【口语交际】“我的爱好”教案
学习内容:
1 探究和发现.,读一读,找一找好句子.
2 口语交际.. 把自己的爱好说清楚.
教学重难点:
1口语交际.把自己的 爱好说清楚.
教学过程:
一 导入新课.
1谈话: 在这个单元的学习中,有个同学很喜欢好的句子,还写给大家一起读呢.
二 学习探究和发现.
1读一读这2个句子.
(1)这种勇往直前的奋斗精神,是值得我们学习的.
(2)爷爷的话使我豁然开朗,”煮书”还真有道理哩!
2读成语: 勇往直前 豁然开朗
3你还喜欢哪些句子呢?说给大家听听吧.
4把你在课文中发现的有成语的句子读一读.
三 口语交际.
1读一读文文和乐乐的谈话.
2他们正谈着自己的爱好呢,你有什么爱好 ?
3先自己和同桌说一说.谁愿意说给大家听呢?
4指名说.大家评评,谁说的 最清楚.
5你有什么爱好?它给你带来了哪些乐趣呢?可以和你喜欢的同学交流.
四 教师小结.