怎样指导小学生写好一段话
关键词：小学生 写段
这学期，我任教二年级语文课，发现一些学生不善于用语言来表达，不会写话。
《新课标》强调：第一学段，对写话有兴趣，写自己想说的话，增强习作的自信心。我想：对于低年级的孩子，首先要培养兴趣，写自己想说的话。在写作的初始阶段，要让孩子放胆去写，不必强调种种规矩。就象初学走路的婴幼儿，首先是让他迈开步子走自己的路，欣赏他不要人扶的勇气，这时候，什么走路的规矩和技巧对他来说是没有用处的。
其次，引导孩子发挥想象。小孩子的想象是非常丰富的，在他们眼中，小花会说话，小鸟会唱歌，云朵会哭泣，大风会生气，小小的心中装满了千奇百怪的东西，他们总是会把世界想得更美好，生活更快乐。因此，在教学中多让学生展开想象。
再是要求孩子写心里话，即真话，这是写作的根本要求。平时，小学生有许多心里话想说，如好吃的点心，好玩的游戏，可怜的小虫，作业的压力等等。老师应多指导、鼓励他们写一写身边的小事、乐事，这样会让他们的感情多一些宣泄的机会，让他们的情趣多一次展现的机会。
我相信，只要努力去做了，对孩子的写作兴趣、技能总会有所帮助的。