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【S版】【语文百花园六】【说话写话】“看望生病的伙伴”教案

教学内容：背一背、读一读、说话写话。
教学要求：1、学习对子，有收集对子和对对子的兴趣。
2、正确、流利、有感情的朗读短文。
3、训练说话写话。
教学重点、难点：说话写话练习。
教学过程：
  一、导入。
    同学们，今天我们来学习、认识一些对子歌，好吗？
二、背一背。
1、读对子，读准字音。
2、师引导学生理解。
3、齐读对子。
4、指导背诵对子。
三、读一读。
1、自由朗读短文。
2、指名分角色朗读。
3、指导朗读。
4、全班齐读。
四、说话写话。
  1、读读说话写话的要求。
  2、分组。同学间展示自己喜欢的图片或照片，互相说说里面是什么？为什么喜欢？
  3、小组派代表说，师指导。
4、把说的写下来。
5、讲评学生的写话。
  五、作业：1、修改写话。
       2、背对子歌。
第三课时

教学内容：能说会道。
教学要求：创设情境，在能说会道中表演故事，训练学生的口头表达能力和表演能力。
教学重点、难点：训练学生的口头表达能力。
教学过程：
一、导入新课。
今天我们能说会道的题目是：看望生病的伙伴。当你的朋友、伙伴生病了，你会怎样做呢？（自由说一说）。
二、练习说话。
1、指名说。
2、出示挂图，学生观察后表达图意。
3、小组讨论。
4、指名汇报，师作指导。
5、连起来说一说。
三、演一演。
1、小组内分好角色，并商量怎么演。
2、小组内分角色演。
3、班内演，师生评议。
四、作业：把所说的内容写下来。