的人生。人生时时处处需要把握。”我们就可以从这段话中更进一步明确写作的立意要求，帮助你发散思维，从其中若干重要的词语中找出一些灵感。
另一种是从引用的典故或故事材料中抽取的话题。在写文章时，我们可以不引用材料。但在审题时，一定要仔细读，准确地理解它所蕴涵的寓意和哲理，捕捉材料提供的信息。为确立主旨、构思文章提供帮助。如有这样一段材料：“有人曾问三个砌砖工人：‘你们在做什么？’第一个工人说：‘砌砖。’第二个工人说：‘我正在赚钱。’第三个工人说：‘我正在建造世界上最富特色的房子。’据说到后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个人却成为有名的建筑师。”由此要求以“成功”为话题写一篇文章。这里就不能对“成功”做一般性的论述，而要研究第三个人何以成功。从他的成功中明确：树立崇高的理想是成功的关键。
可见，不研究材料是很容易跑题的。
当然，和其他一切类型的写作一样，写作时对题后提出的要求、规定，一定要认真、仔细地阅读，明确文体、字数等方面的要求。切不可马虎大意，一切想当然。
举例“体验人生”（2003年安徽省中考作文试题）
阅读下面的材料，按要求作文。
狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄之后，却发现自己又胖得钻不出，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。
只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生，这是十分可贵的人生体验。
请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。
提示和要求：（1）可以大胆选择你最能驾驭的问题，写你最熟悉的内容，表达真情实感。（2）不要忘了拟一个题目。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。（4）不得抄袭。（5）考虑到文章内容的充实，文章最好不得少于500字。
思路点拨：
一只狐狸的所作所为，引发了关于“体验”的话题，从中得到了这样的启发：只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给我们一定的启示，都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。要写好这篇文章，需要注意以下几点：
一、要对体验有一个正确的认识。
体验，贯穿在我们生命成长的整个过程中，体现在我们获取知识、能力的点滴实践中，它的表现形式千变万化，可以是情感的体验、可以是行为的体验，既可能是成功的体验、也可能是失败的体验。写作前，要认真推敲材料，要理解文章中写作要求中对体验的阐释，注意其中的语句：“因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。”这是在告诉我们没有经历过，自然与失败绝缘，然而，同样，没有经历过，自然也与成功无缘。如果你选择了逃避失败，等于同时选择了观望成功。成功与失败常常是相伴相生、互为因果的，这就要求我们树立正确的体验观。
二、要正确理解“体验”一词的含义。
“体验”的词典意思是 “通过实践来认识周围的事物；亲身经历”。从中不难发现：体验，强调的是过程本身，而不在于结果如何。因此，不能将“体验”等同于体会、感想、认识。写作中不能记叙还是议论，都应当把关注的目标对准过程，或展示事件过程中主人公的喜怒哀乐等真实感受，或阐明过程中的体验对成长中的意义。
三、调动生活积累，真实表现（阐明）体验。
写作时要激活思维，充分调动生活的积累，善于把曾经经历的或难忘、或普通、或琐碎事情捏合在一起，所写的事情无论大小，重要的是要从中体现出一定的意义。一方面在于平时要养成对体验过程中的观察或感悟能力，要有善于发现的眼睛，做一个生活的有心人；另一方面，善于对自己的生活经历加以提炼升华，要有对问题的分析判断能力。