“记一位老师或同学”作文辅导与学生例文
学生习作：记一位影响我一生的语文老师
从小到大，我有许多敬重的老师，最令我难忘的，是一位至今我都叫不上名字来的语文老师，他，改变了我的一生。
那年我上初一，由于我是那种适应能力极差的学生，刚刚上初中，各方面都适应不了，学习成绩在班里是倒数前十名，语文是最差的，从来都没有及过格。那天我记得特别清楚，语文老师拿着我的作文本扔到我的桌子上，对我说：“回家让你妈给你改改再拿来给我看！”在那样的环境下，可想而知，我对语文是绝对不可能产生兴趣的。
所幸那位年轻的语文老师很快就结婚了，请了三周的婚假，而恰恰是这三个星期，改变了我的学习态度，进而改变了我的一生。
那是一个清晨，阳光很温暖的，隔着玻璃照在我的身上。一位满头银发，身体却很硬朗的老人夹着一本语文书来到了我们的教室，满脸慈祥的微笑。听说他是小学退休的老师，来给我们代课。
那时的我，已经习惯了批评和不完成作业（并不是因为我另类，而是因为我已经对老师产生抵触的心理，对老师的批评和惩罚已经麻木了）。所以，他布置给我们的作业，我照例没有完成。第二天，我因为没有完成作业到了他的办公室，去了我才知道，我是那天唯一一个没有完成作业的学生。出乎意料地，他没有生气，在他眼中，我甚至一点失望的眼神都没有看到。他平静地对我说：“我知道，你没有完成作业有自己的原因，可是我不问，这样吧，我另外给你布置一个作业，难度还挺大，你可要想办法完成啊！明天早上我可是要检查的！”说完，他笑着打开课本，从后面找了一篇我们没有学过的文章说：“想办法背过它！”我记得好清楚，那是朱自清的《春》。看着老师脸上的信任，我那天晚上决定要背过这篇课文。
不记得那天晚上是背到几点，反正爸妈都已经睡了，我的眼皮也打了好几次架，我用凉水洗了好几次脸。第二天一早，揣着一颗不安的心来到了学校，我真怕我会出错，怕看到老师那失望的眼神。因为我没有背熟，虽然我已经尽力了。
第一节是语文，下课后我主动去找他，他笑着摆摆手说：不用检查了，我相信你都背过了。一时之间，竟然有些失落，费了一夜的功夫，他居然不检查了！
两天后的语文课上，我们学习了朱自清的《春》，那是我终生难忘的一篇课文，也是我终生难忘的一堂课。老师叫起我，让我在全班同学的面前朗诵这篇课文。记不清当时的情绪有多么复杂，只记得我读完课文时，老师带头给我鼓起了掌。对于我，一个长久以来把批评当饭吃的学生来说，这掌声来得是那么的突然和震撼。我整个人怔在那儿，只有我和老师我们两个人知道，这篇文章其实我早就已经背过了。
那时的我，非常内向，也不善于表达。这件事对我的触动很大，我从心里感谢老师，可是我对老师却只字未提。这事到现在也不能不说是遗憾。
之后的日子里，我开始喜欢上了语文，喜欢上他的课，喜欢他笑着给我们讲故事。我的作文本上也开始有了“圈”（不知道大家是不是知道，就是那种勾画好句子的代号），也有了“文理通顺”这样的褒义词。（大家可能很难想像，那时我觉得文理通顺就是好高的评价呢，而且那时我写的作文，的确是……哈哈，对不起观众呢！）慢慢的，我开始主动学语文，有了不明白的问题也喜欢找同学一起商量，商量不出来就去问老师，而老师从来都是有问必答，满脸慈祥的微笑。我的自信就那么培养起来了！
三个星期一晃而过，在单元测试中，我的语文成绩第一次亮了绿灯：63分！正当我满怀兴奋地想像这位慈祥的老师听到我的成绩会怎样为我高兴时，却意外地听说：我们原来的语文老师结婚回来了，所以那位老师就不来给我们代课了。
我难受了好几天，在我的心中，他不仅是一位老师，更是一位慈祥的长者，一位用他的宽容，他的爱心改变了我一生的老人！
从此，我便下定决心，一定要做一名语文老师，虽然高考失利，没能如愿做成一个语文老师，可是我选择了幼儿教师，而且我始终都没有放弃文学这条路。他在我的学习生涯中只有三个星期的时间，可是在我的记忆中却是永恒！