作文升格训练—段落升格训练
●全面修改范文一：
把美好放在心灵处
生活中，许多事情选择忘记，就有了美好；许多事情选择铭记，成就了美好。
——题记（此题记有意蕴，突出了文章的中心观点）
史家绝唱千古传 浩然正气人间留
（用对偶句的小标题，使文段所要表达的意思更明了）
苍茫天地间，司马迁正气凛然！在惨遭宫刑后，他并未选择铭记耻辱和伤痛，深陷其中，不能自拔。（高度概括所举事例，简洁明了）他选择了遗忘！遗忘那些仇恨与耻辱，遗忘那些俗世的功名利禄！遗忘一个男儿汉的所谓“尊严”！他选择了铭记！铭记历史赋予自己的伟大使命！铭记自己的执着信念！“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》从此千古流传，万世不忘！（恰当地使用几个排比句和名言，使文脉流畅，感情强烈）
听！文天祥正浩气凛然地吟着“人生自古谁无死，要留丹心照汗青”向我们走来。这些诗句不仅是他伟大人格的风标，也是他赤胆忠心的写照。（评价恰当，对所举人物做了充分的肯定，有说服力）由于小人当道，他受过奸臣的诬陷，遭受过君王的怀疑。他被贬谪，他被敌军囚禁，但他却选择遗忘这份委屈与苦涩，遗忘所受的不公！在权臣面前，他光明磊落；在敌军面前，他铭记“要留丹心照汗青”！他的浩然正气将在天地间长流！他的赤胆忠心也将永远彪炳史册，光耀万世！（一泻千里，气势磅礴，感情炽烈）
一派悠闲万世流 豪情万丈天地显
“采菊东篱下，悠然见南山”。悠悠南山下，陶渊明正在采摘菊花，他是那么的怡然自得。（形象的描述，符合人物特征）此时的他，已是“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，早已忘记了功名利禄和封妻荫子的世俗之路，忘记了小人的蝇营狗苟，忘记了人世的丑恶！他铭记了“不为五斗米折腰”的人格追求，铭记了自然的山水给予他的灵性和才情。这才是我们的五柳先生所要的生活！（所选事例典型，引用名言恰当，多种修辞手法的运用使文章有气势，富有文采）
“天生我才必有用，千金散尽还复来！”诗仙李白，一生潇洒，豪情万丈，不合流俗。他也曾大呼“我辈岂是蓬蒿人”，也曾幻想“大展宏图”。但当现实与我们的“诗仙”格格不入时，他选择“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他遗忘那些曾经的辉煌和不可一世。他铭记了“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，他明白了“古来万事东流水”！他怀着一腔热血和怀才不遇的激愤，纵情山水，仗剑江湖，潇洒畅快。豪情之美根源于心，在明火处点亮。这才是我们的“谪仙”想要的生活！（引用李白的诗句穿插进文章，生动，有一定的文化和历史的厚重感）
真挚友情永久记 心灵深处美长存
一则故事：甲乙两个好朋友吵架，甲在沙滩上写下了自己的愤怒。而另一次，甲落水，乙冒着生命危险救了甲。甲在石头上刻下了自己的感激，甲说：“写在沙滩上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”（用自己的话对原材料进行有选择性地复述，抓住了材料的重点信息）
甲告诉了我们美好的东西应该铭记，丑恶的东西应该忘记。（对材料加以点评，不失为一个好方法）
铭记应该铭记的，忘记应该忘记的，剩下的就是美好，从千年前到千年后，是什么如烟般飘逝，又是什么永恒不变？心灵深处的美好流芳百世（此句多余，删除。修改：“生活告诉我们：”连上后一段）。
只有在心灵深处珍藏着美，才能让我们像天使一样展翅高飞。（与前段的衔接不紧凑，可与上段合并）
让我们现在就展开翅膀，向着那金色的海的尽头飞去，让美充满行囊。（比喻结尾点题，有文采）
●『总评』：本文在原文的基础上，重点在内容、结构、材料和语言等方面做了一定程度的修改。修改后，文章观点更加鲜明，感情更强烈，内容上更加集中，更有文化和历史的厚重感。结构上运用小标题的形式，把类似的事例组合在一起论证，使文章更加条分缕析。所举材料典型，有说服力。语言上也进行了一定程度的锤炼，多运用比喻、对偶、排比等修辞手法，语言形象生动，有气势，使文章更有文采。修改后的文章，可以进入“一类居中”作文的评定中，大概55分左右。参考评分：内容18+表达19+特征18=55分。
●全面修改范文二：
把美放在心灵深处
当我们在生命的长途中跋涉时，才发现生活不如我们所想的那样简单，那颗小小的心要承受多大的负担啊，痛苦的、欢乐的、丑恶的、美丽的。（由此对生命的感悟引出中心观点，引人入胜）生活是为了追求美好的事物，所以仇恨我们应该忘记，因为心灵深处只珍藏美，丑恶的事在那里没有立足之地。（简简单单的四句话，语言非常精简，却把观点阐述到位了）
屈原，（论证前缺少必要的事例内容的阐述，令人费解，导致论证站不住脚跟）他忘记了仇恨，忘记了污蔑，他记住了兰草的洁净与脱俗，于是在唱出了“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的千古绝唱后自投汨罗江，留下了一身清白。（引用出自《屈原列传》，更为准确。忘记“仇恨”“诬蔑”，铭记“洁净与脱俗”，较原文笼统的举例更为透彻）（二三段事例相似，且字数少，可合为一段，这样显得有厚度）
司马迁在遭受了奇耻大辱后，痛不欲生。（简要叙述了事例内容，那么，后面的论证就有了立足之地了）但终究，完成《史记》的美好愿望战胜了痛苦，他“欲以究天人之际，成一家之言”，留下了“史家之绝唱，无韵之离骚”。（同样举司马迁之例，但诠释了“美”的具体内涵）
陶渊明——田园诗派的开山鼻祖，在悠悠南山下采菊，他不为五斗米折腰，他忘记了污浊的世俗，只有那高洁的菊花留在他心中，于是便拥有了“采菊东篱下，悠然见南山”的松菊生涯。（调整了句式，使之与前后相称。引用来自陶渊明的《饮酒》，更为恰切。“高洁”点出了“美”的内涵）
当一代诗仙李白高吟着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”时，他忘记了官场中的勾心斗角，一心向往着把酒言欢之乐，吟诗作对之乐，他“举杯邀明月，对饮成三人”。（丰富了对李白的分析。“一心向往着把酒言欢之乐，吟诗作对之乐”使“美”不再空泛）（四五段可合为一段）
先贤们着一身墨衣素袍将世俗的尘杂化作云烟，把高洁与美丽化作心灵最深处的一朵白莲。现代人又何尝不是如此呢？（语言形象而富有内涵，内容由古而今，巧妙地承上启下。）
海伦·凯勒忘记了失明带给她的痛苦，黑暗带给她的不幸，心中充满了沙利文老师带给她的斑斓色彩和无限的温暖与关爱。于是阳光驱走了黑暗，照亮了她的心。
奥黛莉·赫本在疾病缠身之际，心中所想的依然是那些受帮助人民的灿烂、真诚的微笑；心中所挂念的依然是受苦的民众，疾病打不倒她。（连举“海伦·凯勒”与“奥黛莉·赫本”两个外国事例，分析紧扣“忘记”与“铭记”，更为充实）（七八段可合为一段，这样形式上看上去不至于显得单薄，有建筑美）
史铁生在经历了一番痛苦、沮丧与颓废之后，对生命真谛的领悟驱走了他心中的怨愤，来自母亲的最温暖的关爱使他走出了人生的低谷，重新振作起来，那个脱胎换骨的他在地坛顿悟了生命的真谛。
中国女排在继1984年后的20年里一直在苦痛中成长，她们忘记了辛酸的泪水，伤痛的煎熬，只是抱着坚定的信念，带着国人的期待，终于在2003年的日本世界杯、2004年的雅典奥运会中摘得桂冠。（连举两则中国事例，且都是现代生活中的典型事例，有说服力，有内涵）
只有忘记了身心疲惫的负担，忘记尘世的玷污，在心灵深处珍藏着美，才能让我们像天使一样，展翅高飞。只有铭记着一切美好的事物，才能快乐地走完生命之旅，才能在穿越茂密的荆棘林时痛并快乐着！（结尾关照“忘记”与“铭记”两个侧面，总结升华，又照应了开头）
●『总评』：本文在原文的基础上，着重在材料上进行了丰富，在结构上作了调整，在语言上进行了润色。一方面，补充了原文中匮乏的现代人的事例，使举例涉及古今中外，且前后匀称。另一方面，对已有的事例进行了挖掘，使原文中笼统的“美”有了具体的内涵，每一个事例突出一个侧面，因而更有意蕴而丰满。此外，删去了不必要的举例，调整了部分句式，使前后浑然一体，结构更为严谨。不足处在于理性分析还有些薄弱，事例很多，但论证平均用力，没有详证略证之分，导致论证深度不够，思想的深刻性还有欠缺。此文可以进入“一类居下”作文的评定中，大概52分左右。参考评分：内容17+表达18+特征17=52分。