“思考自然的启示”写作辅导与学生习作
相关例文：
4. 例文评析
[例文]
[例文]
科学小品作文：我是电
我是电，我是电，哈哈！我唱着欢快的歌儿来啦！
喂！小朋友，我的本领可不小，人们缺我就会恼！也许你认为我在吹牛吧！我啊，既不是吹牛，也不是王婆卖瓜——自卖自夸，这是千真万确的，如果你不信，就听我来讲讲：你们生活在缺我不可的时代。一座城市，如果没有我，咳！那简直是不堪设想的。城市会瘫痪，工厂得停工，电灯不能亮，电车开不动，广播成哑巴，电视无图像，就连你那宝贝的电动玩具，也动弹不得了呀！……一切的一切似乎都缺我不可。你说是吧？你们看，在努力实现“四化”的今天，工人使用着机器在做工，农民用抽水机、水泵来排灌，潜水艇能用雷达来操纵，飞机、大炮的神威由电脑遥控……有了我，技术革命显神通；有了我，自动化好威风。你知道高士其爷爷夸我些啥？他夸我是在“永不疲倦地为人民服务”，这可夸得我心里乐开了花。
也许，你觉得奇怪了，我有这么大的能耐，究竟是从哪儿来的呢？是上帝创造了我，还是从石缝里蹦出了我？不！都不是。那是在很久很久以前，一个叫富兰克林的人发现了我，后来又有好多勤奋的人们，利用科学的方法，把“火爷爷”、“水奶奶”、“太阳妈妈”的能量转化给我，这就是人们通常所说的“火力发电”、“水力发电”、“太阳能发电”。目前，葛州坝水电站是我国发电能力最强的一座，听说它的发电能力可达270万千瓦，此外，还有三峡、龙羊峡等大型水电站正在积极筹建……总而言之，聪明的人类可利用很多的办法和途径来创造我，让我来为人类服务。
呵！想起来了，还得向你介绍介绍我们电的两大家族：那就是正电荷家族和负电荷家族。你用丝绸摩擦玻璃棒时所产生的电荷，是正电荷，那么，许许多多正电荷的团体，便是正电荷家族喽。而用毛皮摩擦橡胶棒时，所带的电荷便是负电荷，许多负电荷组成的团体，当然就是负电荷家族了。还得提醒你，我们有一个特别古怪的脾气：同一家族的内部，彼此勾心斗角、互相排斥，而不同的两个家族之间却能和睦相处，互相吸引。这就是人们通常所说的“同电相斥，异电相吸”。
我通常是脚踩着铜丝前进的，我的行走可快呐！最快时1秒钟就能飞奔30万公里，只有光伯伯的速度才能和我相媲美。
但是，有的时候我也十分苦恼。人们如果不小心碰上了我，轻则会麻木，重则会身亡。其实，这也不能全怪我呀，是人们利用我时粗心大意，触上我的。可是不懂我禀性的人总是说：“他是触电死的！”“这个该死的电真害人！”唉！“黑锅”叫我一个人背着，真倒霉！那些粗心的人们又不先检讨检讨自己。喂！事先我可打过招呼：你们在用我时，线路可千万不能接错；我穿的橡胶皮衫也千万别弄破；我那家用器具还多了一根“尾巴套”，那便是地线，使用时通入地下，那安全性就大多啦！如果使用我时万一碰上了我该怎么办呢？第一，切断电源。第二，给碰上我的人进行人工抢救，使他起死回生。
小朋友，话又说回来了，我的功总是大于过的吧！特别是线路出故障时，人们点着蜡烛总是恼火地说：“怎么现在还不来电！”可是当我和人们又重逢时，总会听到千家万户欣喜欲狂的声音：“电来了，电来了……”接着是电灯亮、嗽叭响、电视唱……我心里那美滋滋甜丝丝的劲儿就甭提了，我禁不住又会唱起那支快乐的歌。
[评析]
这是一篇介绍电的基本知识的科学小品文。从表现形式讲属自述式。全文用第一人称，将电人格化，以电自己的口吻讲述电的有关知识。
开头先作自我介绍，口气亲切，使用了叙述性语言，读起来自然，不知不觉中了解了电的用处，可以说跟我们的生活一刻也不能分开。
接着讲了电是怎样产生的，介绍了各种发电的形式。首先介绍电的创始人富兰克林，然后讲电的发展，用“火爷爷”、“水奶奶”、“太阳妈妈”等拟人手法，介绍了火力、水力、太阳能发电的不同类型，用“爷爷”、“奶奶”、“妈妈”，讲述了电的发展史。
然后又用电的两大家族，介绍正电和负电的知识，先举例区分正负极电的办法，再强调正负极电互相排斥，即“同电相斥，异电相吸”的特点，从而介绍了电的知识，及应注意的事项。这里用了“勾心斗角”、“和睦相处”、“家族内部”、“家族之间”等词语，体现了拟人的写法，也把应该掌握的电的知识深入浅出，通俗易懂地作了说明。在简略介绍导电的材料及电的速度之后，又强调用电时不能粗心大意，要注意用电常识。最后又照应开头，结束全篇。
全文形式活泼，语言轻松自然，结构严密，层次清楚，是一篇文艺笔调很浓的科学小品文。有关说明文的其它知识，在阅读中也要有所思考，比如用了哪些说明方法等等。
例2:
科学小品作文：我看中国地图
陕西省石泉县城关一小 王婧
我上幼儿园时，老师就教我唱“我们的祖国是花园”。但那时我还不知道祖国是什
么。随着年龄的增长，我逐渐对祖国有了一些了解，特别是去年，当爸爸、妈妈在我家
的客厅里挂起《中国地图》之后，那像雄鸡一样昂首挺立的中国版图就深深地印在了我
的心里，激起了我了解祖国的热情，我常趴在墙上沿着记忆中的印象如饥似渴地寻找
着……
找到了！找到了！我在雄鸡的头部找到了富饶的东北，那里有景色迷人的大小兴安
岭。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子；夏天，草木茂盛、鲜花盛开，像一个
美丽的大花园；秋天，森林向人们献出酸甜可口的野葡萄、脆脆的榛子、鲜嫩的木耳和
蘑菇，还有人参等名贵药材。冬天，大雪覆盖了整个森林，景色更是美丽迷人。那里还
有我国第一个特大油田——大庆油田，它不仅是我国最大的油加工基地，也是世界上的
大油田之一。大庆油田彻底摘掉了我国“石油落后”的帽子。
找到了！找到了！我在雄鸡的背部找到了辽阔的华北。那里是我国粮食、棉花的重
要产地。我国第一颗“东方红1号”卫星也是在那里成功发射的。从此，我国便成为继
前苏联、美国、英国、法国之后世界上第五个能够独立发射卫星的国家，这表明我国的
航天技术已达到世界领先水平。
找到了！找到了！我在雄鸡的腹部找到了富裕的东南。十四个城市的开放，四个经
济特区的创建，开创了中国特色的社会主义之路。香港——这颗东方的明珠回到了祖国
的怀抱，它的回归不仅洗雪了我国百年的耻辱，而且向世界证明，中国的综合国力在日
益增强。今年12月20日，澳门也将回归祖国。
找到了！找到了！我在雄鸡的足上找到了两颗璀璨的明珠——海南岛和台湾岛。在
那里，椰子、木瓜、香蕉等热带水果到处都是，橡胶、油棕、咖啡等热带经济作物遍布
全岛。在平原地区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可以收三次，花木四季常绿，鲜
花四季常开，那里既是一个美丽的大花园，又是一座巨大的万宝库。
找到了！找到了！我在雄鸡的心脏找到了祖国的首都——北京，它是我国政治、经
济、文化的中心，那里有雄伟的天安门城楼，有闻名世界的万里长城，有历史悠久的故
宫、天坛、颐和园等名胜，更有无数充满现代气息的高楼大厦和立交桥。在那里古老的
文化与现代的文明交相辉映。
我找呀找，越找越兴奋，越找我对祖国的爱越深。从这张《中国地图》中，我看到
祖国灿烂辉煌的昨天、蒸蒸日上的今天，还仿佛看到了她更加美好的明天。
点评
【点评】 这篇《我看中国地图》，先交代有关的情由，再分几个方面介绍祖国一
些地方的特产或特色，最后以表达自己对祖国的热爱和希望作结，结构合理而严谨。文
中如数家珍般地道出许多地方的特产和特色，这对于一位小学生来说，特别值得赞赏。
由此可知，知识丰富是作文的主要诀窍。
（马拙）
科学小品作文：“楼房”储蓄罐
浙江省慈溪市阉东镇中心小学 沈晓露
我有一个美丽的“楼房”储蓄罐，是我七岁那年，爷爷给我买的。
“楼房”的顶上有个长方形的小烟囱，钱该是从烟囱里放进去的。“屋檐”下的窗
口上画着一只活泼可爱的小白兔。它那对长长的耳朵向上竖立着，蓝蓝的长睫毛下有一
双红宝石般的大眼睛，翘起的鼻子如同一颗熟透了的红樱桃，那弯弯的小嘴儿好像一小
瓣橘子。小白兔伸出右手，指着屋顶上的烟囱，好像在说：“把钱放到这里来吧，我一
定替你保管好！”楼下住着一只小熊。那小熊圆圆的眼睛，大大的耳朵，小小的鼻子，
真逗人喜爱。小熊趴在窗台上，向外张望，是在欣赏大自然的美景吧！“楼房”的后侧
有一扇小门，是取钱的地方。“楼房”的四壁点缀着五彩缤纷的花朵。这楼房仿佛是童
话故事里一座美丽的宫殿。
自从有了“楼房”储蓄罐后，我与那些鱼片啦、话梅啦、牛肉干啦，就无缘了。每
当我把硬币投进“楼房”储蓄罐时，小白兔的嘴巴就咧开一下，眼睛转半圈，好像吃到
了新鲜的蔬菜一样。
几个月过去，“楼房”储蓄罐变得沉甸甸的了。我捧着“楼房”储蓄罐，高兴地说：
“这下子，我可以买我最喜欢看的书了！”
这个“楼房”储藏罐陪伴我已经四年了，我总是那么喜欢它、爱护它、感谢它帮助
我养成了勤俭节约的好习惯。
【点评】 这是篇文艺性说明文。开头指明“楼房”储蓄罐的来历。第二段说明
“罐”的构造与用法。第三段说明有“罐”之后自己改掉了花钱买零食的不良习惯。第
四段指出用储蓄的钱买书读。结尾总结，点明文章主旨“罐”帮我养成勤俭节约的好习
惯。
文章语言形象生动，用词恰切。尤其是对“楼房”屋檐下窗口上的小白兔和楼下住
的小熊的描摹，更是栩栩如生，给人留下了深刻的印象。
（孙建达）
科学小品作文：我的文具盒
湖北省襄樊市荆州街小学 刘源
我有一个精美的文具盒。它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上天蓝色的油漆，
看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上画着两个美少女战士。她们都披着一头金
色的鬈发，长着一双美丽、明亮的大眼睛和一张红红的樱桃小嘴，戴着一对绿色耳环，
穿着紫白相间大翻领的白色外衣、紫色短裙，脚蹬一双马靴，样子很神气。文具盒背面
有一个大红心，里面也画着一个美少女战士。每当我学习疲劳时，看到这些威武的女战
士，我也就有了精神。
打开文具盒，便看到盒盖内面印着的乘法口诀表。表的左侧站着一只可爱的小鸭，
它手里拿着一支铅笔指着乘法口诀，像是在向我提问：“喂，朋友！你会背吗？”受它
的提醒，我在学习上一点也不敢马虎。
文具盒里面分上下两层，第一层放着我常用的黑色钢笔和几块小橡皮，第二层放着
格尺和铅笔。
文具盒忠实地为我服务，不时提醒我好好学习，我非常喜欢我的文具盒。
【点评】 文具盒几乎每个同学都有，司空见惯，有时反而发现不了它的特别之处。
读了本文，我们好像亲眼看到了小作者那个独具特色的文具盒。它十分精美：形状精美
——椭圆形，如同微型舞台；装饰精美——人物栩栩如生，色彩艳丽缤纷；结构精美—
—别出心裁设计了乘法口诀，分上下两层结构，既实用又增加了容量。文章按照由上到
下、由外到内的顺序写，显得很有条理。
（彭士侠）
科学小品作文：糖宝宝的自述
广西邕宁明阳厂矿联办学校 谭庆萍
我是一粒人见人爱的小白糖。我的美名可谓老少皆知了。你可知道，我是怎样才来
到这个世界上的吗？
我是从甘蔗体内“脱胎”后精制凝成的。
农民伯伯辛勤种的甘蔗成熟了，秋冬砍下扎成一捆捆装上卡车，运往糖厂。过磅后
送到蔗场，堆积如山。只见一个身着金黄“甲衣”的大力士吊车，把甘蔗吊进长约十多
米，宽两米多的蔗槽，紧接着自动运输带便将甘蔗送入压榨车间。
啊！甘蔗被送到了一间宽敞的大房子里，里面蹲着五台大型压榨机，真像五位威风
凛凛的勇士！随着“隆隆”的吼叫声，甘蔗被送入了1号压榨机，接着，又进入了2号、
3号……5号。这些压榨机可真厉害，一排排洁白、坚韧而锋利的牙齿，不停地来回嚼动，
把甘蔗嚼得碎尸万段、粉身碎骨、“血肉分离”，压出汁来。
我随着蔗汁，迅速奔流到清净工段进行沉淀，把浑浊的泥渣等杂质和糖汁分开，吸
滤机又将蔗汁进行全面细致地过滤后送往蒸发工段。
来到蒸发工段，映入眼帘的是几个又圆又大的蒸发罐。我好生奇怪，咦？怎么会有
这么宽敞的“房子”？以为在里面一定会住得很舒服，很自在，令我满意的。于是我便
迫不及待地随汁流进去，哪知那里面蒸气弥漫，憋了好久，弄得我昏头转向的。随着高
温蒸发，我身边的水分逐渐减少，它们又把我们浓缩到纯度60。转眼间蔗汁变成了浓浓
的粘稠的糖浆。经过压力泵泵至喷嘴，把硫熏吸入糖浆，进行漂白。如同工人叔叔给我
洗澡一样，把身上的黑色脏物排除得一干二净，原来脏兮兮、黑乎乎的糖浆一下子更换
了新衣，变成了干干净净、雪白透明的糖浆了。
我觉得轻松、舒服了，高高兴兴地乘坐“滑梯”一骨碌滑到煮糖工段。这里又是一
个新奇的世界。我想这回不会再吃高温蒸发之苦了吧！出乎意料，在那个宽阔的煮糖工
段里，又有一个胖圆的煮糖罐咧嘴堆笑，等候着我们。我唉声叹气，无可奈何地走进这
宽大的煮糖罐里，它把我们煎熬到了饱和的程度，使我凝成了一粒粒湿润的白糖。“啊，
我怎么变成了这个样子？”我十分诧异，揉了揉眼睛，疑惑地看了看自己，又打量了同
伴，大家都变成了湿润的小白糖了！片刻，运输带老远就和我们打招呼，它又不辞劳累
地把我们送进了分蜜工段。
哈，在分蜜工段真好玩，我欢蹦乱跳，分蜜机把我身上的水分排出，就像你们洗完
澡擦身一样，十分爽快。一会儿工夫就成了现在的我——洁白、均匀，人人喜爱的白糖
宝宝。
“铁不经千锤百炼不成钢，玉不经琢磨不成器。”我可深深体会到了这句话的含义
了，因为，我也是经过许多纵横交错、相当复杂的工序和高温蒸煎才锻炼出来的。我在
回首着这一段不寻常的经历。
不知不觉中，我和同伴们被工人叔叔装进糖袋，用包装机缝好袋口。我们一躺在运
输带上，就被运送到宽敞的仓库。哇！那里早已有好多伙伴，它们正无忧无虑甜甜地睡
着做美梦呢！
我也进入了梦乡。忽然，迷迷糊糊的，我被一阵清脆的“嘟嘟”汽笛声惊醒了。我
发现自己已躺在车上了。卡车把我们运往各地，让国内外千家万户的人们都品尝我们给
予的甜蜜。
亲爱的小朋友，当你甜滋滋地大饱我给你的口福时，你该知道我的来历了吧？该知
道农民、工人的艰辛了吧？该知道甜蜜生活来之不易了吧？
【点评】 这是篇文艺性说明文，小作者参观糖厂后，运用拟人的手法，按白糖的
生产工艺流程，介绍了白糖生产的过程。告诉人们白糖是经过相当复杂的高温蒸煎等工
序炼制而成的，并唤起读者大饱甜蜜口福时，当知“甜蜜生活”来之不易。习作条理清
楚，语句流利，融知识性、趣味性、启迪性为一体，值得细细品味。
（黄文稳）
科学小品作文：我喜爱的蜘蛛
广东省雷州市松竹镇北边小学 邓协交
蜘蛛，是人们最熟悉的织网能手和捕虫能手。可它是怎样织网，又是怎样捕捉害虫
的呢？这对我来说，还是一个谜。
真巧，今天上作文课的时候，老师要我们写一种动物，要求以这种动物的生活习性
为中心，把看到的情况写下来。我想，就观察一下蜘蛛吧！
放学了，我兴冲冲地跑回家，放下书包，去看有没有蜘蛛在织网。刚走到屋檐下，
我就发现，草屋檐的下面，有一只花蜘蛛正忙着织网哩！为了揭开蜘蛛织网的奥秘，我
一动不动地站在那里，聚精会神地看着，后来，我轻轻地把花蜘蛛织好的网捅破了。花
蜘蛛真灵敏，一下子跑到丝网的另一边，缩成一团，俯视着下面的动静。大约过了十来
分钟，它试探了一下，发现没有什么动静，就又忙着补起网来。
我继续耐心地去观察，只见花蜘蛛用短小的前脚，从肚子下面抽出一些银白色的细
丝，并把这细丝与身旁网上断了的细丝胶台在一起。一阵风吹来，那只蜘蛛攀住网儿，
像打秋千，可危险啦！风住了，蜘蛛一下子甩到离墙角不远的竹竿上，然后又顺着这根
细丝爬回原来的地方。这些动作可熟练啦！瞧，它又从尾部抽出些丝聚在一起，用原来
的方法把丝拉到另一边，形成个圆形的网。它在圆圈内织上一个像长方形的格子，那格
子的大小排列得很有规律。花蜘蛛一次又一次地用前足拉出丝接在长方形格子上，一圈
又一圈，那么认真，那么仔细，它几乎忘掉了世界上的一切。花蜘蛛织到网中心时，就
织成一个小圈，然后，在圆圈内再织交叉形。这个“网”就算织完了。花蜘蛛躺在了圆
圈中心，一动也不动。啊，它正在筹划下一步的工作呢！
突然，一只苍蝇从对面飞来，撞在蜘蛛网上，被网拴住了。花蜘蛛飞快地跑到屋檐
底下，藏了起来，那只苍蝇拚命地在“网上”挣扎，可怎么也挣扎不开了。这时，花蜘
蛛知道那“小家伙”跑不动了，就箭一般地跑了过去，把苍蝇抱住，用丝拴住，然后，
把它拉回“网”中间的小圆圈上，又一匝一匝地拴住了整个苍蝇。
花蜘蛛这种熟练的织网技术和捕食苍蝇的本领，以及不知疲倦的工作态度，深深地
感动了我。我真的很佩服它！
【点评】 这是一篇科学小品文，属说明文范畴。小作者以通俗的语言，依观察顺
序将蜘蛛辛勤织网和巧妙捕捉苍蝇的全过程生动地描述了出来。他这种勇于探索、细致
观察的精神，很值得同学们学习。
文章开头总述，篇未总结，中间详叙主要内容，结构严密，条理清晰，语言形象。
有些同学不懂如何写说明文，就请仔细阅读一下这篇文章吧！
（师平）