【第一单元复习、练习】
第一单元
教学目标：
1、复习二十九个要求会认的生字及要求会写的四十二个字。
2、正确流利的朗读课文，背诵部分课文，使学生有乐于助人的美好愿望。
3、积累词汇，自主识字。
4、完成课后练习。
5、复习口语交际和写话，勇于表现自己的愿望，并能正确欣赏、评价。
教学重难点：
1、巩固认识的二十九个生字，要写的四十二个字。
2、完成课后练习。
3、复习口语交际和写话，勇于表现自己的愿望，并能正确欣赏、评价。
教学准备：
小黑板、生字词卡。
教学过程：
一、复习生字。
1、字音。
翘舌音；畅、杈、眨、常、施、幢。
前鼻音：淡、胆、紧、吟、临。
后鼻音：望、畅、常、迎、硬、拱、凳、幢、轻、缝、恐。
三拼音节：瞧、漂、蝶、幢、线、。
2、易错的字：夏、洁、喜、泼、象、栽、浇、厦、毫、留。
二、积累词语：
1、我会读。
金色 洁白 明亮
快乐 惊喜 欢畅
2、读一读。
两只小鸟在讲着悄悄话。
蝴蝶在轻轻地扇动翅膀。
小蚂蚁们在你追我赶地做游戏。
三、朗读、背诵课文。
四、课堂练习
1、听写。
2、读一读，写一写。
（1） 读一读。
欢欢喜喜 漂漂亮亮 蹦蹦跳跳
安安静静 歪歪斜斜 急急忙忙
（2） 写几个像这样的词语。
________ ________ ________
________ ________ ________
3、连一连，读一读。
明亮的 水面 悄悄地 跑
好听的 眼睛 高兴地 笑
平静的 歌儿 飞快地 说
4、读一读，照样子写句子。
三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
他感到又孤独又害怕。
_________又_____________又_____________。
5、组词。
原（ ） 惊（ ） 结（ ）
愿（ ） 凉（ ） 洁（ ）
桂（ ） 道（ ） 象（ ）
挂（ ） 到（ ） 像（ ）
园（ ）
圆（ ）
6、写话。
我的愿望