《与朱元思书》教案与练习
22《与朱元思书》
知识点滴
【通假字】
窥谷忘反（反：通“返”返回）
【古今异义】
1、鸢飞戾天者，望峰息心
古义：至，到达
戾
今义：罪过，乖张
2、 经纶世务者，窥谷忘反
古义：筹划，治理
经纶
今义：比喻政治才能
【一词多义】
形容词：绝妙（天下独绝）
绝
动词：断，停（猿则百叫无绝）
数词：（一百许里）
百
数词：极言其多（猿则百叫无绝）
动词：向上（负势竞上）
上
名词：上面（横柯上蔽）
【词类活用】
1、 负势竞上（上，方位名词，这里用作动词，意思是“向上生长”）
2、 互相轩邈（轩，高。邈，远。这两个形容词在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都争着往高处和远处伸展）
3、 从流飘荡，任意东西（东，西。原是方位名词，这里用作动词，是“向东”“向西”的意思）
4、 猛浪若奔（奔原是动词，这里用作名词，是“奔跑的马”的意思）
课文助读
【作者简介】：吴均（469——520），南朝梁文学家。字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。生于宋明帝泰始五年（469），卒于梁武帝普通元年（520），家世寒贱，均好学而有俊才。沈约曾见其文，颇为赞赏。天监初，柳恽任吴兴太守，召他为主簿，常与他赋诗。后为建安王萧伟记室，升国侍郎。入为奉朝请。他曾表求撰写《齐春秋》，完稿后上呈武帝，武帝恶其实录，“以其书不实”，命焚毁。后奉诏撰写《通史》，未就而卒。
【背景探秘】
吴均生活的南北朝时期，政治黑暗，社会紊乱。一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林，避世隐居。吴均一生的仕途也不如意。梁武帝时，他因私撰《齐春秋》，武帝恶其实录，焚其稿，免其职。他在《与顾章书》中说：“仆去月谢病，还觅薜萝”，表明自己辞官引退后，将要到石门山中隐居。因此，这篇文章不单纯是写景，而是寓情于景，字里行间都流露出作者陶情于山水之中，向往美好大自然的志趣；同时，也含蓄地抒发了对世间追求利禄之徒的讽刺之意。
【资料链接】
《与朱元思书》是一篇描写山水的名作。作者的题意是写给他的朋友朱元思书信的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，全文已散佚不可见。
创新全解
（1） 俱：全，都
（2） 任：听凭，放任
（3） 东西：名词用作动词。东，向东。西，向西。
（4） 许：表示约数
【古文译注】
风烟俱（1）净， 天山 共色。 从流
烟雾都消散尽净了，天空和群山都是同样的颜色。（船）顺着江
飘荡， 任（2）意东西（3）。 自富阳至桐庐，一百许（4）里，
流飘荡，一会儿偏东，一会儿偏西。从富阳到桐庐，一百多里地，
奇山异水， 天下独绝。
（一路上）尽是奇山异水，在世上是独一无二的。
（5）缥碧：青白色
（5） 直视：直，副词，径直，一直
（6） 急湍；湍，急湍的水
（7） 若奔：若，像。
（马一般）飞奔。
（8） 寒：使人看了感到有寒凉之意。
（9） 负：依仗，凭借
（10） 轩：高。邈：远
（11） 直：笔直
（12） 激：冲击
（13） 泠泠：形容水声清越
（14） 嘤嘤：鸟鸣声
（15） 韵：和谐的声音
（16） 戾：至
水皆缥碧（5）， 千丈 见底。 游鱼 细石，
江水都是青白色，水深千丈清澈见底。水底的游鱼和细小的石头，
直视（6） 无碍。 急湍（7）甚箭，
一直看下去，可以看得清清楚楚，毫无障碍。急湍的江流，比箭
猛浪 若奔（8）。
还快，凶猛的波浪，好像狂奔的马群。
夹岸高山， 皆生 寒（9）树。
两岸的高山上，全都生长着让人看了感到寒意的树木，（高山）
负（10）势 竞上， 互相 轩邈（11）；
凭依（高峻的）形势，争着向上，仿佛都在争着向高处和远处伸
争高 直（12）指， 千 百 成 峰。 泉水
展，它们争先恐后笔直地向上，形成无数的山峰。（山间的）泉水
激（13）石， 泠泠（14）作响； 好鸟相鸣 ， 嘤嘤（15）
冲击着岩石，泠泠的发出响声；美丽的鸟儿相向各鸣，鸣声嘤嘤
成韵（16）。 蝉则 千转不穷， 猿则百叫无绝。 鸢飞
和谐动听。鸣蝉长久不断地叫着，群猿啼鸣经久不绝。那些为名
戾（17）天者， 望峰 息心；
（18）经纶：筹划，治理
为利极力攀高的人，看到这些雄奇的高峰，就会不再想望功名
经纶（18） 世务者， 窥 谷
（19）反：同返，返回
（20）柯：树木的枝干
利禄；那些忙于治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会
忘反（19）。 横柯（20） 上蔽， 在昼 犹 昏；
流连忘返。横斜的树木在上面遮蔽着，在白天，也还像黄昏时那
疏条 交映， 有时见日。
样阴暗；枝条稀疏的地方，有时又可见到明亮的阳光。
【板书设计】
总写：奇山异水，天下独绝（1）
分写 异水：水之清，水之疾（直接描写，间接描写）（2）
奇山：山之树
山之高
山之泉
山之鸟 （作者感受，动静结合）（3）
山之蝉
山之猿
山之树
【主题思想】
作者通过放舟所见和从流飘荡的切身感受，生动形象地描绘了富春江“奇山异水”，“天下独绝”的自然风光，抒发了热爱家乡山川、厌恶世俗官场的清高思想和意欲归隐的情怀。
【品味赏析】
1、“急湍甚箭，猛浪若奔”这句话让你联想到了唐朝大诗人李白的哪句诗，同时你又会想到哪些诗文呢？（重难点问题）
李白《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”集中体现了长江水水流湍急的景象。而郦道元的《三峡》也有佳句“虽乘奔御风，不以疾也”与本句有相通之处。
2、看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎样理解他发出的这些感慨？（重难点问题）
面对奇山异水，作者不由得发出了一番感慨：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这是作者对追求功名利禄的一种否定。封建时代“世间熙熙，皆为利来；世间攘攘，皆为利往”，读书人无不以功名为追求之目标，作者因看到了官场的黑暗而发此感慨。
3、急湍甚箭，猛浪若奔。（精彩句段）
“急湍”写出了江流的湍急，流速快。“甚箭”是“甚于箭”，比箭还快，用比喻的手法描写江水的流速快。“猛浪若奔”这一句也是用比喻的手法写流水之急。“急湍甚箭，猛浪若奔”还是对仗工整的骈句，体现了本文格式整齐、语句优美的特点。
4、解析文章第二段。（精彩句段）
本段分写了江水之异。作者抓住了水清和水疾两个特点来写。在写水清时，既有“水皆缥碧，千丈见底”的直接描写，又有“游鱼细石，直视无碍”的间接描写。在写江水清澈的同时，又用了两个比喻句“急湍甚箭，猛浪若奔”，突出了江水流速快。“水之清，水之疾”突出了“异水”的特点。
【文章特色】
作者善于在统一和谐的基调上，运用多种艺术手法从多种角度来精细地刻画景物，使形象生动丰满，立体感尤强。首先作者能从空间的位置不同，从形态上的动静不同，或从听觉上的音响不同和视觉上的色彩不同来观察和把握事物的各种物征，从而使笔下的山水显得物态纷纭。水一般呈动态，作者就既不放过写其动态，又精心刻画静态之美。山一般呈静态，作者就别出心裁地描绘其动态，使人耳目一新。其次对不同的对象能灵活地采用不同的笔法，善于找出其共同点与不同点，描形摹状，曲尽其态。
学习自评
一、知识积累
1、 填空
《与朱元思书》选自 ，作者 ， （朝代）文学家，字
2、 原文填空
，天山共色。 ， 。
3、 解释加点词。
（1）从流飘荡 从： 皆生寒树 寒：
4、翻译句子
好鸟相鸣，嘤嘤成韵
5、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”本句中“鸢飞戾天者”指哪种人？作者对此是什么态度？
二、阅读理解
（一）《与朱元思书》
（1） ， 。 ，自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
（2）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
（3）夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、在文中的横线上依据课文填写出原句。
2、给下面加点的字注音。
（1）互相轩邈 邈：
（2）鸢飞戾天者 鸢：
3、解释下面加点的字
（1）负势竞上 负：
（2）互相轩邈 邈：
4、把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
5、 选段（1）与选段（2）（3）之间的关系是怎样的？
6、 富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？（用文中的原句回答）
7、 概括选段（2）所写的“水”的特征。
8、 说一说“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这句话的深刻含义。
9、 写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。
10、 本文表达了作者怎样的思想感情？
（二）《三峡》
（1） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
（2） 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（3） 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
（4） 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ ， 。”
1、 在文中的横线上，依据课文填写出原句。
2、 给下面加点的字注音。
（1）重岩叠嶂 嶂：
（2）自百亭午夜分，不见曦月 曦：
（3）至于夏水襄陵 襄：
（4）属引凄异 属：
3、解释下面句子中加点的词。
（1）重岩叠嶂 嶂：
（2）或王命急宣 或：
（3）沿溯阻绝 溯：
4、把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）有时朝发白帝，暮到江陵。
（2）春冬之时，素湍绿潭，回清倒影。
（3）清荣峻茂，良多趣味。
（4）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
5、选文第（1）段与第（2）（3）（4）段之间是怎样的关系？
6、选文（2）（3）（4）段之间是怎样的关系？
7、概括三峡“山”和“水”的各自特点。
三、语言表达
奇山异水，鸟鸣虫吟，多么美好的境界，你一定也有过流连忘返的经历吧？请用通顺的语言描述一处景物或一段心情。（200字左右）
参考答案：一、知识积累1、《艺文类聚》吴均 南朝梁 叔痒 2、略 3、随着 使人看了有寒凉之意4、鸟儿们此唱彼和，声音是那样的美妙和谐5、为追逐名利极力攀高的人 反对二、阅读理解（一）1、略
2、略3、（1）依凭（2）远4 、（1）湍急的河流比射出的箭还快，汹涌的波浪有如奔腾的骏马。（2）（树上的）蝉儿一声接一声地叫个不停，（山中的）猿猴也一声声不住地呜叫。5、总分。6、自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。7、清，急。8、批评了热衷功名、留恋官场的人，也抒发了作者因仕途坎坷而产生的抑郁不平和归隐的情绪。9、视觉方面；风烟俱净，天山共色。听觉方面：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。10、既表达了作者对山水风光的热爱，也隐含了作者消极遁世的思想。（二）、1、略2、略3、（1）像屏障一样的高山（2）有时（3）逆流而上4、（1）有时早晨坐船从白帝城出发，傍晚就到江陵县。（2）在春冬两个季节，雪白的激流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。（3）水清、树荣、山高、草茂，趣味无穷。（4）时常有高处的猿拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异，空旷的山谷传来猿啼的回声，很久才消失。5、总分。6、并列。7、山：高而连绵；水：清而急。三、略。（必须运用描写的表达方式，最好是自己亲身经历过的）