“读《精神救助》后，用全新的人物、故事表现同一主题
参考习作：读《精神救助》有感
今天我读了一个故事，名字叫做《精神救助》。
故事讲了：那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访时，我认识了一个名叫范春芳好学生。家里生活可困难了。夏天我接她来洛阳。我们在一起玩，晚上，我和女儿的说话声都没能转移她的注意力，她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，她说这是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的，女儿听了就从衣柜里拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳，我给她200元钱说是零花钱。第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天，从车站回来，女儿告诉我枕头底下压着那套新衣服和200元钱。
我知道了：物质的匮乏不能磨灭精神的高贵，繁华的城市不能改变对知识的渴望，金钱的诱惑不能改变一颗纯洁的心灵。我觉得，人可以在物质上匮乏，但不能在精神上贫乏。这样一个平凡的山村女孩，面对繁华的城市无动于衷，是因为她心里想装的是知识。面对我对她的“滴之恩”，誓以“涌泉相报”。