《松鼠》练习、作业
五年级语文《松鼠》同步练习题
一 我能分辨这些形近字，还能组词呢。
娇（ ） 矫（ ） 骄（ ） 侨（ ）
狭（ ） 挟（ ） 侠（ ） 峡（ ）
二 我能在括号里填上最恰当的词语。
漂亮的（ ） 轻快地（ ）
强烈的（ ） 响亮地（ ）
光滑的（ ） 愤怒地（ ）
三 我能按照一定顺序重新排列下列词语。
1．动物 生物 鲸 哺乳动物
2．凉爽 炎热 寒冷 温暖
四 我能把下列两组句子补充完整，而且还能让每组里的两个句子意思基本一样。
1．松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是 。
松鼠虽然 ，但是 。
2．松鼠只有在树被风刮得很厉害了，才 。
松鼠只有 ，才 。
⒈在括号里封上合适的词语。
（ ） （ ）
（ ） 的松鼠 （ ） 的动作
（ ） （ ）
⒉读下面的话，并用带点的词语写一句话。
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂地放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那些建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带儿女住在里面，既舒适又安全。
⒊课外阅读描写动物的文章，并摘录精彩的词句。