请以“生命的灯塔”为话题写一篇议论文辅导与学生习作例文
教师写作：生命的灯塔
李 瑛 （退休教师）
1961年除夕，15岁的我彻夜未眠，《青春之歌》中那些栩栩如生的人物，可歌可泣的故事，作者那朴实隽秀的文笔如涓涓细流浸润着我的心田。青春萌动的我随着杨沫的妙笔，时而兴奋，时而景仰，时而遗憾，时而悲愤，泪水打湿了书页……《青春之歌》教我学会坚强，学会自立，让我懂得珍惜，懂得奋斗。使我在以后的日子里经得起磨练，稳健地走在人生的道路上。
我家三代单传，第三胎的我父母本希望是个男孩，却又多了我这个吃饭的女娃。看了《青春之歌》后，我自强自尊的个性得到延伸。我要用自己的实际行动报答父母的养育之恩，走出一条自己的路。我照顾卧病在床的母亲，废寝忘食的学习，中考时在全县十几个乡镇，千余名考生中名列第一，之后我又以优异的成绩考入师专，并自修了大学本科课程。中学教书后又获优秀班主任和教学能手的荣誉，受到家长学生的爱戴，并荣幸地参加了为期一周的大连“全国中学语文教学研讨会”。
最喜欢的书籍：文学类和哲理性的书籍。
读书感言：让阅读融入生活，让阅读伴随人生，让阅读绽放生命的异彩。