【口语交际】“聊聊当前的热门话题”教案
教学目的：
一、能把自己看到的、听到的事变的进程说清楚，能有条理地论述自己的观点。
二、能当真聆听他人的谈话，勇于发现自己奇特的见解。
课前准备：
课前一周把听到的、看到的事变用一两句话记下来，作为话题本。
教学进程：
1、展现自己一周的劳绩
说说自己一周中看到的、听到的新鲜事。
先同桌交换，再选择你以为对比首要的或自己感兴趣的用1、两句话介绍一下。
2、环绕话题小组交换
一、商讨：这一周中，人人对甚么最感兴趣呢？小组选择自己最感兴趣的话题来说说各人差别的见解。商讨的要求是：
（一）把这件事说清楚；
（二）你的见解是什么；
（三）当真听他人谈话，对他有差别见解敢于提出来；
（四）大家都要谈话。
二、展现：评比哪一组说得比较好。（由门生当评委）
制订评比法子：
（一）把事变和自己的观点说清楚；
（二）声音清脆，口齿明白。
三、评委点评。
3、集体商讨
一、你们最感兴趣的话题是什么呢？
二、话题举例：最近，"超级女生"在电视、收集各类媒体中反复涌现。很多青少年对此追捧不已，但也有许多人对此嗤之以鼻。你若何看待"超级女生"征象？
子话题：
（一）喜好"超级女生"这1节目吗？为何？（组织自由申辩）
（二）你喜好"超级女生"中哪一个人物？为何？
（三）你会参加相似的运动吗？为何？
（四）从"超级女生"这个节目中，你想到了甚么？
三、进行自由商讨。