【第六单元复习、练习】
第六单元
教学目标：
1、复习三十四个要求会认的生字及要求会写的二十六个字。
2、正确流利的朗读课文，背诵部分课文，体验观察的乐趣，培养良好的观察习惯。
3、积累词汇，自主识字。
4、复习部首查字法和拟人句法。
5、完成课后练习。
6、复习口语交际，培养识字兴趣，并能正确欣赏、评价。
教学重难点：
1、复习三十四个要求会认的生字及要求会写的二十六个字。
2、复习部首查字法和拟人句法。
3、完成课后练习。
4、复习口语交际，培养识字兴趣，并能正确欣赏、评价。
教学准备：
小黑板、生字词卡。
教学过程：
一、复习生字。
1、字音。
平舌音：阻、碎、踪、蓑。
翘舌音：商、渣、慎、驻、持。
前鼻音：芬、拦、坦、慎。
后鼻音：蓉、妆、芳、商、营、径、踪、翁。
三拼音节：妆、绝、蓑。
2、易错的字：初、丹、搬、慢、礼。
二、积累词语：
1、读一读。
国色天香 千姿百态 洁白如玉 傲霜斗雪
2、读一读，想一想。
冰凉 游泳 热烈
思想 愉快 圆圈
3、读一读，比一比。
（1）我把这片落叶夹在语文书里。
这片落叶被我夹在语文书里。
（2）我用胶水把几只蚂蚁围困起来了。
几只蚂蚁被我用胶水围困起来了。
三、朗读、背诵课文。
四、课堂练习
1、听写。
2、查字典。P89查一查
3、读一读，写句子。
（1）路不平坦，有岩石，还有水坑。
（2）不怕冷的动物很多，有南极企鹅，还有北极熊。
____________，有__________，还有_____________。
4、收集句子。
（1） 小树哭了。
（2） 风在花园里捉迷藏。
（3） _____________________。
（4） _______________________。
（5） __________________________。
（6） ______________________________。
5怎样才能认识更多的字？你的识字方法是什么？