如何预防孩子染上网瘾？
如何预防网瘾
前面写了很多的关于网瘾问题的文章，最后得出的结论是：
网瘾的问题归根到底是教育问题和社会问题,如果教育以及社会环境,尤其是教育环境,不能有显著的改变,将很难避免更多网瘾问题的出现.而环顾现在的各种"亡羊补牢"的解决方法,无疑还是疏导法最有作用
发现教育自身的问题,并努力将其解决.这也才是解决网瘾问题的大智慧之所在!
分别摘自：
http://blog.sina.com.cn/u/492d90cb010009z3
http://blog.sina.com.cn/u/492d90cb010009wm
但是，教育的问题毕竟不是一天两天能解决的，而社会问题则更是冰冻三尺非一日之寒，所以说，在现行的教育体制，以及现在的社会大环境得不到改善的情况下，怎么样避免更多的孩子陷入网瘾这个问题就成为了一个很关键的课题．
正所谓对症下药，所以，我们还是先来看一看出现网瘾问题的原因的细节：在＜＜中国网瘾问题教科书＞＞一文中已经提到过，教育对学生的影响主要是两点：一是压力过大，二是前途渺茫．其中，又以压力过大为最重要之问题．
这个压力，是来自于多方面的：
校园压力：师生关系压力，同学关系压力，以及各种校规的压力．
师生关系压力：在中国，怎么和老师打好交道是一个很复杂的问题，既要尊敬又不能显得做作，有的时候动员家长也都是常事（在美国则没有这种问题，大家都是朋友）
同学关系压力：一方面是说学生之间的互相影响（peer pressure)以及不够受欢迎（unpopular)这两个问题（这里并不是想用英语，而是这种简单的英语很容易帮助大家更直观的理解）．
校规压力：学校的各种过分的规定，束缚了青年人的行为的同时，也束缚了思想，造成的压力．
成绩压力：考试，升学所造成的压力．
家庭压力：父母以及日常生活给孩子造成的压力．
就校园压力问题，由于家长毕竟在其中扮演的并不是主要角色，所以，很难不通过孩子了解到他在这方面问题．我认为，想要解决这个问题，家长和孩子首先要成为朋友，做到无话不谈．其次就是多和孩子聊人生观，世界观等问题，但一定要多听孩子说，等到孩子说出你赞同的观点时，立刻非常非常明确的表示赞许，而如果听到一些比较怪异的观点时，也最好是用或许吧．．．或者是有例子么（因为往往出现这种偏激的观点时，很有可能是孩子在生活中遇到了问题）．补充的就是，如果孩子对校规发牢骚，不要一概说孩子是错的，默默地听，能赞同的地方适当赞同．
就成绩压力问题：这个问题家长既是局内人又是局外人．我的观点是：在中国，学校给孩子的压力已经足够了，家长更多的应该是鼓励，要孩子向前看（绝对不是在他考的不好的时候说考的好，而是应该说，再努力，还有下次呢）．另外一方面，是我发现的中国家长和美国家长很大的一个区别．中国的家长很喜欢拿自己的孩子和班里的所谓的好孩子比；而美国的家长，无论到哪，都相信自己的孩子是很优秀的．考试，排名，老师的责骂已经有足够的压力了，家长应该七分鼓励三分帮助才是对的．
家庭压力问题：这个问题家长就是主角了，方法就是和孩子做朋友，其实只要处理好上面那２个问题，不会由于它们衍生出家庭问题的话，这个问题还是不多见的．
如上是从和中国教育互补的角度来谈一下家长怎样避免孩子出现网瘾问题或者＂欲网瘾倾向＂（属于新的戒网瘾思路，该新路是通过理性分析网瘾的真实来源后从源头进行制止的心理问题解决方式）．当然，这些也能解决其他的一些孩子在心理上的问题．下面，则是一些比较细节的，针对网瘾的建议（也就是老的戒网瘾思路中的可取之处）：
１．电脑放在家庭的公共空间（最好是书房）：把电脑放在任何卧室里（尤其是孩子的）都是不明智的行为，没有人喜欢别人在自己的卧室里，也没有喜欢长时间停留在别人的卧室里（感觉不方便）．所以，把电脑放在一个大家轮流，共同使用，且在使用时又能相对私秘的房间最好．
２．规矩不仅定的要人性，执行的也要人性：有些家长喜欢给孩子定家规，这并不一定是什么坏事，但是一定要适度，千万不要把孩子逼进网吧，也绝对不能动不动就坏规矩，最后搞的名存实亡．总之，一切要适度，一切事件都要具体问题具体分析，规矩是死的，人是活的，希望各位家长多考虑后再做具体决定．
总结：
良好的家庭教育环境来弥补现在中国教育的缺失以及和睦的父母子女关系，是预防网瘾问题的最大法宝．